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浅析多元交互式英语教学在大学英语课堂上的应用被引量：1: 1; 作者王雪莲《戏剧之家》 2013年第7期251-251,共1页; 大学英语教学是个系统工程,影响教学效果的因素非常多。为了提高大学生英语综合应用能力,国家教育部采取了多项措施来保证该目的的早日实现。本文章主要从多元交互式教学这一角度来阐述其在大学英语课堂上实践的必要性及其产生的良好的... 展开更多; 关键词大学英语交互式语言教学多元交互式英语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

就网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学过程性评价和终结性评价的有效结合方式的探讨: 2; 作者萨仁其其格肖查娜《海外英语》 2014年第17期35-36,共2页; 该文探讨了网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用两种评价方式相结合的必要性、可行性和实施步骤。在网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用终结性评价与过程性评价相结合的评价方式,对于提高学生的学习效果和教... 展开更多; 关键词网络教学平台交互式英语教学过程性评价终结性评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校交互式英语教学研究被引量：2: 3; 作者张芳《海外英语》 2011年第5X期64-65,共2页; 师生互动和学生之间的互动有效结合,实现交互式教学,培养英语综合语言能力,掌握一些有效的学习和交际策略。该文从交互式语言教学的理论基础、师生积极转变角色、选用灵活多变的交互式课堂教学活动、策略教学以及教学评价这些方面进行... 展开更多; 关键词交互式英语教学策略综合语言能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

以影音资料库为平台的交互式电影英语教学被引量：2: 4; 作者刘鸿宇《电影文学》北大核心 2009年第14期157-158,共2页; 探讨了交互式语言教学的内涵与教学原则,认为以影音资料库为平台的交互式电影英语教学,可以充分发挥英文经典影片的教学价值,实现以理论为指导的、有效的电影辅助英语教学。该模式还有利于电影事业和英语教育的双赢发展。; 关键词英文经典影片影音资料库交互式电影英语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

交互式网络英语教学中高职学生自主学习能力的培养被引量：2: 5; 作者韩倩《辽宁省交通高等专科学校学报》 2013年第5期70-72,共3页; 现代社会的高度信息化,使人们的工作、学习、生活与互联网紧密联系了起来。英语学习当然也离不开这个大环境。交互式网络教学成为英语教学发展的必然,它与学生自主学习能力的培养互为条件而又相互促进。本文作者就交互式网络的教学实践... 展开更多; 关键词交互式网络英语教学高职学生自主学习能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

ESA视域下交互式多媒体大学英语教学模式的构建被引量：1: 6; 作者王晓静贾佳星《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2018年第4期147-149,共3页; 本文以Jeremy Harmer的ESA教学模式为理论依据,从ESA三个维度出发,提出了交互式多媒体大学英语教学模式的构建思路,希望能为未来的大学英语教学改革发挥一定的借鉴作用。; 关键词 ESA教学模式交互式多媒体大学英语教学模式构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

交互式教学对高职学生英语自主性学习的影响被引量：1: 7; 作者袁谦《湖南税务高等专科学校学报》 2013年第2期56-58,共3页; 在多媒体环境下采用交互式英语教学,可以培养学生的自主学习能力,有利于促进学生的职业能力的发展。对多媒体环境下交互式英语教学对自主学习相关因素的影响进行分析,指出有些教师还没有获得他们所需的技能,系统化的师资培训非常需要。; 关键词多媒体交互式英语教学自主性学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析多元交互式英语教学在大学英语课堂上的应用被引量：1: 1; 作者王雪莲; 机构西安文理学院; 出处《戏剧之家》 2013年第7期251-251,共1页; 文摘大学英语教学是个系统工程,影响教学效果的因素非常多。为了提高大学生英语综合应用能力,国家教育部采取了多项措施来保证该目的的早日实现。本文章主要从多元交互式教学这一角度来阐述其在大学英语课堂上实践的必要性及其产生的良好的教学效果。; 关键词大学英语交互式语言教学多元交互式英语教学; 分类号 J8 [艺术—戏剧戏曲]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名就网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学过程性评价和终结性评价的有效结合方式的探讨: 2; 作者萨仁其其格肖查娜; 机构呼和浩特民族学院外语系; 出处《海外英语》 2014年第17期35-36,共2页; 基金内蒙古自治区高等学校科学研究一般项目(NJSY13263) 呼和浩特民族学院人文科学一般项目(HMSY1211); 文摘该文探讨了网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用两种评价方式相结合的必要性、可行性和实施步骤。在网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学中采用终结性评价与过程性评价相结合的评价方式,对于提高学生的学习效果和教师的教学效果具有积极而重要的意义。; 关键词网络教学平台交互式英语教学过程性评价终结性评价; 分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校交互式英语教学研究被引量：2: 3; 作者张芳; 机构江苏徐州生物工程高等职业技术学院; 出处《海外英语》 2011年第5X期64-65,共2页; 文摘师生互动和学生之间的互动有效结合,实现交互式教学,培养英语综合语言能力,掌握一些有效的学习和交际策略。该文从交互式语言教学的理论基础、师生积极转变角色、选用灵活多变的交互式课堂教学活动、策略教学以及教学评价这些方面进行了研究。; 关键词交互式英语教学策略综合语言能力; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以影音资料库为平台的交互式电影英语教学被引量：2: 4; 作者刘鸿宇; 机构燕山大学外语学院; 出处《电影文学》北大核心 2009年第14期157-158,共2页; 文摘探讨了交互式语言教学的内涵与教学原则,认为以影音资料库为平台的交互式电影英语教学,可以充分发挥英文经典影片的教学价值,实现以理论为指导的、有效的电影辅助英语教学。该模式还有利于电影事业和英语教育的双赢发展。; 关键词英文经典影片影音资料库交互式电影英语教学; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名交互式网络英语教学中高职学生自主学习能力的培养被引量：2: 5; 作者韩倩; 机构辽宁省交通高等专科学校; 出处《辽宁省交通高等专科学校学报》 2013年第5期70-72,共3页; 文摘现代社会的高度信息化,使人们的工作、学习、生活与互联网紧密联系了起来。英语学习当然也离不开这个大环境。交互式网络教学成为英语教学发展的必然,它与学生自主学习能力的培养互为条件而又相互促进。本文作者就交互式网络的教学实践,提出了交互式网络英语教学中高职学生自主学习能力培养的几点浅见。; 关键词交互式网络英语教学高职学生自主学习能力; Keywords Interactive Network English Teaching, Higher Vocational College Students, IndependentLearning Ability; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名ESA视域下交互式多媒体大学英语教学模式的构建被引量：1: 6; 作者王晓静贾佳星; 机构西安工程大学人文社会科学学院; 出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2018年第4期147-149,共3页; 基金西安工程大学2016年度本科教学改革研究项目"ESA有效课堂三元素视角下<基础英语>课程交互式多媒体教学模式的构建与应用"(2016JG46) 陕西高等教育教学改革研究项目"‘互联网+’时代背景下独立学院大学英语课堂‘多元互动’教学模式改革研究与探索"(17BY126) 陕西省社会科学基金项目"陕西重点旅游景区公示语英译现状及规范化策略研究"(2017K022)的阶段性研究成果; 文摘本文以Jeremy Harmer的ESA教学模式为理论依据,从ESA三个维度出发,提出了交互式多媒体大学英语教学模式的构建思路,希望能为未来的大学英语教学改革发挥一定的借鉴作用。; 关键词 ESA教学模式交互式多媒体大学英语教学模式构建; Keywords ESA Teaching Mode Interactive Multimedia College English teaching Mode Construction; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名交互式教学对高职学生英语自主性学习的影响被引量：1: 7; 作者袁谦; 机构湖南外贸职业学院; 出处《湖南税务高等专科学校学报》 2013年第2期56-58,共3页; 基金湖南省教育科学"十二五"规划2012年度大学英语教学研究专项课题--"交互式网络多媒体自主学习理论与实践研究" 项目编号:XJK12YYB045; 文摘在多媒体环境下采用交互式英语教学,可以培养学生的自主学习能力,有利于促进学生的职业能力的发展。对多媒体环境下交互式英语教学对自主学习相关因素的影响进行分析,指出有些教师还没有获得他们所需的技能,系统化的师资培训非常需要。; 关键词多媒体交互式英语教学自主性学习; 分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	浅析多元交互式英语教学在大学英语课堂上的应用	王雪莲	《戏剧之家》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	就网络教学平台下蒙古族大学生交互式英语教学过程性评价和终结性评价的有效结合方式的探讨	萨仁其其格肖查娜	《海外英语》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职院校交互式英语教学研究	张芳	《海外英语》	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	以影音资料库为平台的交互式电影英语教学	刘鸿宇	《电影文学》北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	交互式网络英语教学中高职学生自主学习能力的培养	韩倩	《辽宁省交通高等专科学校学报》	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	ESA视域下交互式多媒体大学英语教学模式的构建	王晓静贾佳星	《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	交互式教学对高职学生英语自主性学习的影响	袁谦	《湖南税务高等专科学校学报》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料