期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
城乡教师的网络学习共同体互动特征研究
被引量:
13
1
作者
杨彦军
郭绍青
童慧
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第11期42-46,共5页
为切实提高基于网络学习共同体的城乡教师能力协同发展质量,本研究以网络学习共同体中的论坛发帖为互动关系数据,应用社会网络分析方法从人际互动、校际互动和区域互动三个层面对网络学习共同体中的互动关系及特征进行了深入的研究。研...
为切实提高基于网络学习共同体的城乡教师能力协同发展质量,本研究以网络学习共同体中的论坛发帖为互动关系数据,应用社会网络分析方法从人际互动、校际互动和区域互动三个层面对网络学习共同体中的互动关系及特征进行了深入的研究。研究结果表明城乡互动网络学习共同体中形成的是一个低密度、结构较为松散、扁平化的人际互动社会网络。在这样的网络中存在"熟人效应",但没有出现以学校为单位的派别林立现象。教师在选择交流对象时,受地域因素的影响不明显。相对而言,在基于网络学习共同体的教师专业能力发展中,E-I指数在0.5左右的"开放型"学校的教师能力能得到更好地发展。本文通过分析教师在网络学习共同体中的交互行为及其特征,为进一步完善区域教师能力均衡发展机制提供了实证支持。
展开更多
关键词
网络学习共同体
城乡教师协同发展
互动特征
社会网络分析
在线阅读
下载PDF
职称材料
转型期导师与研究生的理想互动特征研究
被引量:
4
2
作者
姚玉红
陈增堂
+1 位作者
李红
毕晨虹
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期207-210,共4页
既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互...
既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互动关系属性;2.互动内容;3.互动频度;4.互动深度;5.互动氛围;6.其他。导师与研究生理想的互动特征中兼有传统文化和时代转型特点,导师的权威角色等特征结合社会群体背景研究更具有时效性。
展开更多
关键词
转型期
导师—研究生
互动特征
主题分析
在线阅读
下载PDF
职称材料
现代家具产品设计中的互动特征研究
被引量:
6
3
作者
唐蕾
林作新
张亚池
《家具与室内装饰》
2016年第11期12-15,共4页
为了创造支持互动行为的现代家具产品,本文对比分析了不同时代家具设计的特征;并从认知论、社会学和设计学多角度探讨了现代产品系统中的互动特征。在此基础上,论文将现代家具产品设计的互动特征归纳为:主体间性、文化性和不确定。这些...
为了创造支持互动行为的现代家具产品,本文对比分析了不同时代家具设计的特征;并从认知论、社会学和设计学多角度探讨了现代产品系统中的互动特征。在此基础上,论文将现代家具产品设计的互动特征归纳为:主体间性、文化性和不确定。这些特征可被转化、应用于丰富的设计实践中,创造契合现代人多元化生活方式与体验需求的现代家具产品。
展开更多
关键词
现代家具
产品设计
互动特征
在线阅读
下载PDF
职称材料
虚拟阅读社区用户互动特征与影响因素
4
作者
肖雪
李敏
+1 位作者
秦馨怡
刘亭孝
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2023年第8期109-119,共11页
在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世...
在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世界效应特征,存在4种互动角色;采用内容分析法将用户互动内容归纳为9类;采用统计分析法发现发帖数、发帖文本长度和主题会影响回帖数。虚拟阅读社区用户互动特点可概括为兴趣驱动和自发性、阅读与社交交织、“中心化”与“去中心化”并存、互动促进阅读,也存在互动不充分、深层次互动不足、互动关系不紧密、互动内容的信息组织水平低等问题,最后指出应强化阅读社区管理团队的运营责任、采取多种方式激发社区互动活力、提升信息组织水平、深化社区互动层次、增强社区所在平台的支持和管理职能。
展开更多
关键词
虚拟阅读社区
在线社区
互动
行为
互动特征
豆瓣阅读小组
在线阅读
下载PDF
职称材料
多重转型背景下乡村小规模学校的政策演进及其特征——基于国家与地方的政策文本互动
被引量:
1
5
作者
王学男
吴霓
《中国农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第5期180-190,共11页
在鼓励生育的政策背景和出生人口减少的实际现状、城镇化发展与乡村振兴推进的多重张力之间,区域教育资源配置视角下的乡村小规模学校作为我国教育系统的“神经末梢”和教育现代化的短板,受到前所未有的重视。对现有国家政策和31个省(...
在鼓励生育的政策背景和出生人口减少的实际现状、城镇化发展与乡村振兴推进的多重张力之间,区域教育资源配置视角下的乡村小规模学校作为我国教育系统的“神经末梢”和教育现代化的短板,受到前所未有的重视。对现有国家政策和31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团的相关政策进行梳理,分析政策演进理路与特征、政策文本的互动模式,是教育强国建设的政策切入点。研究发现,乡村教育的政策体系直接受到国家传统城镇化、新型城镇化和乡村振兴战略的影响;各个省份通过地方政策的制定,因地制宜地配套落实国家政策,彰显出地方政策的创造性。21世纪以来,我国教育政策在多重转型的背景下,政策文本的互动呈现出从效率与规模转向公平与质量的价值立场、从行政发包转向协调互动的央地互动模式、从职责同构转向有序超越的县级包干模式三大特征与转变。
展开更多
关键词
多重转型
乡村小规模学校
政策演进
文本
互动特征
在线阅读
下载PDF
职称材料
见字如面:虚拟沟通风格对领导力涌现的影响
被引量:
3
6
作者
汤一鹏
樊为
+3 位作者
张晓
王淑红
熊善阔
蒲小萍
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第6期886-907,共22页
随着企业运营数智化和管理平台化,员工涌现的领导力逐渐成为支撑组织的关键力量。因此,线上工作情境中领导力涌现机制成为当前亟待探明的问题。领导力涌现的研究目前主要在传统情境中进行探讨。然而,线上情境与传统情境存在显著差异,互...
随着企业运营数智化和管理平台化,员工涌现的领导力逐渐成为支撑组织的关键力量。因此,线上工作情境中领导力涌现机制成为当前亟待探明的问题。领导力涌现的研究目前主要在传统情境中进行探讨。然而,线上情境与传统情境存在显著差异,互动沟通方式大相径庭。本研究因此从虚拟沟通风格的视角分析线上工作团队中的领导力涌现机制。本研究首先采用扎根理论的方式探索虚拟沟通中具有领导力内涵的特征,基于沟通风格的结构理论将这些特征区分为虚拟沟通的身份特征、渠道特征和互动特征。然后,本文基于领导者身份构建理论分析身份系统特征、采用以模式为导向的方法探讨渠道特征、从社会网络视角刻画互动特征,研究这些特征在线上工作团队中影响领导力涌现的作用机制。本研究拓展了领导力涌现的理论内涵,并为企业如何善用数字媒介进行有效管理沟通提供了科学的依据。
展开更多
关键词
领导力涌现
虚拟沟通风格
身份
特征
渠道
特征
互动特征
在线阅读
下载PDF
职称材料
3D打印技术在室内装饰应用的现状及发展前景
被引量:
6
7
作者
王海峰
吴菁
姜鹏飞
《家具与室内装饰》
2016年第11期100-101,共2页
在3D打印技术高速发展与不同领域相互融合的时代,室内装饰领域出现了3D打印的一席之地。通过人文艺术与前沿的科技的完美结合,3D打印技术带来了许多创造性的室内装饰品,甚至开创了通过3D技术进行整体室内装饰的全新概念。其广泛的适应...
在3D打印技术高速发展与不同领域相互融合的时代,室内装饰领域出现了3D打印的一席之地。通过人文艺术与前沿的科技的完美结合,3D打印技术带来了许多创造性的室内装饰品,甚至开创了通过3D技术进行整体室内装饰的全新概念。其广泛的适应性与绿色环保的发展方向,使其成为了有望替代传统工艺的全新制造方式。而这种新兴的加工技术对室内装饰行业带来新的活力的同时,自身也在不断完善与进步,并着力解决当前面临的成本、打印速度等问题。
展开更多
关键词
现代家具
产品设计
互动特征
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
城乡教师的网络学习共同体互动特征研究
被引量:
13
1
作者
杨彦军
郭绍青
童慧
机构
西北师范大学教育技术与传播学院
兰州大学网络教育学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第11期42-46,共5页
基金
甘肃省软科学研究计划项目"甘肃省教师能力均衡发展网络支持服务体系建设研究"(项目编号:1105ZCRA202)阶段性研究成果
文摘
为切实提高基于网络学习共同体的城乡教师能力协同发展质量,本研究以网络学习共同体中的论坛发帖为互动关系数据,应用社会网络分析方法从人际互动、校际互动和区域互动三个层面对网络学习共同体中的互动关系及特征进行了深入的研究。研究结果表明城乡互动网络学习共同体中形成的是一个低密度、结构较为松散、扁平化的人际互动社会网络。在这样的网络中存在"熟人效应",但没有出现以学校为单位的派别林立现象。教师在选择交流对象时,受地域因素的影响不明显。相对而言,在基于网络学习共同体的教师专业能力发展中,E-I指数在0.5左右的"开放型"学校的教师能力能得到更好地发展。本文通过分析教师在网络学习共同体中的交互行为及其特征,为进一步完善区域教师能力均衡发展机制提供了实证支持。
关键词
网络学习共同体
城乡教师协同发展
互动特征
社会网络分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
转型期导师与研究生的理想互动特征研究
被引量:
4
2
作者
姚玉红
陈增堂
李红
毕晨虹
机构
同济大学心理咨询中心
同济大学机械工程学院
同济大学职业技术教育学院
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第2期207-210,共4页
基金
教育部2010年度人文社会科学研究项目基金资助(10JDSZ2018)
文摘
既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互动关系属性;2.互动内容;3.互动频度;4.互动深度;5.互动氛围;6.其他。导师与研究生理想的互动特征中兼有传统文化和时代转型特点,导师的权威角色等特征结合社会群体背景研究更具有时效性。
关键词
转型期
导师—研究生
互动特征
主题分析
Keywords
Social Transition
Tutor-postgraduate
Characteristics o[ Interaction
Thematic Analysis
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
现代家具产品设计中的互动特征研究
被引量:
6
3
作者
唐蕾
林作新
张亚池
机构
北京林业大学材料科学与技术学院
出处
《家具与室内装饰》
2016年第11期12-15,共4页
基金
国家林业公益性行业科研专项(201204702)
文摘
为了创造支持互动行为的现代家具产品,本文对比分析了不同时代家具设计的特征;并从认知论、社会学和设计学多角度探讨了现代产品系统中的互动特征。在此基础上,论文将现代家具产品设计的互动特征归纳为:主体间性、文化性和不确定。这些特征可被转化、应用于丰富的设计实践中,创造契合现代人多元化生活方式与体验需求的现代家具产品。
关键词
现代家具
产品设计
互动特征
Keywords
Modern furniture
Product design
Interaction features
分类号
TS664.01 [轻工技术与工程]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
虚拟阅读社区用户互动特征与影响因素
4
作者
肖雪
李敏
秦馨怡
刘亭孝
机构
南开大学商学院信息资源管理系
南开大学商学院
广西壮族自治区梧州市烟草专卖局
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2023年第8期109-119,共11页
基金
国家社科基金项目“基于读者数据挖掘的图书馆阅读社群构建研究”(项目编号:17BTQ079)研究成果。
文摘
在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世界效应特征,存在4种互动角色;采用内容分析法将用户互动内容归纳为9类;采用统计分析法发现发帖数、发帖文本长度和主题会影响回帖数。虚拟阅读社区用户互动特点可概括为兴趣驱动和自发性、阅读与社交交织、“中心化”与“去中心化”并存、互动促进阅读,也存在互动不充分、深层次互动不足、互动关系不紧密、互动内容的信息组织水平低等问题,最后指出应强化阅读社区管理团队的运营责任、采取多种方式激发社区互动活力、提升信息组织水平、深化社区互动层次、增强社区所在平台的支持和管理职能。
关键词
虚拟阅读社区
在线社区
互动
行为
互动特征
豆瓣阅读小组
Keywords
virtual reading community
online community
interaction behavior
interaction characteristics
Douban reading group
分类号
G206 [文化科学—传播学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
多重转型背景下乡村小规模学校的政策演进及其特征——基于国家与地方的政策文本互动
被引量:
1
5
作者
王学男
吴霓
机构
中国教育科学研究院数字教育研究所
中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所
出处
《中国农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第5期180-190,共11页
基金
国家社会科学基金教育学重大课题“‘三区三州’返贫防控教育措施实效的追踪研究(2021-2025年)”(VFA210007)。
文摘
在鼓励生育的政策背景和出生人口减少的实际现状、城镇化发展与乡村振兴推进的多重张力之间,区域教育资源配置视角下的乡村小规模学校作为我国教育系统的“神经末梢”和教育现代化的短板,受到前所未有的重视。对现有国家政策和31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团的相关政策进行梳理,分析政策演进理路与特征、政策文本的互动模式,是教育强国建设的政策切入点。研究发现,乡村教育的政策体系直接受到国家传统城镇化、新型城镇化和乡村振兴战略的影响;各个省份通过地方政策的制定,因地制宜地配套落实国家政策,彰显出地方政策的创造性。21世纪以来,我国教育政策在多重转型的背景下,政策文本的互动呈现出从效率与规模转向公平与质量的价值立场、从行政发包转向协调互动的央地互动模式、从职责同构转向有序超越的县级包干模式三大特征与转变。
关键词
多重转型
乡村小规模学校
政策演进
文本
互动特征
Keywords
Multiple transformations
Rural small-scale schools
Policy evolution
Text interaction features
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
见字如面:虚拟沟通风格对领导力涌现的影响
被引量:
3
6
作者
汤一鹏
樊为
张晓
王淑红
熊善阔
蒲小萍
机构
中南财经政法大学工商管理学院
暨南大学管理学院
武汉理工大学管理学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第6期886-907,共22页
基金
国家自然科学基金项目(72272151,72101195)资助。
文摘
随着企业运营数智化和管理平台化,员工涌现的领导力逐渐成为支撑组织的关键力量。因此,线上工作情境中领导力涌现机制成为当前亟待探明的问题。领导力涌现的研究目前主要在传统情境中进行探讨。然而,线上情境与传统情境存在显著差异,互动沟通方式大相径庭。本研究因此从虚拟沟通风格的视角分析线上工作团队中的领导力涌现机制。本研究首先采用扎根理论的方式探索虚拟沟通中具有领导力内涵的特征,基于沟通风格的结构理论将这些特征区分为虚拟沟通的身份特征、渠道特征和互动特征。然后,本文基于领导者身份构建理论分析身份系统特征、采用以模式为导向的方法探讨渠道特征、从社会网络视角刻画互动特征,研究这些特征在线上工作团队中影响领导力涌现的作用机制。本研究拓展了领导力涌现的理论内涵,并为企业如何善用数字媒介进行有效管理沟通提供了科学的依据。
关键词
领导力涌现
虚拟沟通风格
身份
特征
渠道
特征
互动特征
Keywords
leadership emergence
virtual communication style
identity characteristics
channel characteristics
interaction characteristics
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C93 [经济管理—管理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
3D打印技术在室内装饰应用的现状及发展前景
被引量:
6
7
作者
王海峰
吴菁
姜鹏飞
机构
东北大学秦皇岛分校
出处
《家具与室内装饰》
2016年第11期100-101,共2页
基金
国家社会科学基金项目(14BZX022)
文摘
在3D打印技术高速发展与不同领域相互融合的时代,室内装饰领域出现了3D打印的一席之地。通过人文艺术与前沿的科技的完美结合,3D打印技术带来了许多创造性的室内装饰品,甚至开创了通过3D技术进行整体室内装饰的全新概念。其广泛的适应性与绿色环保的发展方向,使其成为了有望替代传统工艺的全新制造方式。而这种新兴的加工技术对室内装饰行业带来新的活力的同时,自身也在不断完善与进步,并着力解决当前面临的成本、打印速度等问题。
关键词
现代家具
产品设计
互动特征
Keywords
3D printing
Interior decoration
Green environmental protection
Innovation
Sustainable development
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
城乡教师的网络学习共同体互动特征研究
杨彦军
郭绍青
童慧
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
转型期导师与研究生的理想互动特征研究
姚玉红
陈增堂
李红
毕晨虹
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
现代家具产品设计中的互动特征研究
唐蕾
林作新
张亚池
《家具与室内装饰》
2016
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
虚拟阅读社区用户互动特征与影响因素
肖雪
李敏
秦馨怡
刘亭孝
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
多重转型背景下乡村小规模学校的政策演进及其特征——基于国家与地方的政策文本互动
王学男
吴霓
《中国农业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
见字如面:虚拟沟通风格对领导力涌现的影响
汤一鹏
樊为
张晓
王淑红
熊善阔
蒲小萍
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
3D打印技术在室内装饰应用的现状及发展前景
王海峰
吴菁
姜鹏飞
《家具与室内装饰》
2016
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部