国外交互式电子白板教育应用研究 被引量：65

1

作者 石映辉 杨宗凯 +1 位作者 杨浩 刘三(女牙) 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期99-103,121,共6页

交互式电子白板作为一种新型的信息技术设备,正在教育领域得到越来越广泛的应用。国外相关研究表明,交互式电子白板可以对课堂教学产生积极的影响,如提高学生的学习动机与学习参与度、增强学生对教学内容的理解和掌握、增强课堂教学中... 交互式电子白板作为一种新型的信息技术设备,正在教育领域得到越来越广泛的应用。国外相关研究表明,交互式电子白板可以对课堂教学产生积极的影响,如提高学生的学习动机与学习参与度、增强学生对教学内容的理解和掌握、增强课堂教学中的创造性和交互性,以及有效提升课堂教学的效果等。文章首先对交互式电子白板进行概述,然后通过查阅ER IC数据库,对国外关于交互式电子白板研究的现状进行了归纳与分析,以期引起我国教育工作者对此领域的关注和深入研究。 展开更多

关键词 电子白板 交互式电子白板 白板教学 ERIC

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板支持探究性学习活动过程分析 被引量：33

2

作者 孔晶 赵建华 刘家亮 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期86-92,120,共8页

本研究采用内容分析法,分析交互式电子白板对探究性学习活动的支持。首先,基于交互式电子白板的功能特性和对探究性学习活动的支持,构建出交互式电子白板支持探究性学习活动的编码表;然后,利用该编码表对两节(其中一节为1:1学习环境下... 本研究采用内容分析法,分析交互式电子白板对探究性学习活动的支持。首先,基于交互式电子白板的功能特性和对探究性学习活动的支持,构建出交互式电子白板支持探究性学习活动的编码表;然后,利用该编码表对两节(其中一节为1:1学习环境下的交互式电子白板课堂的教学)小学数学课例进行了数据统计和分析。研究发现交互式电子白板作为"信息展示平台"、"师生互动平台"、"知识建构平台"对探究性学习活动的部分环节有着很好的支持作用,可以有效促进学习者进行知识获取和知识深化。但是,交互式电子白板作为"资源管理平台"、"再生资源平台"的功能需要教师进一步的探索和提升。此外,教师适度的引导在学生与交互式电子白板之间的互动、学生进行深层知识建构等方面有非常重要的促进作用。 展开更多

关键词 交互式电子白板 探究性学习 内容分析 知识获取 知识深化

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板课堂教学应用研究的现状分析 被引量：88

3

作者 胡卫星 王洪娟 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期104-108,共5页

基于国内近六年来相关文献资料的分析发现,交互式电子白板在课堂教学应用主要体现在三大方面:交互式电子白板教学技术特性分析、交互式电子白板教学模式设计应用和交互式电子白板教学有效性评价体系构建。同时,通过文献分析也发现交互... 基于国内近六年来相关文献资料的分析发现,交互式电子白板在课堂教学应用主要体现在三大方面:交互式电子白板教学技术特性分析、交互式电子白板教学模式设计应用和交互式电子白板教学有效性评价体系构建。同时,通过文献分析也发现交互式电子白板课堂教学应用研究存在三大问题:面向学生有意义学习的教学应用功能的进一步挖掘,基于交互性的白板教学应用模式设计,交互式电子白板教学有效性评价体系的深入完善,这三大问题的解决制约或决定着交互式电子白板融入课堂教学应用研究的未来发展。 展开更多

关键词 交互式电子白板 教学模式 评价体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

基础教育阶段交互式电子白板教学应用现状及发展研究 被引量：36

4

作者 杨滨 任新英 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期71-77,共7页

交互式电子白板以其强大的交互功能、灵活的学科工具引发了新一轮基础教育课程改革的理论与实践研究,文章从甘肃省中小学"新课程教学创新"交互式电子白板应用大赛入手,深入剖析了基础教育阶段交互式电子白板教学的应用现状,... 交互式电子白板以其强大的交互功能、灵活的学科工具引发了新一轮基础教育课程改革的理论与实践研究,文章从甘肃省中小学"新课程教学创新"交互式电子白板应用大赛入手,深入剖析了基础教育阶段交互式电子白板教学的应用现状,归纳总结了交互式电子白板教学应用的三个层次,研究提出了六项交互式电子白板应用改革策略,这将有助于提高基础教育阶段电子白板教学应用水平,深化基础教育信息化改革。 展开更多

关键词 交互式电子白板 基础教育 教学应用现状 改革策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

信息技术应用教学之功能探讨——从“交互式电子白板”谈起 被引量：23

5

作者 孙沛华 王妍莉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期88-91,共4页

交互式电子白板作为新时期信息技术应用教学的代表,近些年来在中小学快速普及的同时,也成为教育者研究的热点。本文即以电子白板为例,与读者一同探讨信息技术在教学实践中应用的相关问题,继而引申到对信息技术应用教学的实质、功能和适... 交互式电子白板作为新时期信息技术应用教学的代表,近些年来在中小学快速普及的同时,也成为教育者研究的热点。本文即以电子白板为例,与读者一同探讨信息技术在教学实践中应用的相关问题,继而引申到对信息技术应用教学的实质、功能和适用对象等问题的探索,并呼吁重视对教师差异性的研究,重视教师的根本需求。 展开更多

关键词 教师 信息技术 交互式电子白板 媒介

在线阅读 下载PDF 职称材料

运用交互式电子白板 培养师范生教学技能的实验研究 被引量：7

6

作者 朱广艳 李名 张豪锋 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期97-101,共5页

交互式电子白板是目前较为流行的现代化教学工具,其推广和应用受到了很多教育机构和相关科研单位的关注。本文尝试将交互式电子白板运用到师范生教学技能培训当中,提出了相关的培训模型并通过实验研究的方法检验培训效果。研究表明,在... 交互式电子白板是目前较为流行的现代化教学工具,其推广和应用受到了很多教育机构和相关科研单位的关注。本文尝试将交互式电子白板运用到师范生教学技能培训当中,提出了相关的培训模型并通过实验研究的方法检验培训效果。研究表明,在培训中运用交互式电子白板能够使师范生的教学技能获得相对显著的提高,同时文中所提出的培训模型也具有一定的推广价值。该研究不仅扩展了交互式电子白板的研究和应用的视角,而且促进了师范生教学技能培训模式与方法的变革。 展开更多

关键词 交互式电子白板 师范生 教学技能 培训

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板构建信息化教育的基础平台——《交互式电子白板与教学创新》专著基本思想述论 被引量：28

7

作者 张敏霞 王陆 《现代远程教育研究》 CSSCI 2010年第1期23-28,共6页

中国第一本交互式电子白板专著《交互式电子白板与教学创新》一书已经由高等教育出版社于2009年12月正式出版发行。基于e-learning2.0的视角,交互式电子白板对教育教学的实质意义是,构建信息化教育的基础平台。在建构主义等学习理论框架... 中国第一本交互式电子白板专著《交互式电子白板与教学创新》一书已经由高等教育出版社于2009年12月正式出版发行。基于e-learning2.0的视角,交互式电子白板对教育教学的实质意义是,构建信息化教育的基础平台。在建构主义等学习理论框架下,研究交互式电子白板构建信息展示平台、师生互动平台、资源管理平台、再生资源平台、知识建构平台和协同教育平台的教育意义,展现交互式白板作为信息化教育的基础平台所蕴含的现代教育思想理论与现代教育媒体两大要素及其相互影响和相互作用。 展开更多

关键词 教育信息化 交互式电子白板 教学创新 反思性研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板优化课堂教学研究——基于二维象限分析法的尝试 被引量：8

8

作者 朱广艳 刘艳芳 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期115-121,共7页

信息技术与教育教学深度融合,已成为当前教育信息化工作的核心要旨。本文尝试运用二维象限分析法,建立基于教学资源和课堂交互的交互式电子白板二维象限分析模型,将交互式电子白板课例分为优课课例、问题课例、讲授课例、缺陷课例等四... 信息技术与教育教学深度融合,已成为当前教育信息化工作的核心要旨。本文尝试运用二维象限分析法,建立基于教学资源和课堂交互的交互式电子白板二维象限分析模型,将交互式电子白板课例分为优课课例、问题课例、讲授课例、缺陷课例等四类。然后运用定性和定量相结合的方法,具体分析了交互式电子白板优课课例在对教学资源的开发与应用和提升课堂互动程度方面发挥的作用。文章最后从资源与学生认知的匹配度、媒体形式与内容的适切性、交互功能的使用时机、教学活动的目标导向和关注教学评价等五个方面提出了交互式电子白板在教学设计中有效发挥作用的原则,以期为中小学教师开展信息化教学实践提供一定的参考。 展开更多

关键词 二维象限分析法 交互式电子白板 深度融合 优化

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板的教学策略设计探索 被引量：66

9

作者 鲍贤清 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第5期84-87,共4页

如何发挥交互式电子白板的技术特性,促进课堂中的交互是教师和研究者以及产品开发者共同关心的问题。笔者认为有效的途径之一是将教学需求和技术特性适切地匹配起来。本文提出可从课堂交互需求和技术供给的视角进行基于电子白板的教学设... 如何发挥交互式电子白板的技术特性,促进课堂中的交互是教师和研究者以及产品开发者共同关心的问题。笔者认为有效的途径之一是将教学需求和技术特性适切地匹配起来。本文提出可从课堂交互需求和技术供给的视角进行基于电子白板的教学设计,并探讨了技术供给下的教学认知策略和组织策略的设计。 展开更多

关键词 交互式电子白板 教学设计 教学策略 技术供给

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板课堂教学质量评价数据分析处理系统设计 被引量：7

10

作者 吴煜祺 《现代电子技术》 北大核心 2020年第10期89-91,96,共4页

为了使学校教务系统及时将交互式电子白板课堂教学质量评价情况反馈给教师,缩短教师获取教学质量评价情况的时间,提出交互式电子白板课堂教学质量评价数据分析处理系统设计。通过系统供电模块设计和系统整体架构设计,实现系统的硬件设计... 为了使学校教务系统及时将交互式电子白板课堂教学质量评价情况反馈给教师,缩短教师获取教学质量评价情况的时间,提出交互式电子白板课堂教学质量评价数据分析处理系统设计。通过系统供电模块设计和系统整体架构设计,实现系统的硬件设计;依托数据库设计和系统程序设计,完成系统的软件设计,实现交互式电子白板课堂教学质量评价数据分析处理系统设计。结果表明,提出的数据分析处理系统较常规数据分析处理系统,得到的教师获取教学质量评价情况的时间缩短了16.39 min,适合数据的分析处理。 展开更多

关键词 教学质量评价 交互式电子白板 系统设计 数据分析 数据处理 仿真实验

在线阅读 下载PDF 职称材料

巧用交互式电子白板打造高效化学课堂 被引量：11

11

作者 戴文瑾 《化学教学》 CAS 2011年第8期15-17,共3页

本文阐述了交互式电子白板的特点，并针对化学新授课、化学单元复习课和化学试卷讲评课提供了三个课例，分析了交互式电子自板与化学课堂教学的整合。

关键词 交互式电子白板 化学课堂

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中英语阅读教学中运用交互式电子白板的尝试 被引量：1

12

作者 张佐贤 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第6期50-52,共3页

《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）指出，教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率；在条件许可的情况下，教师应充分利用各种听觉和视觉手段，例如... 《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）指出，教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率；在条件许可的情况下，教师应充分利用各种听觉和视觉手段，例如挂图、音像等，丰富教学内容和形式，促进学生课堂学习，要利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进学生的个性化学习；教师要努力学习现代教育技术，开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源，实现现代信息技术与英语教学的整合。 展开更多

关键词 普通高中 交互式电子白板 英语阅读教学 英语教学资源 现代教育技术 现代信息技术 多媒体教学软件 合理利用

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板的生物学课堂教学分析研究 被引量：1

13

作者 张筱兰 王秀云 《生物学教学》 2013年第6期43-45,共3页

通过对交互式电子白板的生物学课堂教学活动建构编码表以及采用录像分析的方法，对电子白板应用于教学进行了量化分析。结果表明电子白板能激发学生学习的动机和兴趣，提高学习的积极性，促进深层次学习的发生，发展学生的多元智能和高... 通过对交互式电子白板的生物学课堂教学活动建构编码表以及采用录像分析的方法，对电子白板应用于教学进行了量化分析。结果表明电子白板能激发学生学习的动机和兴趣，提高学习的积极性，促进深层次学习的发生，发展学生的多元智能和高阶思维能力。 展开更多

关键词 交互式电子白板 生物学课堂教学 量化分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

本溪市举办小学交互式电子白板学科教学现场会

14

作者 朱广艳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第7期90-90,共1页

2010年6月10日，由辽宁省本溪市电教馆组织召开的“本溪市小学交互式电子白板学科教学现场会”在明山区东胜小学圆满结束。这次会议的目的是深入研究信息技术环境下有效实施新课程理念的教学方法，推广东胜小学基于交瓦式电子白板学科... 2010年6月10日，由辽宁省本溪市电教馆组织召开的“本溪市小学交互式电子白板学科教学现场会”在明山区东胜小学圆满结束。这次会议的目的是深入研究信息技术环境下有效实施新课程理念的教学方法，推广东胜小学基于交瓦式电子白板学科教学的有效做法和基本经验，以推动本溪市基于交互式电子门板学科教学的进一步开展，提升课堂教学的现代化水平。 展开更多

关键词 交互式电子白板 学科教学 本溪市 现场会 小学 信息技术环境 2010年 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

第四届交互式电子白板与中小学教育课堂教学变革座谈会在京召开

15

作者 宋灵青 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第4期136-136,共1页

2011年3月18日，第四届交互式电子白板与中小学教育课堂教学变革座谈会在京召开。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长陈美玲、中央电化教育馆教育信息资源开发部主任许林，以及来自交互式电子白板、触摸电视、交互式多媒... 2011年3月18日，第四届交互式电子白板与中小学教育课堂教学变革座谈会在京召开。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长陈美玲、中央电化教育馆教育信息资源开发部主任许林，以及来自交互式电子白板、触摸电视、交互式多媒体一体机、投影仪、录播系统、资源建设等行业的企业代表参加会议。 展开更多

关键词 交互式电子白板 中小学教育 教学变革 座谈会 课堂 中小学信息技术教育 教育信息资源开发 中央电化教育馆

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板在中职课堂教学中的应用 被引量：13

16

作者 王晨 孙勇 +1 位作者 朱丹丹 胡航 《职业技术教育》 北大核心 2011年第14期34-36,共3页

交互式电子白板是一种新型教学媒体,天津中华职业中等专业学校将其引入了职业教育课堂中。基于其强大的交互功能特点,课题组应用交互式电子白板对中职《计算机组装与维护》课程进行了实践尝试,为采用新型教学媒体优化中职课堂教学作出... 交互式电子白板是一种新型教学媒体,天津中华职业中等专业学校将其引入了职业教育课堂中。基于其强大的交互功能特点,课题组应用交互式电子白板对中职《计算机组装与维护》课程进行了实践尝试,为采用新型教学媒体优化中职课堂教学作出了有益尝试。 展开更多

关键词 交互式电子白板 中等职业学校 课堂教学 教学媒体

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于交互式电子白板构建互动高效英语课堂教学的策略研究 被引量：32

17

作者 张慧慧 苏畅 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期80-84,96,共6页

交互式电子白板作为现代教学工具,当前在英语课堂教学的应用主要停留在内容展示功能上,对促进学生的语言综合运用能力和思维发展收效甚微。该文遵循教育规律,挖掘交互式电子白板教学功能,抓住激发学习兴趣、情境化学习、深层次互动、动... 交互式电子白板作为现代教学工具,当前在英语课堂教学的应用主要停留在内容展示功能上,对促进学生的语言综合运用能力和思维发展收效甚微。该文遵循教育规律,挖掘交互式电子白板教学功能,抓住激发学习兴趣、情境化学习、深层次互动、动态化生成、精准评价反馈等核心概念,结合教学实例,深入探讨基于交互式电子白板的英语课堂教学改革策略与方法,构建英语高效课堂,探索了学生生动活泼学习的新途径。 展开更多

关键词 交互式电子白板 情境学习 教学互动 英语课堂教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

地理核心素养视角下交互式电子白板的教学价值探究——以湘教版七年级“世界的气候”为例 被引量：3

18

作者 池年中 蔡雅媚 《地理教学》 北大核心 2020年第12期27-29,36,共4页

交互式电子白板的逐渐普及是教师改变教学模式、打造互动课堂的强大推动力。本文基于地理核心素养培养的视角,在梳理交互式电子白版功能的基础上,以案例的形式,提出了学科功能“星球”与基础功能融合的思路:缩放变换尺度,培养区域认知;... 交互式电子白板的逐渐普及是教师改变教学模式、打造互动课堂的强大推动力。本文基于地理核心素养培养的视角,在梳理交互式电子白版功能的基础上,以案例的形式,提出了学科功能“星球”与基础功能融合的思路:缩放变换尺度,培养区域认知;手绘整合要素,提升综合思维;实时分享作品,评价地理实践力;定格关键时刻,渗透人地协调观;从而挖掘交互式电子白板的地理教学价值,以提高地理课堂效率,提升地理教学效果。 展开更多

关键词 交互式电子白板 地理核心素养 教学价值

在线阅读 下载PDF 职称材料

交互式电子白板在初中生物学实验教学中的应用 被引量：2

19

作者 杨柳 《生物学教学》 北大核心 2011年第11期34-36,共3页

本文从生物学模拟实验步骤、数据收集整理、突出重点绘制部位等方面介绍了交互式电子白板在生物学实验课中的应用。

关键词 交互式电子白板 生物学实验实验 应用

在线阅读 下载PDF 职称材料

构建农村学校交互式电子白板管理机制 被引量：1

20

作者 韩吉旺 《教学与管理》 北大核心 2020年第20期14-15,共2页

交互式电子白板作为校园信息化建设的重要内容,已逐步走进农村小学教室,但受学校管理不善、教师培训不利、教学研讨不明、维修服务滞后等因素影响,未能发挥其应有的教育作用。改变这种状况需要教育部门高度重视,务实管理,研训合一,不断... 交互式电子白板作为校园信息化建设的重要内容,已逐步走进农村小学教室,但受学校管理不善、教师培训不利、教学研讨不明、维修服务滞后等因素影响,未能发挥其应有的教育作用。改变这种状况需要教育部门高度重视,务实管理,研训合一,不断更新理念、改进方法,使电子白板真正能与学科教学相融合,发挥出重要作用。 展开更多

关键词 农村学校 交互式电子白板

在线阅读 下载PDF 职称材料