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高中地理思维型课堂“一核四翼五阶”教学模式构建与实践被引量：4: 1; 作者户清丽赵颖 +1 位作者张译元刘安多《地理教学》 2023年第17期4-9,共6页; 思维型课堂强调在课堂教学中以思维活动为中心,基于思维过程促进学生深度学习,提升思维能力。本文以思维型课堂为“内核”,以课程制作、问题链设计、思维结构评价和“任务进阶—支架渐减”为“四翼”,沿着地理思维结构评价的“五阶”进... 展开更多; 关键词高中地理思维型课堂 “一核四翼五阶”教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高阶非线性完全频散性波浪数值模型及应用被引量：1: 2; 作者冯卫兵邵东 +1 位作者王明明张俞《海洋工程》 CSCD 北大核心 2015年第1期49-57,89,共10页; 为更精确地模拟强非线性完全频散性波浪的传播，采用长波上非线性重力表面波传播高阶数学模型，综合参考此模式已有的研究成果，建立了一个高达五阶的完全频散性非线性数值模型。应用该五阶模式对斜坡地形、潜堤地形及正弦沙链地形进行... 展开更多; 关键词完全频散性波浪传播斜坡潜堤五阶模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校讲好劳模工匠故事的实践探索被引量：1: 3; 作者杨宗兴陈肖燕《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第20期53-55,共3页; 用小故事来说大道理,是我党思想政治教育的优良传统。高职院校是为地方培养高素质技术技能型人才的主阵地,讲好劳模工匠故事有助于高职院校学生树立正确的劳动价值观、有助于增强学生思想政治教育的实效性、有助于高职院校为地方经济发... 展开更多; 关键词劳模工匠故事 “五阶三维”模式实践探索高职院校; 在线阅读下载PDF 职称材料