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健美操教学中小团队互助教学法的实验研究 被引量:7
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作者 吴滨 张小田 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2006年第2期79-81,共3页
文章通过在健美操教学中采用小团队互助教学法的实验研究,认为该教学法不仅能提高学生运动技能,还能培养学生的学习兴趣、创新意识和团队精神。
关键词 健美操教学 小团队 互助教学法
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高校计算机类课程中互助教学法应用研究 被引量:3
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作者 王玥 《南通职业大学学报》 2017年第4期57-59,共3页
计算机类课程是实践与理论并重的课程,采用"互助教学法"有利于科学合理地组织教学,创造性地运用教学手段,提高学生的素质能力。针对"互助教学法"应用中存在的误区,提出尊重学生的主体地位,丰富教学内容和手段,遵循... 计算机类课程是实践与理论并重的课程,采用"互助教学法"有利于科学合理地组织教学,创造性地运用教学手段,提高学生的素质能力。针对"互助教学法"应用中存在的误区,提出尊重学生的主体地位,丰富教学内容和手段,遵循教学原则,培养学生团队意识的实施策略,以充分发挥"互助教学法"的作用。 展开更多
关键词 高校 计算机课程 互助教学法
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基于互助教学法的高校排球教学研究 被引量:2
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作者 帕力哈提·达吾提 《文体用品与科技》 2015年第14期90-91,共2页
在教学改革的形势下,积极寻找新的教学方法开展高校排球教学,才能满足教学的发展需要。而互助教学法作为一种体现"以人为本"教学理念的教学方法,可以很好的帮助学生进行教学内容的探索,从而更好的进行排球知识和技能的学习。因此,本... 在教学改革的形势下,积极寻找新的教学方法开展高校排球教学,才能满足教学的发展需要。而互助教学法作为一种体现"以人为本"教学理念的教学方法,可以很好的帮助学生进行教学内容的探索,从而更好的进行排球知识和技能的学习。因此,本文对基于互助教学法的高校排球教学进行了阐述,并对教学的开展问题进行了讨论。而在此基础上,本文则对基于互助教学法的高校排球教学进行了实验研究,从而为关注这一话题的人们提供参考。 展开更多
关键词 互助教学法 高校排球教学 研究
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互助式团体教学法在普通高校篮球技术教学中的实验研究 被引量:4
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作者 王爱民 《文体用品与科技》 2014年第16期85-86,共2页
近年来,高校体育教学在不断的创新教学方法,提升教学效率。其中,高校篮球教育教学方法的创新十分明显,许多高校在篮球教学中的采用了互助式团体教学法,取得了一定的成绩,本文就以普通高校学生为研究对象,对普通高校篮球技术教学中互助... 近年来,高校体育教学在不断的创新教学方法,提升教学效率。其中,高校篮球教育教学方法的创新十分明显,许多高校在篮球教学中的采用了互助式团体教学法,取得了一定的成绩,本文就以普通高校学生为研究对象,对普通高校篮球技术教学中互助式教学的运行情况进行实验研究,探讨这一方法在高校篮球教育中的作用。 展开更多
关键词 互助式团体教学法 普通高校 篮球技术 教学 实验研究
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学龄初期儿童琵琶教学法的研究
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作者 丁丽娜 《北方音乐》 2019年第10期107-111,共5页
哲学社会科学工作座谈会指出:“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”随着现代经济高速发展,我们的社会文化生活日益丰富,在大力倡导传承传... 哲学社会科学工作座谈会指出:“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”随着现代经济高速发展,我们的社会文化生活日益丰富,在大力倡导传承传统文化的大背景下,在坚定四个自信,尤其是文化自信的理论指导下,近年来琵琶普及教育尤其是儿童琵琶普及教育得到了蓬勃发展,但儿童琵琶普及教育良莠不齐,现状堪忧;另外关于学龄初期儿童琵琶教学法的研究相对甚少。儿童琵琶普及教育既是学校音乐教育的有益补充,又是专业音乐教育和师范音乐教育的人才孵化基地。它既承担着实施人文美育、传承民族音乐文化、培养全面发展的创新型人才的责任,又担负着向普通高校音乐专业、师范院校音乐专业和专业音乐院校输送琵琶人才的重任。本文依据学龄初期儿童的生理心理发展特点,结合教育学、心理学的相关理论和自己多年的教学实践,详细阐述了碰撞与共鸣教学法、通感与联觉教学法、大学科教学法、良性暗示与鼓励性教学法、启发教学法、多模式化的教学法、基能训练教学法、音色库教学法、自主自助与自主互助教学法、“LOVE”教学法、乐学教学法等11种学龄初期儿童琵琶教学法,旨在抛砖引玉,希望更多的专家和同仁关注儿童琵琶教学,使琵琶艺术更加璀璨,使中国传统文化得以更好的传承发展。 展开更多
关键词 学龄前期及学龄初期儿童琵琶教学法 碰撞与共鸣教学法 通感与联觉教学法 大学科教学法 良性暗示与鼓励性教学法 启发教学法 多模式化的教学法 基能训练教学法 音色库教学法 自主自助与自主互助教学法 “LOVE”教学法 乐学教学法
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中职Python模块教学中“三动”互助式教学实践与思考 被引量:1
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作者 陈芬芳 《成才之路》 2022年第9期40-43,共4页
“三动”互助式教学即个别带动、小组互动和全体联动相结合,通俗地说就是传、帮、带的互助式教学,是指教师在向学生传授知识和技能时,让先掌握的一部分学生将知识和技能进一步传授给没有掌握的学生,带动他们也学会本堂课的知识和技能的... “三动”互助式教学即个别带动、小组互动和全体联动相结合,通俗地说就是传、帮、带的互助式教学,是指教师在向学生传授知识和技能时,让先掌握的一部分学生将知识和技能进一步传授给没有掌握的学生,带动他们也学会本堂课的知识和技能的一种互助式教学方式。该方式对提高课堂教学效率具有十分重要的作用。文章以中职计算机课程中的Python为例,就课前谋动、课中实动、课后思动中的“三动”互助式教学的具体运用进行探讨。 展开更多
关键词 中职 基础课程 “三动”互助教学法 Python课堂
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