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对峙的意义:从理解《学衡》到反思五四文化激进主义
被引量：
1
1
作者
王桂妹
林红
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004年第5期156-159,共4页
在以五四文化激进主义为制导性力量的文化现代转型期,《学衡》以一种异质性思维与之构成了独特的历史性撑拒力量,激进与保守以对峙又互补的关系共同形成了文化发展的合力,既保证了文化现代转型不可或缺的突围性力量,又保证了现代性在实...
在以五四文化激进主义为制导性力量的文化现代转型期,《学衡》以一种异质性思维与之构成了独特的历史性撑拒力量,激进与保守以对峙又互补的关系共同形成了文化发展的合力,既保证了文化现代转型不可或缺的突围性力量,又保证了现代性在实现过程中的自我矫正与补偿。作为一对共生的价值范畴,二者只有在理解对方的同时才能全面理解自身。
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关键词
五四文化激进主义
学衡
异质性思维
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职称材料
题名
对峙的意义:从理解《学衡》到反思五四文化激进主义
被引量：
1
1
作者
王桂妹
林红
机构
武汉大学文学院
郑州大学文化与传播学院
出处
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004年第5期156-159,共4页
文摘
在以五四文化激进主义为制导性力量的文化现代转型期,《学衡》以一种异质性思维与之构成了独特的历史性撑拒力量,激进与保守以对峙又互补的关系共同形成了文化发展的合力,既保证了文化现代转型不可或缺的突围性力量,又保证了现代性在实现过程中的自我矫正与补偿。作为一对共生的价值范畴,二者只有在理解对方的同时才能全面理解自身。
关键词
五四文化激进主义
学衡
异质性思维
Keywords
Cultural Radicalism of May 4th
XueHeng
the dissentient thought
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
对峙的意义:从理解《学衡》到反思五四文化激进主义
王桂妹
林红
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2004
1
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