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互动式教学模式在康复护理课程中的应用 被引量:25
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作者 洪永锋 刘奕 +5 位作者 吴建贤 周云 冯小军 阚秀丽 沈显山 姚余有 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期383-385,共3页
康复护理系康复医学重要组成部分,如何让康复护理课程的教学顺应时代发展,培养理论基础扎实、操作能力强,又能独立思考和主动创新的现代型康复护师是我们追求的目标。为此,我们在康复护理教学中积极探索,对同时上课的3个本科护理班中的... 康复护理系康复医学重要组成部分,如何让康复护理课程的教学顺应时代发展,培养理论基础扎实、操作能力强,又能独立思考和主动创新的现代型康复护师是我们追求的目标。为此,我们在康复护理教学中积极探索,对同时上课的3个本科护理班中的2个班采用互动式教学,另一个班采用传统教学方式,通过学生反映、老师评价、考试成绩对三个班的教学质量进行对比分析,以了解互动式教学方法在康复护理课程中的教学效果。 展开更多
关键词 互动式教学模式 康复护理课程 互动式教学方法 应用 康复护理教学 传统教学方式 康复医学 主动创新
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篮球互动式教学模式与传统教学模式对比研究 被引量:5
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作者 刘万武 高勇 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第1期75-79,共5页
互动式教学模式和传统教学模式在篮球教学中实际效果的对比表明,互动式教学模式既能提高学生的体育课成绩、教学质量和学习效果,也可以培养学生积极向上、团结协作的精神,同时促进学生智力的发展和人格魅力的形成,有利于学生创造性思维... 互动式教学模式和传统教学模式在篮球教学中实际效果的对比表明,互动式教学模式既能提高学生的体育课成绩、教学质量和学习效果,也可以培养学生积极向上、团结协作的精神,同时促进学生智力的发展和人格魅力的形成,有利于学生创造性思维的培养。 展开更多
关键词 传统教学模式 互动式教学模式 篮球教学 学生创造性思维 学生智力 体育课 学习效果 团结协作 发展 促进
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互动式教学模式对护理专科生自主学习能力的影响 被引量:13
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作者 王生锋 齐玉梅 黄志诚 《护理研究(上旬版)》 2012年第4期934-935,共2页
[目的]探讨互动式教学模式对护理专科生自主学习能力的影响。[方法]将我院2009级护理专科护生随机分为实验班和对照班,实验班采用互动式教学方法,对照班采用传统教学方法。[结果]实验班护理专科生在自主学习能力总分及学习意识、学习方... [目的]探讨互动式教学模式对护理专科生自主学习能力的影响。[方法]将我院2009级护理专科护生随机分为实验班和对照班,实验班采用互动式教学方法,对照班采用传统教学方法。[结果]实验班护理专科生在自主学习能力总分及学习意识、学习方式、学习行为、人际沟通4个维度与对照班比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]互动式教学模式可以增强护生学习兴趣,提高护理专科生自主学习能力。 展开更多
关键词 互动式教学模式 护理 专科生 自主学习
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互动式教学模式的探讨 被引量:34
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作者 张永年 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期228-229,共2页
“互动式教学模式”是遵循以“学生为主体 ,教师为主导”的教学原则 ,着重培养一种好的学习方法、研究探讨方法和设计说服能力等的综合训练教学模式。
关键词 互动式教学模式 “学生为主体 教师为主导” 培养 设计思维 模式实践
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多方位互动式教学模式的探索 被引量:5
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作者 张立 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第S2期40-42,共3页
要实现大学英语的素质教育 ,对精读课必须采用相应的教学方法。多方位互动式教学模式是针对精读课提出的一种全新的教学模式 ,通过评估后我们认为此种教学模式是适合的。
关键词 互动式教学模式 英语教学 大学英语
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《基础会计学》互动式教学模式探讨 被引量:5
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作者 张会新 《财会通讯(上)》 北大核心 2012年第2期38-39,共2页
一、互动式教学模式及问题的提出 “互动”是从社会心理学引入教学领域的一个概念。早在20世纪60年代,“互动”的概念被引入课堂。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展... 一、互动式教学模式及问题的提出 “互动”是从社会心理学引入教学领域的一个概念。早在20世纪60年代,“互动”的概念被引入课堂。教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系。”因此在教学中,师生互动是非常重要也是非常必要的。 展开更多
关键词 互动式教学模式 《基础会计学》 《基础教育课程改革纲要(试行)》 互动 社会心理学 教学领域 60年代 20世纪
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高职思想政治理论课互动式教学模式探讨 被引量:2
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作者 李鹏 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期179-181,共3页
长期以来,高职思想政治理论课基本沿袭普通高等教育背景下的"灌输式"教学模式,忽视学生的主体性。互动式教学模式体现了"以人为本"的教学理念,强调教师主导作用和学生主体作用的和谐统一,符合高职学生的特点和实际... 长期以来,高职思想政治理论课基本沿袭普通高等教育背景下的"灌输式"教学模式,忽视学生的主体性。互动式教学模式体现了"以人为本"的教学理念,强调教师主导作用和学生主体作用的和谐统一,符合高职学生的特点和实际,有助于高职学生核心能力的培养,同时能够更好发挥思想政治理论课"立德树人"的功能和作用。互动式教学模式是高职思想政治理论课教学改革的必然要求。 展开更多
关键词 思想政治理论课 互动式教学模式 学生主体性
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互动式教学模式在硕士研究生农业推广学课程教学中的应用 被引量:3
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作者 倪洪涛 《安徽农业科学》 CAS 2017年第9期253-254,共2页
为提高研究生教育教学质量,结合现阶段我国农业推广硕士研究生的特点,在农业推广学课程教学中,对互动式教学模式进行了积极探索。实践表明,在农业推广学课程教学中应用案例教学法、角色转换教学法、讨论式教学法及情境模拟教学法,能够... 为提高研究生教育教学质量,结合现阶段我国农业推广硕士研究生的特点,在农业推广学课程教学中,对互动式教学模式进行了积极探索。实践表明,在农业推广学课程教学中应用案例教学法、角色转换教学法、讨论式教学法及情境模拟教学法,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、创新思维,提高学生解决专业实际问题的综合能力。互动式教学模式更符合我国农业推广硕士研究生培养目标的要求。 展开更多
关键词 农业推广学 互动式教学模式 课程教学
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“三教”改革背景下高职英语互动式教学模式研究 被引量:22
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作者 蒋丽平 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第17期75-81,共7页
"教法"改革的核心是课堂教学模式改革,而创新互动式教学模式,提高互动式教学效果是课堂教学模式改革的重要内容之一。互动式教学模式在语言教学实践中已得到广泛的应用,但鲜有研究者基于高职英语教学探究互动式教学模式对二... "教法"改革的核心是课堂教学模式改革,而创新互动式教学模式,提高互动式教学效果是课堂教学模式改革的重要内容之一。互动式教学模式在语言教学实践中已得到广泛的应用,但鲜有研究者基于高职英语教学探究互动式教学模式对二语习得的影响。设立了三个试验班,每个试验班实施一种互动式教学模式,旨在比较三种不同的互动式教学模式对学生二语习得和课堂教学的影响。试验结果表明,不同的互动式教学模式都能促进学生的语言习得,但对课堂教学气氛的影响具有差异性。互动模式多样化以及教师的积极作为可以优化互动式教学效果,促进课堂教学模式改革。 展开更多
关键词 “三教改革” 互动式教学模式 二语习得
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大学语文互动式教学模式探讨 被引量:7
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作者 兰香红 《教育与职业》 北大核心 2010年第14期110-111,共2页
文章分析了大学语文互动式教学模式的含义和特点,论述了在课前互动、课堂互动和课后互动过程中,如何运用互动式教学模式,以达到激发学生学习兴趣,开发学生的潜力,培养学生自主学习和首创精神的目的。
关键词 大学语文 互动式教学模式 实践
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初中政治开放互动式教学模式研究概论 被引量:6
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作者 丁星凡 王政安 刘建民 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第11X期59-60,共2页
关键词 互动式教学模式 教学模式研究 政治开放 学生全面发展 实践能力 概论 初中 创新精神 素质教育
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浅析化工专业英语教学中的互动式教学模式——评《化学专业英语基础教程》
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作者 许唱 《摩擦学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第5期I0003-I0003,共1页
随着经济全球化的发展,国际之间的企业合作以及科技发展逐渐增加,作为科研人员往往需要查阅大量的外文资料,充分掌握相关专业信息。全世界超过80%以上的科技文献都是用英文撰写,其中专业部分的内容涉及到专业英语。掌握专业英语成文科... 随着经济全球化的发展,国际之间的企业合作以及科技发展逐渐增加,作为科研人员往往需要查阅大量的外文资料,充分掌握相关专业信息。全世界超过80%以上的科技文献都是用英文撰写,其中专业部分的内容涉及到专业英语。掌握专业英语成文科研人员以及企业人员的必行之路。化工专业英语属于科技专业英语的一部分,同时也是化工领域用来研究各种理论、过程、技术以及现象所使用的英语。这项课程是公共英语基础上开设的一项专业课程,是化工专业大学必修的课程。 展开更多
关键词 专业英语 互动式教学模式 科研人员 科技文献 公共英语 外文资料 基础教程 经济全球化
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互动式教学模式在分子生物学课程的探索
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作者 魏晓梅 吴丽芳 +2 位作者 王俊杰 高永 王海波 《农技服务》 2019年第3期109-110,共2页
为调动学生学习分子生物学的兴趣和积极性,提升分子生物学课程教学效果,从理论和实验教学过程入手,对互动式教学模式的应用展开分析,与启发式等教学方法结合,探讨分子生物学教学质量提升的有效实践方法。
关键词 互动式教学模式 分子生物学 课堂效率 教学模式创新 高等教育
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“三教”改革视域下高职高专英语互动教学模式的构建和探索
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作者 郑静 周艺 《云南农业》 2025年第3期47-50,共4页
“三教”改革如今已成为职业教育改革进程的主流趋势。为紧跟该趋势,高职院校通过探索各类教学模式来提升教学质量,互动教学便是该诉求下的产物。高职英语教学效果关乎学生英语语言能力的构建,需要以互动形式来强根筑基。因此,为对比各... “三教”改革如今已成为职业教育改革进程的主流趋势。为紧跟该趋势,高职院校通过探索各类教学模式来提升教学质量,互动教学便是该诉求下的产物。高职英语教学效果关乎学生英语语言能力的构建,需要以互动形式来强根筑基。因此,为对比各种教学模式对学生英语学习及教学效果的影响,在教学实践中开展了不同的互动式教学模式。结果表明,各类互动教学均可提升学生的英语语言学习能力,但对教学氛围的影响存在显著差异。应通过丰富互动形式、提升教师作为等渠道促进高职英语教学改革,让学生提前适应应用环境。 展开更多
关键词 互动式教学模式 筑基 互动形式 英语语言能力 高职院校 互动教学 教学氛围 职业教育改革
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浅析体育教学中“互动式”教学模式 被引量:7
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作者 张建超 《教育与职业》 北大核心 2007年第17期111-112,共2页
“互动式”教学模式是指在教学过程中师生之间、生生之间互相交流、互相沟通、互相合作、共同探究的一种新型的教学模式。通过实施“互动式”教学模式能够培养学生的创新思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,而且能... “互动式”教学模式是指在教学过程中师生之间、生生之间互相交流、互相沟通、互相合作、共同探究的一种新型的教学模式。通过实施“互动式”教学模式能够培养学生的创新思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,而且能够充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学质量。 展开更多
关键词 体育教学 互动式教学模式
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基于互动式教学的思考 被引量:10
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作者 崔淑芹 《当代教育科学》 北大核心 2013年第17期63-64,共2页
互动式教学模式是以学生为主体,利用多种教学媒介,促进师生之间及学生之间全面交流和学习的课堂教学模式,该模式有利于培养学生的自主学习能力、创新思维能力及团结协作精神。本文探讨了高校互动教学模式的形式,总结了互动式教学模式在... 互动式教学模式是以学生为主体,利用多种教学媒介,促进师生之间及学生之间全面交流和学习的课堂教学模式,该模式有利于培养学生的自主学习能力、创新思维能力及团结协作精神。本文探讨了高校互动教学模式的形式,总结了互动式教学模式在实际应用中存在的问题,初步得出了解决问题的对策。 展开更多
关键词 互动式教学模式 课堂教学 创新能力
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植物生理学实验教学多元化互动模式探索 被引量:10
17
作者 张立新 胡景江 +2 位作者 麻鹏达 赵军 史永敏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第7期130-132,146,共4页
在植物生理学实验教学中引入了多元化互动模式,通过4个阶段逐步探索和实践,探讨其实施的意义、实现模式和效果评估,取得了初步成果。结论:多元化互动式教学能极大调动学生的学习热情,培养学生的主动性、团队意识和合作精神,提高动手能... 在植物生理学实验教学中引入了多元化互动模式,通过4个阶段逐步探索和实践,探讨其实施的意义、实现模式和效果评估,取得了初步成果。结论:多元化互动式教学能极大调动学生的学习热情,培养学生的主动性、团队意识和合作精神,提高动手能力以及发现问题、解决问题的能力,以充分发挥该模式在培养农业院校创新性人才中的作用。该模式适合在植物生理学实验教学中推广应用。 展开更多
关键词 多元化互动式教学模式 植物生理学 实验教学
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完善高职院校学生养成教育——评《高职思政教育互动式实践指导》 被引量:3
18
作者 孙建伟 孟涛 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第1期113-113,共1页
高职院校的思想政治教育互动式教学实践能够有效地拉近学生与教师的心理距离,改善师生之间关系,促进彼此的交流和合作,从而增强思想政治教育的教学质量,提高其教学效果。目前很多高职院校的思想政治教育并没有充分利用互动式教学,思想... 高职院校的思想政治教育互动式教学实践能够有效地拉近学生与教师的心理距离,改善师生之间关系,促进彼此的交流和合作,从而增强思想政治教育的教学质量,提高其教学效果。目前很多高职院校的思想政治教育并没有充分利用互动式教学,思想政治教育的有效性并不明显。为了优化高职院校的思想政治教育互动式教学模式,提升思想政治教育的课堂活力,刘俊敏,赵淑英在《高职思政教育互动式实践指导》一书中分析了高职院校思想政治教育互动式教学的实践情况,并就如何推进思想政治教育的互动式教学创新和发展提出了可行性建议。 展开更多
关键词 互动式教学模式 高职院校 实践指导 思政教育 养成教育 学生 思想政治教育 心理距离
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病理生理学信息化教学模式的探索与实践
19
作者 李志超 董明清 +3 位作者 赵澎涛 张博 刘毅 罗颖 《中国病理生理杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期2279-2279,共1页
关键词 互动式教学模式 信息化 病理生理学 协作学习 教学模式 网络技术 教学内容 形象化
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《包装结构设计》课程教学新模式建设与实践 被引量:2
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作者 王雯静 杜秋月 +1 位作者 白玉洁 韩梦悦 《包装工程》 CAS 北大核心 2021年第S01期119-122,共4页
为了改变《包装结构设计》课程以往的教学模式,打破沉闷的课堂气氛,最大限度地发挥学生的创造力,北京工商大学《包装结构设计》课程教学团队以互动式课堂教学环节为主,辅以校级网络优质课程和Blackboard教学平台,并以学科竞赛为导向促... 为了改变《包装结构设计》课程以往的教学模式,打破沉闷的课堂气氛,最大限度地发挥学生的创造力,北京工商大学《包装结构设计》课程教学团队以互动式课堂教学环节为主,辅以校级网络优质课程和Blackboard教学平台,并以学科竞赛为导向促进实践教学,建立了“教与学、学与练、线上线下、课内课外”的课程教学新模式。教学新模式的实施解决了由于教学学时上的限制,部分学生发生知识点掌握不够以及教师无法全面了解教学效果等教学问题。激发了学生学习主动性,提高了学生实践动手能力,学会了理论联系实际,通过实践来发现问题并解决问题,同时增强了学生学习的自信心。 展开更多
关键词 互动式教学模式 网络优质课程 BLACKBOARD教学平台 学科竞赛
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