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专科亚专业发展背景下多学科诊疗模式在临床实习教学中的应用及意义 被引量:7
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作者 樊俊杰 刘琼 +2 位作者 贺大林 孙文娟 吴开杰 《医学教育研究与实践》 2020年第4期725-728,共4页
随着临床各专科亚专业的发展,临床实习内容单一、任务重、考核标准缺乏等问题逐渐显露出来。多学科诊疗模式是一种以患者为中心、多学科参与、提供个体化治疗方案的诊疗方式,近年来在国内得到广泛认可及推广。多学科讨论以寻求最佳诊疗... 随着临床各专科亚专业的发展,临床实习内容单一、任务重、考核标准缺乏等问题逐渐显露出来。多学科诊疗模式是一种以患者为中心、多学科参与、提供个体化治疗方案的诊疗方式,近年来在国内得到广泛认可及推广。多学科讨论以寻求最佳诊疗方案为主,其更贴近临床实际,因此有助于调动临床实习生自主学习的积极性,利于在短时间内进行单一疾病多学科相关知识的传授与示教,帮助其形成缜密的临床思维及提高团队协作意识,树立规范化、精准化、个体化的诊疗理念。 展开更多
关键词 多学科诊疗模式 专科亚专业发展 临床教学 泌尿外科
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新媒体教学在专科亚专业发展趋势下临床实习中的价值探析 被引量:8
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作者 畅朋康 罗静 +2 位作者 孙文娟 贺大林 吴开杰 《西北医学教育》 2016年第3期472-474,477,共4页
新媒体是一种快速、便捷的信息传播方式。网络公开课、幕课已成为各专业教学重要的补充方式,而以QQ、微信、微博为代表的互联网社交媒体也正逐步成为崭新的教学模式。其内容丰富、更新及时、形式新颖的特点不仅为师生交流提供了便利,也... 新媒体是一种快速、便捷的信息传播方式。网络公开课、幕课已成为各专业教学重要的补充方式,而以QQ、微信、微博为代表的互联网社交媒体也正逐步成为崭新的教学模式。其内容丰富、更新及时、形式新颖的特点不仅为师生交流提供了便利,也为知识扩展提供了新的途径。现代临床医学专业的细化,特别是各专科亚专业的发展趋势对临床实习教学提出了新的挑战。充分利用新媒体教学途径,建立好科室基本知识发布平台、打造好师生讨论平台、营造第二课堂的良好氛围、实现组间与科间的知识交流,有助于使临床实习生尽快从学生角色转变为医生角色,获得较为扎实而全面的医学知识,达到现行诊疗要求和医师执业准入标准。 展开更多
关键词 新媒体 临床教学 临床实习 亚专业发展
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专科亚专业发展对传统临床实习的影响及应对策略 被引量:8
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作者 畅朋康 古亚楠 +2 位作者 孙文娟 贺大林 吴开杰 《西北医学教育》 2016年第1期160-162,共3页
针对亚专业发展可能带来的临床实习问题,有必要施行崭新的临床实习管理制度,充分调动实习生自我学习、组内学习和利用新媒体学习的能力,加强带教教授专题讲座辅导,充分利用日常病例讨论会、读书报告会等业务学习途径和住院总医师或进修... 针对亚专业发展可能带来的临床实习问题,有必要施行崭新的临床实习管理制度,充分调动实习生自我学习、组内学习和利用新媒体学习的能力,加强带教教授专题讲座辅导,充分利用日常病例讨论会、读书报告会等业务学习途径和住院总医师或进修医生床旁辅导机会,提升医学生的临床工作能力,最终形成与之相适应的实习标准和考核制度。 展开更多
关键词 亚专业发展 临床实习 临床教学 泌尿外科
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