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基于互动点评的教学质量评价机制研究 被引量:5
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作者 张昱 丁鸿伟 +1 位作者 白艳萍 张勉 《现代电子技术》 北大核心 2018年第22期25-29,共5页
高校在质量工程和各级精品课建设过程中,积累了大量优秀的多媒体教学资源,尤其以视频教学资源为主。近年来随着慕课的兴起,使得优秀的多媒体教学资源更是迅速增长。如何充分利用这些视频资源、发挥其在教学环节中的重要作用,成为高校教... 高校在质量工程和各级精品课建设过程中,积累了大量优秀的多媒体教学资源,尤其以视频教学资源为主。近年来随着慕课的兴起,使得优秀的多媒体教学资源更是迅速增长。如何充分利用这些视频资源、发挥其在教学环节中的重要作用,成为高校教学质量工程建设迫切需要解决的问题之一。针对视频教学资源传统使用方式的局限性进行探讨,提出一个基于互动点评的教学质量评价机制。该机制在传统视频教学资源中引入互动点评机制,可以实现实时的视频点评、音频点评和文字点评。调查和实践表明,该机制为学生之间,师生之间的交流提供了有效的手段,充分调动了学生的参与积极性,从而提高了教学质量,也成为评价教学质量的一个有利机制。 展开更多
关键词 教学视频 慕课 互动点评 教学质量评价 精品课 多媒体
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