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高职思想政治理论课教学中“讲读辩行写”教学法的实践研究
被引量：
1
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作者
高建红
《教育与职业》
北大核心
2008年第12期102-103,共2页
高职思想政治理论课要取得有效的教学效果，必须不断改革和创新教学方法，引导学生主动参与、主动思考。在教学实践中，“讲读辩行写”五字教学法取得了令人满意的教学效果。
关键词
思想政治理论课
五字教学法
在线阅读
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职称材料
高师有机化学教学改革探讨
2
作者
符国富
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第5期25-28,共4页
关键词
有机化学
教学
高师生
教学
活动
高师培养目标
专业基础知识
阅读能力
心理素质教育
自学能力
“
五字教学法
”
教学
方法
全文增补中
一封无法寄达的信
3
作者
王彩华
《职业技术教育》
北大核心
1999年第14期47-47,共1页
关键词
老师
成才
学生
操场
数学
双眼
创造型人才
师资队伍
五字教学法
青年教师
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职称材料
题名
高职思想政治理论课教学中“讲读辩行写”教学法的实践研究
被引量：
1
1
作者
高建红
机构
柳州运输职业技术学院社科部概论教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第12期102-103,共2页
文摘
高职思想政治理论课要取得有效的教学效果，必须不断改革和创新教学方法，引导学生主动参与、主动思考。在教学实践中，“讲读辩行写”五字教学法取得了令人满意的教学效果。
关键词
思想政治理论课
五字教学法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
高师有机化学教学改革探讨
2
作者
符国富
机构
海南省通什市琼州大学化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第5期25-28,共4页
关键词
有机化学
教学
高师生
教学
活动
高师培养目标
专业基础知识
阅读能力
心理素质教育
自学能力
“
五字教学法
”
教学
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
一封无法寄达的信
3
作者
王彩华
机构
江苏海安双楼职业高级中学
出处
《职业技术教育》
北大核心
1999年第14期47-47,共1页
关键词
老师
成才
学生
操场
数学
双眼
创造型人才
师资队伍
五字教学法
青年教师
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职思想政治理论课教学中“讲读辩行写”教学法的实践研究
高建红
《教育与职业》
北大核心
2008
1
在线阅读
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职称材料
2
高师有机化学教学改革探讨
符国富
《化学教学》
CAS
北大核心
1998
0
全文增补中
3
一封无法寄达的信
王彩华
《职业技术教育》
北大核心
1999
0
在线阅读
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职称材料
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