互动性教学模式在音乐教学中的应用

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作者 鲍传华 《新课程教学(电子版)》 2024年第23期68-70,共3页

在新的教育形势下,互动性教学模式的育人优势逐渐显现,应用这一模式开展音乐教学,能提升音乐课堂中的互动性,有利于强化学生的课堂主体地位,对学生音乐素养的发展大有裨益。本文重点探讨了互动性教学在初中音乐学科中的应用方式,主要从... 在新的教育形势下,互动性教学模式的育人优势逐渐显现,应用这一模式开展音乐教学,能提升音乐课堂中的互动性,有利于强化学生的课堂主体地位,对学生音乐素养的发展大有裨益。本文重点探讨了互动性教学在初中音乐学科中的应用方式,主要从优化音乐课堂提问设计、小组合作式学习、创设音乐情境、开展音乐游戏和课外实践角度,展开了详细的分析,提出了行之有效的初中音乐教学对策,力争带给教育工作者一些启示。 展开更多

关键词 互动性教学模式 初中音乐 应用方式

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教师互动性教学决策的模式与运行——不同教师教学决策水平的比较 被引量：3

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作者 张朝珍 《当代教育科学》 北大核心 2013年第14期46-49,共4页

基于问题解决的教师互动性教学决策模式是围绕教学事件引发的决策问题,以目标系统、观念系统和知识系统之间的相互作用为基础展开的关系框架。本文运用问卷调查的方法,比较了新手和熟手两类教师互动性教学决策模式的运行差异。调查发现... 基于问题解决的教师互动性教学决策模式是围绕教学事件引发的决策问题,以目标系统、观念系统和知识系统之间的相互作用为基础展开的关系框架。本文运用问卷调查的方法,比较了新手和熟手两类教师互动性教学决策模式的运行差异。调查发现,两类教师互动性教学决策都存在着教材为本的决策倾向,大部分教师尤其是新手教师存在着决策层次的低位徘徊,教师差异教学观念的缺乏等问题,需要教师在经验积累的基础上不断地反思决策惯习,更新教育观念,丰富专业知识,实现教师教学决策的专业化。 展开更多

关键词 教师教学决策 互动性教学决策 决策模式

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当前时期下我国高校英语互动性教学现状分析 被引量：1

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作者 李欣 《教师》 2014年第2期89-89,共1页

互动性教学注重的是生生间、师师间、师生间在思想、情感以及信息方面的互动交流．是一个彼此交流、彼此影响的过程。实践证明，互动性教学是提高课堂参与度的最佳手段，有利于师生教与学效率的提升，可增强生生间的交互能力，帮助他们... 互动性教学注重的是生生间、师师间、师生间在思想、情感以及信息方面的互动交流．是一个彼此交流、彼此影响的过程。实践证明，互动性教学是提高课堂参与度的最佳手段，有利于师生教与学效率的提升，可增强生生间的交互能力，帮助他们充分掌握与理解语言，同时学会相关专业知识，学习效果显著。 展开更多

关键词 高校英语 互动性教学 现状问题 策略

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浅谈互动性教学在中职机械专业课教学中的应用 被引量：7

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作者 马成立 《黑龙江科技信息》 2010年第17期181-181,68,共2页

在中职机械专业课教学中,合理使用互动性教学原则,创设课堂情境,增加师生情感交流,激发学生学习兴趣,挖掘学生内在潜能,是提高教学质量的一种很好的途径。具体应用时要注意一些问题,以避免陷入误区,使互动性在教学中发挥更大、更好的作用。

关键词 中职 机械专业 互动性教学

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让孩子在音乐互动中幸福成长——小学音乐互动性教学初探 被引量：11

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作者 金瑛 《北方音乐》 2015年第14期118-118,共1页

基础教育阶段的音乐课,是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径。互动性音乐教学是旨在从＂互动＂中实行对＂音乐知识＂、＂音乐技能＂的学习,是通过改革教法与学法的全过程。

关键词 小学音乐 互动性教学 情感

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论高师琵琶课程的互动性教学 被引量：2

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作者 魏薇 《北方音乐》 2011年第12期118-119,共2页

在高师琵琶课程的教学过程中,由于高师学生的特殊性以及高师课程设置的特点,为了更好的提高教学质量,构建新型的师生互动性教学模式,成为提高课堂教学效益的重要途径。本文就高师琵琶课程的互动性教学方法展开研究,探究在高师琵琶课程... 在高师琵琶课程的教学过程中,由于高师学生的特殊性以及高师课程设置的特点,为了更好的提高教学质量,构建新型的师生互动性教学模式,成为提高课堂教学效益的重要途径。本文就高师琵琶课程的互动性教学方法展开研究,探究在高师琵琶课程教学中实施师生互动的途径与方法,使教师改变＂填鸭式＂的注入式教学,让学生切实成为课上的真正主人,变静态课堂为动态课堂,创造性发挥学生的主动能动性来真正掌握学习的能力。 展开更多

关键词 高师 琵琶 互动性教学

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互动性教学在中职机械专业课教学中的应用探究 被引量：5

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作者 李春 《教师》 2012年第29期66-66,共1页

本文将围绕着互动性教学在中职机械专业课教学中的应用展开探讨和研究，并指出互动性教学中开展的原因以及教学中要注意的一些问题，希望通过本文的分析，能够有效地解决这些问题，从而推动互动性教学的应用和推广。

关键词 互动性教学 中职机械 专业课程教学

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互动性教学在中学体育课堂的应用分析 被引量：3

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作者 张新荣 《文体用品与科技》 2016年第8期146-146,185,共2页

在教育改革背景下,培养德智体美全面发展的学生已经成为社会对初中教学工作者提出的要求。而要提高学生的身体素质,增强他们的运动能力,就必须从初中体育课程的课堂教学环节入手,让学生和家长重视体育课程,产生运动的兴趣与欲望,从而带... 在教育改革背景下,培养德智体美全面发展的学生已经成为社会对初中教学工作者提出的要求。而要提高学生的身体素质,增强他们的运动能力,就必须从初中体育课程的课堂教学环节入手,让学生和家长重视体育课程,产生运动的兴趣与欲望,从而带着热情进行体育课堂锻炼。 展开更多

关键词 互动性教学 中学 体育课堂 教学创新

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机械基础互动性教学模式应用研究 被引量：2

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作者 李晶晶 《内燃机与配件》 2020年第23期238-239,共2页

在中职课程教育中,机械基础课程是其重要组成之一,同时中职机械基础课程还具备极强的实践性、综合性。随着素质教育理念的全面推广,中职机械基础课程在进行课堂教学时需要面对诸多改革要求,因此急需进行不断完善,随之衍生出更多的先进... 在中职课程教育中,机械基础课程是其重要组成之一,同时中职机械基础课程还具备极强的实践性、综合性。随着素质教育理念的全面推广,中职机械基础课程在进行课堂教学时需要面对诸多改革要求,因此急需进行不断完善,随之衍生出更多的先进教学模式,其中就包括互动性教学模式。互动性教学模式在中职机械基础课程中的具体应用,既能凸显学生主体地位,还能激活其思维,发展综合素质。因此,本文主要研究将互动性教学模式应用在中职机械基础课程教学中的有效策略。 展开更多

关键词 互动性教学模式 中职机械基础课程 教学应用

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互动性教学模式在当代大学英语课堂中的实施与发展 被引量：1

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作者 杨楠 《海外英语》 2021年第22期173-174,共2页

本文以互动性教学模式在当代大学英语课堂中的实施与发展为题,首先对互动性教学的概念进行阐释,接着指出互动性英语教学模式的“积极的课堂教学过程”“灵活广泛的教学内容与方法”两大优势,认为“注重构建和谐的师生互动关系”“教师... 本文以互动性教学模式在当代大学英语课堂中的实施与发展为题,首先对互动性教学的概念进行阐释,接着指出互动性英语教学模式的“积极的课堂教学过程”“灵活广泛的教学内容与方法”两大优势,认为“注重构建和谐的师生互动关系”“教师应当优化英语教学互动策略”“树立积极科学的教学观”等是当下大学英语课堂中互动性教学模式的最佳发展途径。 展开更多

关键词 互动性教学模式 当代大学 英语课堂

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新课改背景下初中音乐课中实施互动性教学的措施

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作者 孙静 《北方音乐》 2016年第4期112-112,共1页

新课程改革之后,教师在教学上对自己的要求更加的严格,这一点在初中音乐教学上体现的最为明显。作为一名初中音乐教师,为了能够让学生学会享受音乐课堂给他们带来的愉悦放松,为了让学生能够理解音乐的内涵,必须积极动脑,转换思维,打破... 新课程改革之后,教师在教学上对自己的要求更加的严格,这一点在初中音乐教学上体现的最为明显。作为一名初中音乐教师,为了能够让学生学会享受音乐课堂给他们带来的愉悦放松,为了让学生能够理解音乐的内涵,必须积极动脑,转换思维,打破传统的教学模式和教学手段。因此,互动式教学模式自然就被引荐而来。互动式教学因其特有的优势,不仅提高了学生对音乐的兴趣,而且让我们的教学质量得到显著的提升。 展开更多

关键词 初中音乐 互动性模式教学

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高校英语教学的互动性策略开展 被引量：4

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作者 邱爽 《海外英语》 2014年第8X期54-55,60,共3页

高校英语的教学是为了更加深化我国学生的英语能力,构建他们更加坚实的英语基础而开展的。而且,高校英语教学不仅仅是为了教会学生考试,更重要的是要教会学生使用英语,运用英语。为了能够全面地提高高校英语课堂的教学水平,互动性英语... 高校英语的教学是为了更加深化我国学生的英语能力,构建他们更加坚实的英语基础而开展的。而且,高校英语教学不仅仅是为了教会学生考试,更重要的是要教会学生使用英语,运用英语。为了能够全面地提高高校英语课堂的教学水平,互动性英语教学模式开始在教学过程中展开。在教学过程中,既要有老师的教,又要有学生的学,如果没有师生间的互动,课堂教学难以展开。通过互动教学能够激发学生的学习兴趣,为我们的学生带来更加有效的英语教学。 展开更多

关键词 互动性教学 重要性 方法 策略

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大学英语大班教学互动性研究 被引量：1

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作者 李宁 牛亚卿 《北京农学院学报》 2007年第S1期238-240,共3页

在中国大学英语教学的总体环境下,结合北京农学院英语教学的特点,探求大班教学存在的问题与特点,试图找到一条有益于教学环节的互动性,充分调动教师与学生的积极性,且切实可行的教学方法,从而让英语课耳目一新。

关键词 互动性教学 教学心理与情感因素 和谐师生关系 大班授课

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高职英语翻译教学现状及优化策略探析

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作者 马源 《海外英语》 2025年第3期205-207,共3页

本研究探讨了高职院校英语翻译教学的优化策略,聚焦于教学内容的改革、教学方法的创新、评价体系的完善以及教学互动性的技术增强。提出以学生为中心的互动学习模式,结合情景与任务导向教学法以提高学生的学习积极性;主张构建多元化评... 本研究探讨了高职院校英语翻译教学的优化策略,聚焦于教学内容的改革、教学方法的创新、评价体系的完善以及教学互动性的技术增强。提出以学生为中心的互动学习模式,结合情景与任务导向教学法以提高学生的学习积极性;主张构建多元化评价体系,平衡形成性评价与终结性评价;并推荐使用信息技术工具,如在线平台,增强教学的实践性和沉浸感。此综合策略有望提升学生的翻译技能与实践经验,促进教学效果的长远改善。 展开更多

关键词 高职院校 英语翻译教学 教学方法创新 教学互动性

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关于网络教学环境下互动性研究的思考

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作者 胡玉秀 徐嗣群 《教育界（高等教育）》 2016年第10期134-135,138,共3页

在网络教学平台研究中，网络环境中互动性研究占据相当多的比例。一些研究假定网络环境下互动性的高效性，直接讨论如何设计及应用网络教学；一些关于互动性有效性的研究却得出了截然相反的结论。鉴于此，本文对网络教学环境下互动性研... 在网络教学平台研究中，网络环境中互动性研究占据相当多的比例。一些研究假定网络环境下互动性的高效性，直接讨论如何设计及应用网络教学；一些关于互动性有效性的研究却得出了截然相反的结论。鉴于此，本文对网络教学环境下互动性研究进行了思考和分析，发现这些研究对互动性的定义以及研究的参数不同导致了结论的不同。 展开更多

关键词 互动性网络环境 互动性教学 有效性

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论互动式教学理论在高校声乐课堂中的运用 被引量：4

16

作者 陈楠 《戏剧之家》 2016年第10期229-229,共1页

随着新课改的不断深化,音乐课程改革与创新的呼声也越来越高。本文主要探讨了互动式教学在高校声乐课堂上的运用,并提出自己的建议,以供同行参考,从而为学生营造良好的学习环境,激发学生学习兴趣,加强师生之间的沟通与建立,促进共同进步。

关键词 高校 声乐专业 互动性教学 策略

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对普通高校互动式油画教学的思考和建议 被引量：5

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作者 庞博 《重庆电子工程职业学院学报》 2012年第1期155-156,共2页

近年来,油画事业和教学事业的双双发展对油画教学提出了全新的要求,以往传统的油画教学模式已经不能满足当前油画教学的需要。油画教学呼唤一种互动性教学模式和师生关系的创立,本文结合教学实际,对互动性的高校油画教学进行了初步的分... 近年来,油画事业和教学事业的双双发展对油画教学提出了全新的要求,以往传统的油画教学模式已经不能满足当前油画教学的需要。油画教学呼唤一种互动性教学模式和师生关系的创立,本文结合教学实际,对互动性的高校油画教学进行了初步的分析和思考。 展开更多

关键词 普通高校 油画教学 互动性教学 分析和思考

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国外教师教学决策的比较研究及启示 被引量：2

18

作者 张朝珍 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第1期124-128,共5页

合理的教学决策是有效教学的前提。不同专业发展阶段的教师在教学计划决策、互动性教学决策和反思性教学决策三方面存在着决策维度、决策焦点和决策模式的差异。现有研究表明,新手教师成长为卓越教师,除了教学经验的不断丰富之外,更重... 合理的教学决策是有效教学的前提。不同专业发展阶段的教师在教学计划决策、互动性教学决策和反思性教学决策三方面存在着决策维度、决策焦点和决策模式的差异。现有研究表明,新手教师成长为卓越教师,除了教学经验的不断丰富之外,更重要的是要增强教师的课程意识和课程决策能力,提高教师对教学决策的反思批判水平。对这一问题的后续研究需要增加有经验教师和专家教师的教学决策比较,实现从认知理性到生态理性的研究转换,以更好地指导教师专业发展的实践。 展开更多

关键词 有效教学决策 教学计划决策 互动性教学决策 反思性教学决策

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财务会计课程教学方法研究 被引量：5

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作者 杨瑞涛 《改革与开放》 2010年第6X期165-166,共2页

财务会计这门课程随着我国经济发展形势的变化也在不断地发生变化,多变性决定了教好这门课程有一定的难度。本文结合作者多年的教学体会,对财务会计课程的教学目标进行了研究,分析了目前财务会计教学中存在的问题,介绍了两种教学方法:... 财务会计这门课程随着我国经济发展形势的变化也在不断地发生变化,多变性决定了教好这门课程有一定的难度。本文结合作者多年的教学体会,对财务会计课程的教学目标进行了研究,分析了目前财务会计教学中存在的问题,介绍了两种教学方法:纠错法和问题导向法。 展开更多

关键词 财务会计 教学方法 互动性教学 问题导向性教学

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高中化学思维课堂构建策略研究 被引量：1

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作者 沈耀炫 《福建基础教育研究》 2016年第2期74-75,共2页

结合教学实践,探讨高中化学思维课堂构建的策略：把握课堂的核心,构建互动性教学;结合学科的特点,巧用生成性教学;挖掘学科的思想观,采取结构性教学;创设灵动的问题情境,打造创新性教学。通过高中化学思维课堂的构建,培养学生化学学科... 结合教学实践,探讨高中化学思维课堂构建的策略：把握课堂的核心,构建互动性教学;结合学科的特点,巧用生成性教学;挖掘学科的思想观,采取结构性教学;创设灵动的问题情境,打造创新性教学。通过高中化学思维课堂的构建,培养学生化学学科素养。 展开更多

关键词 互动性教学 生成性教学 结构性教学 创新性教学

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