角色互换法在康复医学临床教学中的应用 被引量：13

1

作者 李莎 郑爱军 罗建国 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2015年第3期367-369,共3页

目的探讨角色互换法在康复医学临床教学中的运用效果。方法临床实习高等职业学校大专生64名分为传统教学组30名和新式教学组34名,临床实习后对比两组的考试成绩。结果两组学生入科前理论考试成绩无显著性差异(P>0.05);实习期结束后,... 目的探讨角色互换法在康复医学临床教学中的运用效果。方法临床实习高等职业学校大专生64名分为传统教学组30名和新式教学组34名,临床实习后对比两组的考试成绩。结果两组学生入科前理论考试成绩无显著性差异(P>0.05);实习期结束后,新式教学组的理论考试及实践考试成绩显著高于传统教学组(P<0.001)。结论角色互换模式在康复医学临床教学中具有一定的应用价值。 展开更多

关键词 角色互换法 康复医学 教学

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师生角色互换对促进女大学生心理健康的研究 被引量：12

2

作者 卢三妹 王常青 李薇 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第3期47-49,共3页

本研究采用师生角色互换的教学组织形式进行实验 ,采用心理卫生调查问卷SCL -90 ,对实验者进行心理健康状况调查。结果表明 ,师生角色互换的教学组织形式可激发女大学生参加体育活动的热情与积极主动性 ,实验者的若干心理健康因子水平... 本研究采用师生角色互换的教学组织形式进行实验 ,采用心理卫生调查问卷SCL -90 ,对实验者进行心理健康状况调查。结果表明 ,师生角色互换的教学组织形式可激发女大学生参加体育活动的热情与积极主动性 ,实验者的若干心理健康因子水平得到明显的提高 ,使体育课达到既健身又健心的目的。 展开更多

关键词 体育教学 女大学生 心理健康 师生角色互换 教学组织形式 教学目的

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师生角色互换在运动解剖学教学中的运用 被引量：9

3

作者 杨利 程志清 《沈阳体育学院学报》 2003年第2期66-68,共3页

通过实验的方法对在运动解剖学教学中如何提高学生的学习兴趣、培养学生的从师能力进行了研究。实验表明 ,贯穿整个运动解剖学教学过程的师生角色互换意识和措施是行之有效的。

关键词 运动解剖学教学 师生角色互换 学习兴趣 从师能力 体育专业

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教与学角色互换教学法在护理教学中的实施 被引量：16

4

作者 郝玉梅 刘如月 《护理学杂志》 2007年第7期12-13,共2页

目的探讨教与学角色互换的教学法在护理教学中的应用效果。方法对147名在校学生进行分组教学,其中实验班76名采用教与学角色互换教学法,对照班71名采用传统教学法。学期结束后对两班学生进行理论考核和问卷调查。结果实验班理论考试成绩... 目的探讨教与学角色互换的教学法在护理教学中的应用效果。方法对147名在校学生进行分组教学,其中实验班76名采用教与学角色互换教学法,对照班71名采用传统教学法。学期结束后对两班学生进行理论考核和问卷调查。结果实验班理论考试成绩为(87.50±7.34)分,对照班(71.30±8.41)分,两班比较,差异有显著性意义(P<0.01)。问卷调查显示,78.9%～98.7%实验班学生对角色互换教学法持肯定态度,54.9%～69.0%对照班学生对传统教学法的肯定态度,两组比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。结论教与学角色互换教学法可刺激学生自主学习,诱发学生学习兴趣,增强学生自信,同时也可提高教学质量。 展开更多

关键词 护理教学 角色互换 自主学习

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护理带教中角色互换的探究型学习课程研究 被引量：1

5

作者 叶亚平 《激光杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期92-,共1页

关键词 角色互换 探究型学习 知识点 教学方法

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师生角色互换与学生四种能力的培养提高 被引量：3

6

作者 张红 《安徽农学通报》 2013年第6期168-169,共2页

植物生理学内容繁杂、琐碎,为了提高学生兴趣,改善教学效果,笔者在教学中开展师生角色互换活动,从而使学生的"四种能力",即求知的能力、应变的能力、共处的能力、生存和发展的能力都得到了显著的提高。

关键词 师生角色互换 自主学习 四种能力

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基于用户体验的角色互换设计思考 被引量：8

7

作者 张艳珠 王时英 李娟莉 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2016年第14期131-134,共4页

目的探讨基于用户体验的产品设计过程中角色互换的可行性。方法通过用户体验设计和换位思考重要性意义的研究,重新对产品设计过程进行整合和分析,将角色互换引用到设计过程中,以使得设计师可以得出更优的产品,提升产品品质,同时让用户... 目的探讨基于用户体验的产品设计过程中角色互换的可行性。方法通过用户体验设计和换位思考重要性意义的研究,重新对产品设计过程进行整合和分析,将角色互换引用到设计过程中,以使得设计师可以得出更优的产品,提升产品品质,同时让用户感受到更好的体验。结论用户体验是判断产品最终归属的重要因素,在产品设计开发的过程中角色互换推动着结果的优化,将角色互换这一过程融入设计过程中,作为一种新的设计思维,最终用户体验才能充分发挥其作用。 展开更多

关键词 用户体验 换位思考 角色互换 产品设计

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“健康中国”传播激励计划启动 22家媒体和32家医疗卫生机构参与“角色互换”

8

《中国健康教育》 2013年第10期919-919,共1页

10月24日，由国家卫生计生委宣传司和中华全国新闻工作者协会联合举办的2013年“健康中国”传播激励计划启动仪式在京举行。国家卫生计生委宣传司司长毛群安表示，“健康中国”传播激励计划活动是为了强化卫生计生工作者的新闻宣传意识... 10月24日，由国家卫生计生委宣传司和中华全国新闻工作者协会联合举办的2013年“健康中国”传播激励计划启动仪式在京举行。国家卫生计生委宣传司司长毛群安表示，“健康中国”传播激励计划活动是为了强化卫生计生工作者的新闻宣传意识、提高新闻宣传工作能力和水平；推动媒体深入基层、深人群众，向全社会更全面、更准确地传播卫生计生新闻和科学知识，共同唱响“健康中国”的主旋律，为人民健康作出贡献。 展开更多

关键词 医疗卫生机构 人民健康 激励计划 传播 中国 角色互换 媒体 新闻工作者

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思想政治工作中的角色换位

9

作者 张先领 季明宏 《领导科学》 北大核心 1997年第3期27-28,共2页

关键词 教育者 思想政治 思想工作 领导干部 角色换位 角色互换 思维定势 工作中 工程兵指挥 思想认识

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护理操作技能培训中培养护士发散性思维的实践 被引量：22

10

作者 勾忠杰 李金林 +1 位作者 贺钰 黄春蓉 《护理学杂志》 2011年第9期14-16,共3页

目的在护理操作技能培训中培养护士的发散性思维,以提高其解决临床实际问题的综合能力。方法在对178名护士进行护理操作技能培训时,改变传统的护理操作技能培训模式,采用提问与讨论相结合的启发式培训、互换角色的体验式培训及情境模拟... 目的在护理操作技能培训中培养护士的发散性思维,以提高其解决临床实际问题的综合能力。方法在对178名护士进行护理操作技能培训时,改变传统的护理操作技能培训模式,采用提问与讨论相结合的启发式培训、互换角色的体验式培训及情境模拟的刺激式培训。结果培训后护士的护理操作技能得分、住院患者对护理操作的满意度较2009年有较大提高（均P〈0.01）;95.0%-100%的护士认为有利于全面掌握知识,提高病情评估能力、沟通交流能力、灵活应变能力及解决问题的能力,提高培训效率。结论护理操作技能培训中注重培养发散性思维,有利于护士全面掌握护理操作技能,提高护士解决临床实际问题的综合能力,提高患者满意度。 展开更多

关键词 护士 发散性思维 护理操作技能 培训 互换角色 情境模拟 满意度

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亲子互动真人秀节目的文化基因 被引量：3

11

作者 曾庆江 王素芳 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2016年第7期88-92,共5页

亲子互动真人秀节目是最近几年比较热门的综艺样态与社会话题,其文化基因体现为以下几个方面:其一,引发了人们对留守儿童尤其是城市"留守儿童"的关注;其二,实现了角色互换,是对传统家庭男女分工的反拨与示范;其三,发掘平凡生... 亲子互动真人秀节目是最近几年比较热门的综艺样态与社会话题,其文化基因体现为以下几个方面:其一,引发了人们对留守儿童尤其是城市"留守儿童"的关注;其二,实现了角色互换,是对传统家庭男女分工的反拨与示范;其三,发掘平凡生活的诗意性,彰显了日常生活的审美化;其四,节目多采用纪实手法,是对人们内心深处窥私文化的暗合;其五,节目寓教于乐的方式是对中国传统的"文以载道"的延续。但是,对亲子互动真人秀节目中存在的问题,依然要保持警惕。 展开更多

关键词 亲子互动真人秀 文化基因 留守儿童 角色互换 窥私文化

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市场经济、道德危机及道德的可持续性 被引量：4

12

作者 姬超 颜玮 《当代经济管理》 2012年第3期11-14,共4页

经济和社会互相嵌入,社会主义市场经济的可持续发展依赖于社会的稳定和和谐。然而日益严重的道德危机折射社会的不稳定因素增加,当前的经济增长方式已难以为继。道德危机产生的原因不在于市场经济固有的自利和金钱崇拜特点,也不在于我... 经济和社会互相嵌入,社会主义市场经济的可持续发展依赖于社会的稳定和和谐。然而日益严重的道德危机折射社会的不稳定因素增加,当前的经济增长方式已难以为继。道德危机产生的原因不在于市场经济固有的自利和金钱崇拜特点,也不在于我国传统文化和道德与市场经济之间的矛盾。道德的生成依赖于平等条件下的角色互换,道德的发展和演变则是社会个体自下而上的、渐进的、自觉的,与正式性制度不断互补的以适应社会环境变化的过程。我国经济增长模式中过分的政府干预、社会不平等、特权阶层的存在以及狭隘的发展观破坏了道德的正常发展路径,必须在经济体制改革边际效益递减的情况下将重点逐渐向社会体制改革转变,以取得经济和社会的协调发展。 展开更多

关键词 社会主义市场经济 道德危机 角色互换 可持续性

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《植物病毒学》课程教学改革探讨 被引量：1

13

作者 江彤 檀根甲 +2 位作者 张立新 齐永霞 陈莉 《安徽农业科学》 CAS 2013年第18期8059-8060,8062,共3页

《植物病毒学》是植物保护专业的主要课程之一,是一门理论性和应用性并重的课程,对本科生专业知识的拓展以及综合素质的培养具有重要意义。为适应新形势下"双创"人才培养的要求,笔者从课程内容、教学方式、教学手段等方面对... 《植物病毒学》是植物保护专业的主要课程之一,是一门理论性和应用性并重的课程,对本科生专业知识的拓展以及综合素质的培养具有重要意义。为适应新形势下"双创"人才培养的要求,笔者从课程内容、教学方式、教学手段等方面对课程教学进行改革,对课程教学中存在的问题进行了深入分析,并提出相应对策。 展开更多

关键词 植物病毒学 修订大纲 增补内容 角色互换教学 实验教学

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创新护士岗前培训方法的实践与体会 被引量：9

14

作者 刘沫 《中国医院》 2007年第4期63-64,共2页

护理人员的职业情感培养是护理教育和护理管理的重要内容,通过创新护士岗前培训的内容与方法,实施角色互换法,达到强化护士职业情感的作用,使病人满意度大大增加。

关键词 护士岗前培训 角色互换 职业情感

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真人秀如何更好地向传统国粹致敬——对《叮咯咙咚呛》深入创新的思考 被引量：3

15

作者 何晓燕 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2015年第7期104-106,共3页

2000年以来,表演选秀、野外生存、旅行探险、角色互换、婚恋约会、户外竞技等各类真人秀层出不穷.根据《综艺报》的调查,2015年各大卫视在黄金时段推出的新节目,超95％为真人秀①,数量猛增、浮华热闹的背后则是节目质量上的良莠不齐.然... 2000年以来,表演选秀、野外生存、旅行探险、角色互换、婚恋约会、户外竞技等各类真人秀层出不穷.根据《综艺报》的调查,2015年各大卫视在黄金时段推出的新节目,超95％为真人秀①,数量猛增、浮华热闹的背后则是节目质量上的良莠不齐.然而,《叮咯咙咚呛》的面世让观众看到了央视制作团队的探索勇气、运作智慧和文化担当,以时尚的制作手法,扛起了向传统文化致敬的大旗,让看多了各类真人秀的观众耳目一新. 展开更多

关键词 传统文化 真人秀 创新 国粹 节目质量 制作手法 野外生存 角色互换

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交流的隐喻--湖南卫视热播节目《变形记》解读 被引量：1

16

作者 龚新琼 《电影评介》 北大核心 2008年第4期75-76,共2页

湖南卫视将其"国内第一档生活角色互换类节目"命名为"变形记",传达了一种积极、乐观地直面现实世界中交流问题的决心和勇气。"交流的隐喻"意指,媒介不仅是社会信息交流的渠道和中介,还在某种程度上形成... 湖南卫视将其"国内第一档生活角色互换类节目"命名为"变形记",传达了一种积极、乐观地直面现实世界中交流问题的决心和勇气。"交流的隐喻"意指,媒介不仅是社会信息交流的渠道和中介,还在某种程度上形成了人际交往借助媒介改善的依赖性。其利弊须认真分析。 展开更多

关键词 《变形记》节目 角色互换 交流的隐喻

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革命式改革——改革开放时代电影文化引论

17

作者 王一川 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2014年第1期9-14,共6页

改革开放时代及其电影文化具有自身的独特文化品格。影片《有话好好说》中赵小帅与张秋生的相互换位及三角结构的自动重复表明,改革开放时代中改革者与革命者的界限绝非始终泾渭分明,而可以角色互换。这启示人们,改革主旋律的深层回荡... 改革开放时代及其电影文化具有自身的独特文化品格。影片《有话好好说》中赵小帅与张秋生的相互换位及三角结构的自动重复表明,改革开放时代中改革者与革命者的界限绝非始终泾渭分明,而可以角色互换。这启示人们,改革主旋律的深层回荡着多元而复杂的交响:改革的主旋律势必夹带革命的音符及音段。这场改革本身就是带有显著的革命特质的改革,因而属于革命式改革。这种革命式改革正构成改革开放时代电影文化的主调。改革以革命的激进方式进行,而革命又染上改革的守成色调,从而演奏成革命与改革的交响曲。 展开更多

关键词 角色互换 自动重复 革命式改革 改革开放时代的电影文化

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从心理学角度浅析英语口语教学方法 被引量：2

18

作者 裴蓉 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第S2期95-97,共3页

英语口语教学的一个关键问题就是要最大限度地调动学生的积极性 ,使其能从被动的参与转化为主动的思维表达 ,从而实现以教师引导为辅、学生创造性发挥为主的“教”与“学”的完美结合 ,只有这样 。

关键词 教育心理学 主体 客体 个体 群体效应 角色互换

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中等职业学校语文课程研究性学习模式探析 被引量：2

19

作者 马福顺 《职业技术教育》 北大核心 2012年第17期64-66,共3页

研究性学习是在教师的指导下,由学生自己选择和确定研究的课题或题目的设计,自己收集、分析并选择信息资料,应用知识去解决实际问题的一种学习方法。研究性学习具有问题性、主体性、探究性、实践性的特点,旨在培养学生的质疑能力、自主... 研究性学习是在教师的指导下,由学生自己选择和确定研究的课题或题目的设计,自己收集、分析并选择信息资料,应用知识去解决实际问题的一种学习方法。研究性学习具有问题性、主体性、探究性、实践性的特点,旨在培养学生的质疑能力、自主能力、研究能力和创新能力。语文研究性学习模式主要有问题解决学习模式、互助互换学习模式、角色互换学习模式三种类型。 展开更多

关键词 中等职业学校 语文教学 研究性学习 问题解决 角色互换

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完善“副班主任制”的几点做法 被引量：2

20

作者 许伯祥 《教学与管理》 北大核心 2019年第1期25-26,共2页

实施"副班主任制"大大减轻了班主任的工作负担,培养锻炼了年轻教师,为班主任队伍壮大准备了强大的后备力量,使学校和班级管理朝更好的方向发展。这一制度需要总结和完善:颠覆传统,让新老教师互换正副班主任的角色;明确权责,... 实施"副班主任制"大大减轻了班主任的工作负担,培养锻炼了年轻教师,为班主任队伍壮大准备了强大的后备力量,使学校和班级管理朝更好的方向发展。这一制度需要总结和完善:颠覆传统,让新老教师互换正副班主任的角色;明确权责,充分确立副班主任在学生中的威信;完善考核,让副班主任经历成为教师成长的重要一页。 展开更多

关键词 班级管理 副班主任制 角色互换 权责明确 完善考核

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