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增值评价改革的现状、问题与未来进路
1
作者
辛涛
周园
《中小学管理》
北大核心
2025年第10期9-14,共6页
增值评价作为破“五唯”顽疾的关键举措,旨在通过追踪学生纵向成长并剥离背景因素影响,推动教育评价回归育人本质、促进教育公平。通过系统梳理《深化新时代教育评价改革总体方案》实施五年来增值评价改革的进展情况,提出其当前面临的...
增值评价作为破“五唯”顽疾的关键举措,旨在通过追踪学生纵向成长并剥离背景因素影响,推动教育评价回归育人本质、促进教育公平。通过系统梳理《深化新时代教育评价改革总体方案》实施五年来增值评价改革的进展情况,提出其当前面临的三重困境,包括理念认知异化、技术实施瓶颈与结果应用障碍。基于此提出系统性优化路径,以推动构建科学有效、公平可持续的增值评价新生态:一是要在价值引领上强化育人导向;二是实施技术攻坚,着力解决数据采集和模型应用两大瓶颈,并大力推进五育并举评价的实质性落地;三是打通从“数据”到“行动”的改进路径;四是强化对增值结果的深度应用。
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关键词
增值
评价
教
育
评价
改革
五育并举增值评价
教师
评价
素养
包容性
评价
文化
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题名
增值评价改革的现状、问题与未来进路
1
作者
辛涛
周园
机构
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
安徽师范大学教育科学学院
山东省济南市教育教学研究院
出处
《中小学管理》
北大核心
2025年第10期9-14,共6页
基金
2024年中国高校产学研创新基金科大讯飞高校智慧教学创新研究专项(项目编号:2024XF012)
中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题“教育增值评价实践中增值评价方法选择策略研究”(课题编号:202237011901A)的研究成果。
文摘
增值评价作为破“五唯”顽疾的关键举措,旨在通过追踪学生纵向成长并剥离背景因素影响,推动教育评价回归育人本质、促进教育公平。通过系统梳理《深化新时代教育评价改革总体方案》实施五年来增值评价改革的进展情况,提出其当前面临的三重困境,包括理念认知异化、技术实施瓶颈与结果应用障碍。基于此提出系统性优化路径,以推动构建科学有效、公平可持续的增值评价新生态:一是要在价值引领上强化育人导向;二是实施技术攻坚,着力解决数据采集和模型应用两大瓶颈,并大力推进五育并举评价的实质性落地;三是打通从“数据”到“行动”的改进路径;四是强化对增值结果的深度应用。
关键词
增值
评价
教
育
评价
改革
五育并举增值评价
教师
评价
素养
包容性
评价
文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
增值评价改革的现状、问题与未来进路
辛涛
周园
《中小学管理》
北大核心
2025
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