期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
BOPPPS教学模式下高校艺术设计类课程的互动式教学设计与改革探索
1
作者
董未末
《上海包装》
2024年第10期199-201,共3页
BOPPPS教学模式以学生为中心,强调课堂互动、学生积极参与、师生交流,被广泛应用于高校艺术设计类课堂。以高校艺术设计类课程的互动式教学设计为例,概述了参与式学习课堂与BOPPPS教学模式的相关内容,分析了高校艺术设计类课程的现状,...
BOPPPS教学模式以学生为中心,强调课堂互动、学生积极参与、师生交流,被广泛应用于高校艺术设计类课堂。以高校艺术设计类课程的互动式教学设计为例,概述了参与式学习课堂与BOPPPS教学模式的相关内容,分析了高校艺术设计类课程的现状,探讨了BOPPPS教学模式在教学中的应用与尝试,旨在激发学生的兴趣和好奇心,促进教学改革的顺利实施。
展开更多
关键词
BOPPPS
教学
模式
艺术
设计
类课程
互动式教学设计
参与式学习
在线阅读
下载PDF
职称材料
多维跨界互动式教学模式创新的实践探讨
被引量:
7
2
作者
张继刚
郑丽红
+2 位作者
李沄璋
丑国珍
杨洁
《高等建筑教育》
2019年第3期110-115,共6页
教学方式的选择,直接影响知识在传递更新与积累拔高过程中的损益效果,并进而影响行业技术水平与理论研究成果的提高与突破。结合“2018西部九校+《规划师》杂志社(9+1)建筑类本科联合毕业设计暨‘中晟杯’设计竞赛”教学实践活动,探讨...
教学方式的选择,直接影响知识在传递更新与积累拔高过程中的损益效果,并进而影响行业技术水平与理论研究成果的提高与突破。结合“2018西部九校+《规划师》杂志社(9+1)建筑类本科联合毕业设计暨‘中晟杯’设计竞赛”教学实践活动,探讨跨地域、跨学科、跨空间、跨领域、跨群体多维跨界的互动式教学实践,以拓宽学生视野,实现多方机构互惠共赢,推动师生之间的教学相长,落实教育资源共享共用理念,推进互动式教学模式的创新。
展开更多
关键词
教学
模式
多维跨界
教学
创新
互动式
教学
毕业
设计
竞赛
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
BOPPPS教学模式下高校艺术设计类课程的互动式教学设计与改革探索
1
作者
董未末
机构
武汉传媒学院
出处
《上海包装》
2024年第10期199-201,共3页
文摘
BOPPPS教学模式以学生为中心,强调课堂互动、学生积极参与、师生交流,被广泛应用于高校艺术设计类课堂。以高校艺术设计类课程的互动式教学设计为例,概述了参与式学习课堂与BOPPPS教学模式的相关内容,分析了高校艺术设计类课程的现状,探讨了BOPPPS教学模式在教学中的应用与尝试,旨在激发学生的兴趣和好奇心,促进教学改革的顺利实施。
关键词
BOPPPS
教学
模式
艺术
设计
类课程
互动式教学设计
参与式学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
多维跨界互动式教学模式创新的实践探讨
被引量:
7
2
作者
张继刚
郑丽红
李沄璋
丑国珍
杨洁
机构
四川大学建筑与环境学院
出处
《高等建筑教育》
2019年第3期110-115,共6页
基金
成都市科技局软科学重点项目“成都建设国家中心城市路径研究——基于海绵与水智慧的人居示范城市”(2016-RK00-00260-ZF)
文摘
教学方式的选择,直接影响知识在传递更新与积累拔高过程中的损益效果,并进而影响行业技术水平与理论研究成果的提高与突破。结合“2018西部九校+《规划师》杂志社(9+1)建筑类本科联合毕业设计暨‘中晟杯’设计竞赛”教学实践活动,探讨跨地域、跨学科、跨空间、跨领域、跨群体多维跨界的互动式教学实践,以拓宽学生视野,实现多方机构互惠共赢,推动师生之间的教学相长,落实教育资源共享共用理念,推进互动式教学模式的创新。
关键词
教学
模式
多维跨界
教学
创新
互动式
教学
毕业
设计
竞赛
Keywords
teaching model
multi-dimensional cross-border
teaching innovation
interactive teaching
graduation design
competition
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
BOPPPS教学模式下高校艺术设计类课程的互动式教学设计与改革探索
董未末
《上海包装》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
多维跨界互动式教学模式创新的实践探讨
张继刚
郑丽红
李沄璋
丑国珍
杨洁
《高等建筑教育》
2019
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部