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题名“五环一体”视角下县域城镇化建设研究
被引量：1
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作者
伍万云
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机构
中共宣城市委党校
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出处
《江淮论坛》
CSSCI
2013年第5期24-30,共7页
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基金
安徽省社科联资助立项课题(A20122007)
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文摘
"十二五"时期是我国县域城镇化加速发展的黄金期,城镇数目不断增加,城市规模不断扩大。然而,在欣欣向荣的城镇化进程背后,却出现土地城镇化与资源环境恶化、被城镇化的农民就业与养老等一系列矛盾,使得新一轮县域城镇化推进面临一定的阻力。要改变"土地城镇化,而非农民边缘化"的状态,就必须在制度、体制机制等不同层面不断创新,以期构建工业化、信息化、城镇化、农业现代化、生态化"五环一体"协调发展的县域城镇化。
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关键词
五环一体
县域城镇化
建设
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分类号
F290
[经济管理—国民经济]
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题名高职旅游人才“三段五环一体化”实践教学体系构思
被引量：1
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作者
陈静
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机构
重庆教育学院旅游系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第15期158-159,共2页
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基金
重庆市教委教改项目课题"基于酒店岗位能力培养模式的校外实训基地建设研究与实践"的阶段性成果(项目编号:103453)
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文摘
高职高专对学生的技能培养主要通过实践教学来完成。构建成熟科学的实践教学体系是高职教育的重要环节。高职高专旅游人才"三段五环一体化"实践教学体系的构思是在广泛吸取相关学科教育理论以及系统论、控制论、信息论思想的基础上,针对高职高专旅游专业实践教学实际情况提出的。文章就"三段五环一体化"实践教学体系的内涵、创新点及实施预期效果进行了分析。
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关键词
旅游人才
三段五环一体化
实践教学体系
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名土木工程专业实践性教学体系的研究与实践
被引量：33
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作者
周莉
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机构
黑龙江科技学院土木工程系
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第1期156-157,共2页
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文摘
文章结合专业实际,建立具有专业特色的"五环一体化"实践性教学体系,对实践性教学环节进行了改革,促进了大学生知识、能力、素质的协调发展。
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关键词
实践教学
能力
素质
五环一体化
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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