期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
互联网+时代高校主流意识形态教育的技术路径 被引量:8
1
作者 林于良 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第6期203-206,共4页
全面分析互联网+时代空间场域的特性及其对高校意识形态教育的影响,综合运用法治和技术手段加强微空间治理,增强文化注意力生产以培育青年大学生的情感认同,是有效回应和化解意识形态"微渗透"、提升高校主流意识形态教育实效... 全面分析互联网+时代空间场域的特性及其对高校意识形态教育的影响,综合运用法治和技术手段加强微空间治理,增强文化注意力生产以培育青年大学生的情感认同,是有效回应和化解意识形态"微渗透"、提升高校主流意识形态教育实效性的技术路径。 展开更多
关键词 主流意识形态教育 互联网+时代 互联网微空间
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部