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五笔字型速成教学初探
1
作者
赵建文
《中国职业技术教育》
2004年第13期28-29,共2页
本文在分析五笔字型打字过程的基础上,指出学习五笔字型首先是学习五笔字型的思维.只有让思维先行,科学运用记忆规律,讲究训练策略,才能达到教学五笔字型速成之目的.
关键词
五笔字型汉字输入法
记忆规律
职业教育
技能培养
专项训练
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职称材料
西安市新城区对中小学教师进行微机培训
2
作者
李明夫
《中国电化教育》
北大核心
1995年第7期23-23,共1页
关键词
中小学教师
微机培训
新城区
教育局
培训工作
五笔字型汉字输入法
培训班
文字处理系统
操作技能
基础知识
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职称材料
题名
五笔字型速成教学初探
1
作者
赵建文
机构
浙江海洋学院杭州职业技术学校 浙江杭州
出处
《中国职业技术教育》
2004年第13期28-29,共2页
文摘
本文在分析五笔字型打字过程的基础上,指出学习五笔字型首先是学习五笔字型的思维.只有让思维先行,科学运用记忆规律,讲究训练策略,才能达到教学五笔字型速成之目的.
关键词
五笔字型汉字输入法
记忆规律
职业教育
技能培养
专项训练
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
西安市新城区对中小学教师进行微机培训
2
作者
李明夫
出处
《中国电化教育》
北大核心
1995年第7期23-23,共1页
关键词
中小学教师
微机培训
新城区
教育局
培训工作
五笔字型汉字输入法
培训班
文字处理系统
操作技能
基础知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
五笔字型速成教学初探
赵建文
《中国职业技术教育》
2004
0
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职称材料
2
西安市新城区对中小学教师进行微机培训
李明夫
《中国电化教育》
北大核心
1995
0
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