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基于五维素质模型的高校工程人才培养路径探究——以福建某工科高校为例
被引量：
2
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作者
俞勇
《大众标准化》
2021年第8期81-83,共3页
随着"工业4.0"和"中国制造2025"的相继提出,新一代人工智能、大数据等新兴技术和产业加速发展。在新的技术与产业变革驱动下,中国工程人才培养需要与世界工程图景融合相通趋势愈加强烈,教育部适时提出了"新工...
随着"工业4.0"和"中国制造2025"的相继提出,新一代人工智能、大数据等新兴技术和产业加速发展。在新的技术与产业变革驱动下,中国工程人才培养需要与世界工程图景融合相通趋势愈加强烈,教育部适时提出了"新工科"建设理念,高校工程人才培养实施路径成为高校工科教育亟待解决的难题。本文将通过问卷调查和访谈结果,结合通识素养、专业素养、实践素养、创新素养和职业素养等五个维度探究工程人才培养管理问题现状,按照"五维"素质模型建构起适合新工科建设的工程人才教育培养体系,对高校工程人才培养管理作出有益对策及建议。
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关键词
高校工程人才
五维素质模型
培养体系
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职称材料
高速铁路关键岗位人员五维心理素质模型及应用研究
被引量：
6
2
作者
叶龙
刘淑桢
郭名
《中国铁路》
2018年第12期80-85,共6页
随着我国经济的快速发展,高速铁路作为一个新兴行业已进入迅猛发展期,这无疑给负责安全运行的高速铁路关键岗位人员带来更多的压力,良好的心理素质是应对这种压力的有效手段。通过实地调研,采用行为事件访谈、工作写实、开放式问卷调查...
随着我国经济的快速发展,高速铁路作为一个新兴行业已进入迅猛发展期,这无疑给负责安全运行的高速铁路关键岗位人员带来更多的压力,良好的心理素质是应对这种压力的有效手段。通过实地调研,采用行为事件访谈、工作写实、开放式问卷调查等质性研究的方法,构建高速铁路关键岗位人员五维心理素质模型,包括情绪复原力、心理适应能力、认知能力、工作价值观、安全意识5个维度,并提出该模型在高速铁路关键岗位人员选拔、培训、日常管理等人力资源管理阶段的应用建议,为高速铁路的安全管理提供新的理论依据和技术方法。
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关键词
高速铁路
关键岗位人员
五
维
心理
素质
模型
安全管理
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职称材料
题名
基于五维素质模型的高校工程人才培养路径探究——以福建某工科高校为例
被引量：
2
1
作者
俞勇
机构
福建工程学院计算机科学与数学学院
出处
《大众标准化》
2021年第8期81-83,共3页
基金
基于课程思政理念下高校教师岗前培训改革与实践研究,编号(2020CG0937)。
文摘
随着"工业4.0"和"中国制造2025"的相继提出,新一代人工智能、大数据等新兴技术和产业加速发展。在新的技术与产业变革驱动下,中国工程人才培养需要与世界工程图景融合相通趋势愈加强烈,教育部适时提出了"新工科"建设理念,高校工程人才培养实施路径成为高校工科教育亟待解决的难题。本文将通过问卷调查和访谈结果,结合通识素养、专业素养、实践素养、创新素养和职业素养等五个维度探究工程人才培养管理问题现状,按照"五维"素质模型建构起适合新工科建设的工程人才教育培养体系,对高校工程人才培养管理作出有益对策及建议。
关键词
高校工程人才
五维素质模型
培养体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高速铁路关键岗位人员五维心理素质模型及应用研究
被引量：
6
2
作者
叶龙
刘淑桢
郭名
机构
北京交通大学经济管理学院
出处
《中国铁路》
2018年第12期80-85,共6页
基金
中国铁路总公司科技研究开发计划项目(2017Z004-B)
文摘
随着我国经济的快速发展,高速铁路作为一个新兴行业已进入迅猛发展期,这无疑给负责安全运行的高速铁路关键岗位人员带来更多的压力,良好的心理素质是应对这种压力的有效手段。通过实地调研,采用行为事件访谈、工作写实、开放式问卷调查等质性研究的方法,构建高速铁路关键岗位人员五维心理素质模型,包括情绪复原力、心理适应能力、认知能力、工作价值观、安全意识5个维度,并提出该模型在高速铁路关键岗位人员选拔、培训、日常管理等人力资源管理阶段的应用建议,为高速铁路的安全管理提供新的理论依据和技术方法。
关键词
高速铁路
关键岗位人员
五
维
心理
素质
模型
安全管理
Keywords
HSR
key posts
5D psychological quality model
safety management
分类号
U2981 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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题名
作者
出处
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1
基于五维素质模型的高校工程人才培养路径探究——以福建某工科高校为例
俞勇
《大众标准化》
2021
2
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职称材料
2
高速铁路关键岗位人员五维心理素质模型及应用研究
叶龙
刘淑桢
郭名
《中国铁路》
2018
6
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职称材料
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参考文献
引证文献
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