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“五种意识”统领中国特色网络反腐体系构建
1
作者
张亚明
赵扬
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2012年第4期128-130,共3页
本文以胡锦涛提出的"五种意识"为指导,系统地探讨了其在网络反腐中的地位与重要指导作用,提出了以勤政廉政的自律长效机制、公众化的网络平台监督机制、各级网络反腐倡廉评价机制、应急处理重大腐败案件的保障机制以及严格责...
本文以胡锦涛提出的"五种意识"为指导,系统地探讨了其在网络反腐中的地位与重要指导作用,提出了以勤政廉政的自律长效机制、公众化的网络平台监督机制、各级网络反腐倡廉评价机制、应急处理重大腐败案件的保障机制以及严格责任追究与网络问责制为主的网络反腐体系构建,同时给出了相应的实施策略与保障措施。
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关键词
五种意识
腐败治理
网络反腐
体系构建
实施策略
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职称材料
通讯员应具有“五种意识”
2
作者
吴宽宏
《新疆新闻界》
1997年第2期64-64,共1页
关键词
通讯员
五种意识
新闻单位
党报党刊
基层群众
新闻宣传
宣传效果
新闻职业道德
新动向
“
五种意识
”
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职称材料
干好办公室工作必须增强五种意识
被引量:
3
3
作者
李选锋
《领导科学》
北大核心
2007年第5期45-46,共2页
办公室作为政府和各职能部门的综合办事机构,作为辅助政务、管理事务、协调服务的重要平台,其丁作运转的好坏,直接影响到党的方针政策的贯彻执行,影响政府职能的正常发挥。要充分发挥办公室的职能和作用,就必须用新的理念来指导办...
办公室作为政府和各职能部门的综合办事机构,作为辅助政务、管理事务、协调服务的重要平台,其丁作运转的好坏,直接影响到党的方针政策的贯彻执行,影响政府职能的正常发挥。要充分发挥办公室的职能和作用,就必须用新的理念来指导办公室工作:
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关键词
办公室工作
五种意识
职能部门
政府职能
办事机构
管理事务
协调服务
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职称材料
网络时代青少年计算机教育亟待培养的五种意识
被引量:
1
4
作者
黄红兵
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2004年第S1期65-66,共2页
随着互联网的发展,计算机和网络与我们的日常生活关系越来越密切,对青少年的健康也有很大的影响,为使计算机和网络真正成为他们健康发展的工具,培养青少年具有一定的学习意识、正常的心理意识、信息意识、正确的思想、法制意识、创新、...
随着互联网的发展,计算机和网络与我们的日常生活关系越来越密切,对青少年的健康也有很大的影响,为使计算机和网络真正成为他们健康发展的工具,培养青少年具有一定的学习意识、正常的心理意识、信息意识、正确的思想、法制意识、创新、团队意识,已成为新时期青少年教育的一项重要内容。
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关键词
网络
青少年教育
五种意识
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职称材料
书籍装帧设计的五种意识
被引量:
1
5
作者
陈培亮
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2006年第11期44-45,共2页
关键词
书籍装帧设计
五种意识
图书市场竞争
市场运作
传统观念
市场需要
竞争实力
美术编辑
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职称材料
新课程数学教学设计应树立的五种意识
被引量:
2
6
作者
王立军
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第1期63-65,共3页
关键词
数学教学设计
新课程背景
五种意识
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
现代教育理论
数学教师
《标准》
学生需求
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职称材料
应重视五种意识的培养
7
作者
杨波
《职教论坛》
1998年第5期53-53,共1页
应重视五种意识的培养杨波作为面向农村培养中、初级技术人才和劳动者的农村职中,应随着形势的发展而作出反应,在技能教育上纵向延伸,在思想教育上横向发展,尤其是在德育工作方面,应重视职业意识、竞争意识、致富意识、合作意识、...
应重视五种意识的培养杨波作为面向农村培养中、初级技术人才和劳动者的农村职中,应随着形势的发展而作出反应,在技能教育上纵向延伸,在思想教育上横向发展,尤其是在德育工作方面,应重视职业意识、竞争意识、致富意识、合作意识、开放意识的培养,这是全面提高学生素...
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关键词
五种意识
竞争
意识
职业
意识
合作
意识
农村职中
德育工作
合作精神
培养学生
开放
意识
职中学生
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职称材料
五种意识,教师水平提升的推动力
被引量:
1
8
作者
李思衡
《语文建设》
北大核心
2011年第4期6-8,共3页
●意识决定行动。要提升教师的教育教学水平,关键在于树立五种意识——目标意识、原创意识、精品意识、教研意职、学习意识。
关键词
五种意识
教师水平
教学水平
目标
意识
原创
意识
精品
意识
学习
意识
教育
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职称材料
优秀班主任的五种意识
被引量:
1
9
作者
王维审
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第5期29-31,共3页
一、发展意识每到一个地方给老师讲课,笔者都会和老师们互动一个话题:踏上讲台的第一天,你潜意识里的教学经验来自哪里?做班主任的第一天,你一不小心模仿了谁的班级管理方式?大多数年轻老师的回答很一致,那就是自己的老师、自己...
一、发展意识每到一个地方给老师讲课,笔者都会和老师们互动一个话题:踏上讲台的第一天,你潜意识里的教学经验来自哪里?做班主任的第一天,你一不小心模仿了谁的班级管理方式?大多数年轻老师的回答很一致,那就是自己的老师、自己的班主任。虽然我们有规范的高等师范教育,但是那些“准老师”们接受的多是专业理论,很少有教学实践层面上的有效训练和指导,当他们踏上讲台的那一天,就只能把自己中小学阶段的某个或某些老师作为模仿对象,老师怎么教育他们,他们就怎么教育学生。
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关键词
五种意识
班主任
高等师范教育
教学经验
管理方式
专业理论
教学实践
小学阶段
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职称材料
落实三个面向 必备五种意识
10
作者
张聪丽
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S3期241-242,共2页
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平同志对教育工作的一项重要指示,它指明了教育改革的方向,指明了建设有中国特色社会主义教育事业教育工作者应有的工作思路和立足点。落实“三个面向”,从教学内容、教学方法、教学...
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平同志对教育工作的一项重要指示,它指明了教育改革的方向,指明了建设有中国特色社会主义教育事业教育工作者应有的工作思路和立足点。落实“三个面向”,从教学内容、教学方法、教学管理、教学服务等各方面,都有大量工...
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关键词
“三个面向
行政工作人员
邓小平理论
理论联系实际
五种意识
“科学技术是第一生产力”
强化科技
意识
竞争
意识
服务
意识
法制
意识
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职称材料
强化五种意识用好权
11
作者
刘月秋
《人民论坛》
2006年第02A期53-53,共1页
关键词
五种意识
执政环境
民用
干部
领导
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职称材料
基层干部讲政治要强化五种意识
12
作者
段飞生
《湖湘论坛》
1999年第6期72-72,共1页
关键词
讲政治
基层干部
人民群众
为人民谋利益
政治纪律
公仆
意识
五种意识
忧患
意识
社会主义现代化
人民根本利益
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职称材料
干部换届履新要强化五种意识
13
作者
尹玉林
《领导科学》
北大核心
2006年第12期37-37,共1页
关键词
五种意识
领导干部
组织部门
党委
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职称材料
组工干部要克服五种倾向,增强五种意识
14
作者
李宗利
《领导科学》
北大核心
2017年第22期47-47,共1页
一要克服凑合倾向,增强责任意识。组工干部承担着管党员、管干部、管人才的重要职能,只有把心思用在党和人民的事业上,不断强化履职能力,干工作才能做到精益求精。二要克服自满倾向,增强忧患意识。组工干部只有把工作标准定在积极进取...
一要克服凑合倾向,增强责任意识。组工干部承担着管党员、管干部、管人才的重要职能,只有把心思用在党和人民的事业上,不断强化履职能力,干工作才能做到精益求精。二要克服自满倾向,增强忧患意识。组工干部只有把工作标准定在积极进取、永不满足上,树立忧患意识,提高工作效率,才能实现组织工作的新跨越、新发展。
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关键词
组工干部
五种意识
履职能力
忧患
意识
责任
意识
积极进取
工作效率
组织工作
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职称材料
强化五种意识,提高领导干部素质
15
作者
颜年安
《理论学习月刊》
1998年第4期59-62,共4页
关键词
领导干部
五种意识
邓小平理论
领导者
马克思主义
全心全意为人民服务
讲政治
领导干部素质
社会主义市场经济体制
思想政治建设
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职称材料
强化五种意识 实现五大转变———关于外研社“十一五”发展规划的几点思考
16
作者
李朋义
《大学出版》
2006年第2期4-6,共3页
关键词
五种意识
“十
五
”期间
增长速度
销售额
总资产
利润
发展规划
外语教学与研究出版社
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职称材料
当代中国意识形态建设的路径探究
被引量:
10
17
作者
秦在东
谢成宇
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第5期5-9,共5页
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,我们在维护国家意识形态安全的过程中,要积极树立"五种意识":树立全局意识,总体把握国内外意识形态趋势;树立政治意识,筑牢思想防线;树立法律意识,注重斗争策略和法治理念;树立科学意识...
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,我们在维护国家意识形态安全的过程中,要积极树立"五种意识":树立全局意识,总体把握国内外意识形态趋势;树立政治意识,筑牢思想防线;树立法律意识,注重斗争策略和法治理念;树立科学意识,加强网络预警及监控体系;树立创新意识,用发展的办法解决问题。
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关键词
意识
形态安全
五种意识
在线阅读
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职称材料
领导干部提升领导力的途径
18
作者
刘召唤
《领导科学》
北大核心
2013年第24期35-36,共2页
领导干部队伍是党的执政骨干,是推进党的事业的中坚力量。在全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟征程和伟大实践中,各级领导干部担负着重要职责。因此,必须大力加强领导干部队伍建设。笔者认为,领导干部要重点强化...
领导干部队伍是党的执政骨干,是推进党的事业的中坚力量。在全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟征程和伟大实践中,各级领导干部担负着重要职责。因此,必须大力加强领导干部队伍建设。笔者认为,领导干部要重点强化五种意识,把握五个环节,突出抓好领导力的提升,在深化改革中展示新作为,在推动发展中创造新业绩,在为民服务中树立新形象。
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关键词
领导力
领导干部队伍建设
全面建成小康社会
中国特色社会主义
中坚力量
党的事业
伟大实践
五种意识
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职称材料
优化管理工作 完善具体措施
19
作者
刘小青
张轩瑜
张祥
《农电管理》
2018年第2期51-52,共2页
办公室工作存在的问题 绩效考核体系有待完善。一是绩效分配体系有待进一步完善,主要表现在部分部门、车间内部绩效分配激励作用发挥不够充分,部分岗位绩效分配系数有待进一步研究,二是绩效考核体系有待进一步完善。主要表现在一些专...
办公室工作存在的问题 绩效考核体系有待完善。一是绩效分配体系有待进一步完善,主要表现在部分部门、车间内部绩效分配激励作用发挥不够充分,部分岗位绩效分配系数有待进一步研究,二是绩效考核体系有待进一步完善。主要表现在一些专业考核办法的科学性、完整性、连续性存在缺陷,专业考核的覆盖面存在较大改进空间。另外,考核体系作用发挥不够充分,部分考核条目的适应性、可操作性等急需改进。档案管理工作有待加强。
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关键词
督查工作
五种意识
参谋助手作用
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职称材料
为什么“赢”字这么难写
20
《领导科学》
北大核心
2018年第10期60-60,共1页
为什么"赢"字这么难写?因为它的背后包含太多方面的努力。"赢"字由五个汉字组成——亡、口、月、贝、凡,包含着赢家必备的五种意识或能力。 亡:危机意识。必须随时了解和掌握环境的变化,熟知生于忧患而死于安乐的道理。
关键词
“赢”
五种意识
危机
意识
汉字
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职称材料
题名
“五种意识”统领中国特色网络反腐体系构建
1
作者
张亚明
赵扬
机构
燕山大学经济管理学院
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2012年第4期128-130,共3页
基金
河北省社会科学基金项目"中国特色网络反腐体系构建与策略研究"(HB2009G16)
教育部"纪念建党九十周年"专项课题"网络反腐视阈下党风廉政建设新机制研究"(10JDJNJD262)阶段性成果
文摘
本文以胡锦涛提出的"五种意识"为指导,系统地探讨了其在网络反腐中的地位与重要指导作用,提出了以勤政廉政的自律长效机制、公众化的网络平台监督机制、各级网络反腐倡廉评价机制、应急处理重大腐败案件的保障机制以及严格责任追究与网络问责制为主的网络反腐体系构建,同时给出了相应的实施策略与保障措施。
关键词
五种意识
腐败治理
网络反腐
体系构建
实施策略
分类号
D261.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
通讯员应具有“五种意识”
2
作者
吴宽宏
机构
巴音郭楞报社
出处
《新疆新闻界》
1997年第2期64-64,共1页
关键词
通讯员
五种意识
新闻单位
党报党刊
基层群众
新闻宣传
宣传效果
新闻职业道德
新动向
“
五种意识
”
分类号
G214 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
干好办公室工作必须增强五种意识
被引量:
3
3
作者
李选锋
机构
湖南省永顺县人民政府办公室
出处
《领导科学》
北大核心
2007年第5期45-46,共2页
文摘
办公室作为政府和各职能部门的综合办事机构,作为辅助政务、管理事务、协调服务的重要平台,其丁作运转的好坏,直接影响到党的方针政策的贯彻执行,影响政府职能的正常发挥。要充分发挥办公室的职能和作用,就必须用新的理念来指导办公室工作:
关键词
办公室工作
五种意识
职能部门
政府职能
办事机构
管理事务
协调服务
分类号
C931.4 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
网络时代青少年计算机教育亟待培养的五种意识
被引量:
1
4
作者
黄红兵
机构
烟台师范学院现代技术教学部
出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2004年第S1期65-66,共2页
文摘
随着互联网的发展,计算机和网络与我们的日常生活关系越来越密切,对青少年的健康也有很大的影响,为使计算机和网络真正成为他们健康发展的工具,培养青少年具有一定的学习意识、正常的心理意识、信息意识、正确的思想、法制意识、创新、团队意识,已成为新时期青少年教育的一项重要内容。
关键词
网络
青少年教育
五种意识
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
书籍装帧设计的五种意识
被引量:
1
5
作者
陈培亮
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2006年第11期44-45,共2页
关键词
书籍装帧设计
五种意识
图书市场竞争
市场运作
传统观念
市场需要
竞争实力
美术编辑
分类号
TS881 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
新课程数学教学设计应树立的五种意识
被引量:
2
6
作者
王立军
机构
浙江慈溪教师进修学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007年第1期63-65,共3页
关键词
数学教学设计
新课程背景
五种意识
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
现代教育理论
数学教师
《标准》
学生需求
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
应重视五种意识的培养
7
作者
杨波
机构
甘肃省静宁县职教中心
出处
《职教论坛》
1998年第5期53-53,共1页
文摘
应重视五种意识的培养杨波作为面向农村培养中、初级技术人才和劳动者的农村职中,应随着形势的发展而作出反应,在技能教育上纵向延伸,在思想教育上横向发展,尤其是在德育工作方面,应重视职业意识、竞争意识、致富意识、合作意识、开放意识的培养,这是全面提高学生素...
关键词
五种意识
竞争
意识
职业
意识
合作
意识
农村职中
德育工作
合作精神
培养学生
开放
意识
职中学生
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
五种意识,教师水平提升的推动力
被引量:
1
8
作者
李思衡
机构
山东省青岛市城阳第三高级中学
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第4期6-8,共3页
文摘
●意识决定行动。要提升教师的教育教学水平,关键在于树立五种意识——目标意识、原创意识、精品意识、教研意职、学习意识。
关键词
五种意识
教师水平
教学水平
目标
意识
原创
意识
精品
意识
学习
意识
教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优秀班主任的五种意识
被引量:
1
9
作者
王维审
机构
山东临沂市兰山区教体局教研室
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015年第5期29-31,共3页
文摘
一、发展意识每到一个地方给老师讲课,笔者都会和老师们互动一个话题:踏上讲台的第一天,你潜意识里的教学经验来自哪里?做班主任的第一天,你一不小心模仿了谁的班级管理方式?大多数年轻老师的回答很一致,那就是自己的老师、自己的班主任。虽然我们有规范的高等师范教育,但是那些“准老师”们接受的多是专业理论,很少有教学实践层面上的有效训练和指导,当他们踏上讲台的那一天,就只能把自己中小学阶段的某个或某些老师作为模仿对象,老师怎么教育他们,他们就怎么教育学生。
关键词
五种意识
班主任
高等师范教育
教学经验
管理方式
专业理论
教学实践
小学阶段
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
落实三个面向 必备五种意识
10
作者
张聪丽
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S3期241-242,共2页
文摘
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平同志对教育工作的一项重要指示,它指明了教育改革的方向,指明了建设有中国特色社会主义教育事业教育工作者应有的工作思路和立足点。落实“三个面向”,从教学内容、教学方法、教学管理、教学服务等各方面,都有大量工...
关键词
“三个面向
行政工作人员
邓小平理论
理论联系实际
五种意识
“科学技术是第一生产力”
强化科技
意识
竞争
意识
服务
意识
法制
意识
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
强化五种意识用好权
11
作者
刘月秋
出处
《人民论坛》
2006年第02A期53-53,共1页
关键词
五种意识
执政环境
民用
干部
领导
分类号
D25 [政治法律—中共党史]
在线阅读
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职称材料
题名
基层干部讲政治要强化五种意识
12
作者
段飞生
机构
衡阳市委党校
出处
《湖湘论坛》
1999年第6期72-72,共1页
关键词
讲政治
基层干部
人民群众
为人民谋利益
政治纪律
公仆
意识
五种意识
忧患
意识
社会主义现代化
人民根本利益
分类号
D262 [政治法律—中共党史]
在线阅读
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职称材料
题名
干部换届履新要强化五种意识
13
作者
尹玉林
机构
中共湖南东安县委
出处
《领导科学》
北大核心
2006年第12期37-37,共1页
关键词
五种意识
领导干部
组织部门
党委
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
在线阅读
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职称材料
题名
组工干部要克服五种倾向,增强五种意识
14
作者
李宗利
机构
中共陕西凤翔县委组织部
出处
《领导科学》
北大核心
2017年第22期47-47,共1页
文摘
一要克服凑合倾向,增强责任意识。组工干部承担着管党员、管干部、管人才的重要职能,只有把心思用在党和人民的事业上,不断强化履职能力,干工作才能做到精益求精。二要克服自满倾向,增强忧患意识。组工干部只有把工作标准定在积极进取、永不满足上,树立忧患意识,提高工作效率,才能实现组织工作的新跨越、新发展。
关键词
组工干部
五种意识
履职能力
忧患
意识
责任
意识
积极进取
工作效率
组织工作
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
强化五种意识,提高领导干部素质
15
作者
颜年安
机构
中共石狮市委
出处
《理论学习月刊》
1998年第4期59-62,共4页
关键词
领导干部
五种意识
邓小平理论
领导者
马克思主义
全心全意为人民服务
讲政治
领导干部素质
社会主义市场经济体制
思想政治建设
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
在线阅读
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职称材料
题名
强化五种意识 实现五大转变———关于外研社“十一五”发展规划的几点思考
16
作者
李朋义
机构
外语教学与研究出版社
出处
《大学出版》
2006年第2期4-6,共3页
关键词
五种意识
“十
五
”期间
增长速度
销售额
总资产
利润
发展规划
外语教学与研究出版社
分类号
G239.2-F [文化科学]
在线阅读
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职称材料
题名
当代中国意识形态建设的路径探究
被引量:
10
17
作者
秦在东
谢成宇
机构
华中师范大学马克思主义学院
湖北科技学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第5期5-9,共5页
基金
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务"社会思潮与国家意识形态安全"(12JD710007)的阶段性成果
文摘
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,我们在维护国家意识形态安全的过程中,要积极树立"五种意识":树立全局意识,总体把握国内外意识形态趋势;树立政治意识,筑牢思想防线;树立法律意识,注重斗争策略和法治理念;树立科学意识,加强网络预警及监控体系;树立创新意识,用发展的办法解决问题。
关键词
意识
形态安全
五种意识
分类号
D6 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
领导干部提升领导力的途径
18
作者
刘召唤
机构
河南济源供电公司党群工作部
出处
《领导科学》
北大核心
2013年第24期35-36,共2页
文摘
领导干部队伍是党的执政骨干,是推进党的事业的中坚力量。在全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟征程和伟大实践中,各级领导干部担负着重要职责。因此,必须大力加强领导干部队伍建设。笔者认为,领导干部要重点强化五种意识,把握五个环节,突出抓好领导力的提升,在深化改革中展示新作为,在推动发展中创造新业绩,在为民服务中树立新形象。
关键词
领导力
领导干部队伍建设
全面建成小康社会
中国特色社会主义
中坚力量
党的事业
伟大实践
五种意识
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
优化管理工作 完善具体措施
19
作者
刘小青
张轩瑜
张祥
机构
国网北京怀柔供电公司
出处
《农电管理》
2018年第2期51-52,共2页
文摘
办公室工作存在的问题 绩效考核体系有待完善。一是绩效分配体系有待进一步完善,主要表现在部分部门、车间内部绩效分配激励作用发挥不够充分,部分岗位绩效分配系数有待进一步研究,二是绩效考核体系有待进一步完善。主要表现在一些专业考核办法的科学性、完整性、连续性存在缺陷,专业考核的覆盖面存在较大改进空间。另外,考核体系作用发挥不够充分,部分考核条目的适应性、可操作性等急需改进。档案管理工作有待加强。
关键词
督查工作
五种意识
参谋助手作用
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
为什么“赢”字这么难写
20
出处
《领导科学》
北大核心
2018年第10期60-60,共1页
文摘
为什么"赢"字这么难写?因为它的背后包含太多方面的努力。"赢"字由五个汉字组成——亡、口、月、贝、凡,包含着赢家必备的五种意识或能力。 亡:危机意识。必须随时了解和掌握环境的变化,熟知生于忧患而死于安乐的道理。
关键词
“赢”
五种意识
危机
意识
汉字
分类号
C931.46 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“五种意识”统领中国特色网络反腐体系构建
张亚明
赵扬
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2012
0
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职称材料
2
通讯员应具有“五种意识”
吴宽宏
《新疆新闻界》
1997
0
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职称材料
3
干好办公室工作必须增强五种意识
李选锋
《领导科学》
北大核心
2007
3
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职称材料
4
网络时代青少年计算机教育亟待培养的五种意识
黄红兵
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2004
1
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职称材料
5
书籍装帧设计的五种意识
陈培亮
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2006
1
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职称材料
6
新课程数学教学设计应树立的五种意识
王立军
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2007
2
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职称材料
7
应重视五种意识的培养
杨波
《职教论坛》
1998
0
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职称材料
8
五种意识,教师水平提升的推动力
李思衡
《语文建设》
北大核心
2011
1
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职称材料
9
优秀班主任的五种意识
王维审
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2015
1
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职称材料
10
落实三个面向 必备五种意识
张聪丽
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998
0
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职称材料
11
强化五种意识用好权
刘月秋
《人民论坛》
2006
0
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职称材料
12
基层干部讲政治要强化五种意识
段飞生
《湖湘论坛》
1999
0
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职称材料
13
干部换届履新要强化五种意识
尹玉林
《领导科学》
北大核心
2006
0
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职称材料
14
组工干部要克服五种倾向,增强五种意识
李宗利
《领导科学》
北大核心
2017
0
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职称材料
15
强化五种意识,提高领导干部素质
颜年安
《理论学习月刊》
1998
0
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职称材料
16
强化五种意识 实现五大转变———关于外研社“十一五”发展规划的几点思考
李朋义
《大学出版》
2006
0
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职称材料
17
当代中国意识形态建设的路径探究
秦在东
谢成宇
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2014
10
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职称材料
18
领导干部提升领导力的途径
刘召唤
《领导科学》
北大核心
2013
0
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职称材料
19
优化管理工作 完善具体措施
刘小青
张轩瑜
张祥
《农电管理》
2018
0
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职称材料
20
为什么“赢”字这么难写
《领导科学》
北大核心
2018
0
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