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互动/体认构式语法视野下的汉语动结构式研究
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作者 王寅 《汉语学习》 北大核心 2025年第4期3-12,共10页
乔姆斯基于20世纪中叶传承了索绪尔的“普遍观”,将“语言自治观”发展为“语言和句法自治观”,且基于“天赋论、模块论、形式化”等提出了转换生成语法。20世纪末认知语言学家针锋相对地提出“体验观、特异观、依存观、一体观、非形式... 乔姆斯基于20世纪中叶传承了索绪尔的“普遍观”,将“语言自治观”发展为“语言和句法自治观”,且基于“天赋论、模块论、形式化”等提出了转换生成语法。20世纪末认知语言学家针锋相对地提出“体验观、特异观、依存观、一体观、非形式化”等,并基于此建构了构式语法。该学科到目前为止已出现了约十种分支。本文主要论述本土化的“互动构式语法”和“体认构式语法”,两者相结合就得出如下研究方法:“体—认—语”多重互动。就“语”而言,可分为“语内互动”和“语外互动”。前者可进一步分为“构式内vs构式间”的互动,后者重点论述“语vs体、认”之间的互动关系。基于此分析了汉语动结构式中这三种互动关系。 展开更多
关键词 互动构式语法 体认语法 动结
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构式三观:构式语法的基本理念 被引量:84
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作者 施春宏 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第4期1-15,共15页
构式语法将构式视为一种规约化的知识,这决定了如何认识构式的内涵和范围及构式网络特征。构式语法将语言交际当作构式知识建构和使用的过程,构式既是使用的产物,也是使用的单位,还是使用的方式。互动是构式生成和运作的基本机制,构式... 构式语法将构式视为一种规约化的知识,这决定了如何认识构式的内涵和范围及构式网络特征。构式语法将语言交际当作构式知识建构和使用的过程,构式既是使用的产物,也是使用的单位,还是使用的方式。互动是构式生成和运作的基本机制,构式的形成和发展是多重因素相互作用的结果,在进行构式形义特征的分析中,需要倡导这样一种精致还原主义/精致整体主义的方法论原则:立足整体,重视还原,强化多重互动关系的整合机制分析。构式语法为我们认知世界提供了一种新的思维方式,因此可以将构式观念由内而外逐层推展,充分发挥构式语法观念的学理价值。 展开更多
关键词 语法 知识观 用法观 互动 互动构式语法 精致还原主义
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