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“互动式”家教指导模式——实现家园共育的有效途径被引量：22: 1; 作者解玉真《学前教育研究》北大核心 2005年第7期103-103,共1页; 关键词家园共育幼儿园家长工作互动式家庭教育指导模式城镇化农幼儿教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

学前家庭教育指导应该有不同的模式被引量：8: 2; 作者李洪曾《学前教育研究》北大核心 2004年第10期20-21,共2页; 关键词教学方法培养目标学前家庭教育指导模式价值观念; 在线阅读下载PDF 职称材料

完善高职院校学生养成教育——评《高职思政教育互动式实践指导》被引量：3: 3; 作者孙建伟孟涛《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第1期113-113,共1页; 高职院校的思想政治教育互动式教学实践能够有效地拉近学生与教师的心理距离,改善师生之间关系,促进彼此的交流和合作,从而增强思想政治教育的教学质量,提高其教学效果。目前很多高职院校的思想政治教育并没有充分利用互动式教学,思想... 展开更多; 关键词互动式教学模式高职院校实践指导思政教育养成教育学生思想政治教育心理距离; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国早期家庭教育指导模式研究——基于加利福尼亚州州县两级“最初五年”项目被引量：7: 4; 作者夏婧洪秀敏白鸽《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2022年第1期101-112,共12页; 早期家庭教育具有重要价值。随着“全面三孩”政策的颁布与实施,推进早期家庭教育指导、建立普惠性且有质量的公共托育服务体系是当前社会的强烈需求和核心共识。美国将儿童、家庭与社区看作是一个整体,从联邦到各州均出台了一系列保障... 展开更多; 关键词美国早期教育早期家庭教育家庭教育指导模式社区教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

发展的家庭教育指导模式的初步研究被引量：2: 5; 作者杨卫《教育科学》北大核心 1994年第2期26-29,21,共5页; 在学校、家庭、社会一体化教育机制中,学校对家庭教育的指导和咨询、因其具有学校与家庭教育的最佳结合的特点,从而成为一体化教育机制中的重要构成部分.然而,正如任何事物一样,如果某一形式和手段在别处被认为是有效的,而被移植后却未... 展开更多; 关键词家庭教育指导指导模式家教指导发展课题家长委员会指导方式品德发展个性发展发展心理学人的发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

家庭教育指导下的农村高中家校协同研究被引量：2: 6; 作者朱凌云《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第11期I0018-I0019,共2页; 家校协同这一现代化教育理念的产生和发展,促进了学校育人模式的创新改革,并对增强学生综合素质,提升国家整体人才培养质量带来极大推进作用。其中,农村高中教育作为国家构建完整人才培育体系的重要基础组成部分,深受家校协同理念的影... 展开更多; 关键词家庭教育指导农村高中家校协同人才培养水平协同教育育人模式国家构建人才培养质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互动式”家教指导模式——实现家园共育的有效途径被引量：22: 1; 作者解玉真; 机构北京市怀柔区教科研中心; 出处《学前教育研究》北大核心 2005年第7期103-103,共1页; 关键词家园共育幼儿园家长工作互动式家庭教育指导模式城镇化农幼儿教育; 分类号 G616 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学前家庭教育指导应该有不同的模式被引量：8: 2; 作者李洪曾; 机构上海市教育科学研究院; 出处《学前教育研究》北大核心 2004年第10期20-21,共2页; 关键词教学方法培养目标学前家庭教育指导模式价值观念; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名完善高职院校学生养成教育——评《高职思政教育互动式实践指导》被引量：3: 3; 作者孙建伟孟涛; 机构河北交通职业技术学院; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第1期113-113,共1页; 文摘高职院校的思想政治教育互动式教学实践能够有效地拉近学生与教师的心理距离,改善师生之间关系,促进彼此的交流和合作,从而增强思想政治教育的教学质量,提高其教学效果。目前很多高职院校的思想政治教育并没有充分利用互动式教学,思想政治教育的有效性并不明显。为了优化高职院校的思想政治教育互动式教学模式,提升思想政治教育的课堂活力,刘俊敏,赵淑英在《高职思政教育互动式实践指导》一书中分析了高职院校思想政治教育互动式教学的实践情况,并就如何推进思想政治教育的互动式教学创新和发展提出了可行性建议。; 关键词互动式教学模式高职院校实践指导思政教育养成教育学生思想政治教育心理距离; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国早期家庭教育指导模式研究——基于加利福尼亚州州县两级“最初五年”项目被引量：7: 4; 作者夏婧洪秀敏白鸽; 机构首都师范大学学前教育学院北京师范大学学前教育研究所北京市海淀区教育科学研究院; 出处《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2022年第1期101-112,共12页; 基金国家社科基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0-3岁婴幼儿托育服务体系研究”(17ZDA123)。; 文摘早期家庭教育具有重要价值。随着“全面三孩”政策的颁布与实施,推进早期家庭教育指导、建立普惠性且有质量的公共托育服务体系是当前社会的强烈需求和核心共识。美国将儿童、家庭与社区看作是一个整体,从联邦到各州均出台了一系列保障儿童及家庭的政策文件,并在各州各县通过不同的项目广泛应用。加利福尼亚州“最初五年”(First 5 California)项目是早期家庭教育指导方面极具代表性的项目之一,其目的在于建立综合、全面、协作的信息和服务系统,以促进儿童最好的早期发展,确保儿童已准备好入学并充分发挥其潜力。梳理美国国家性政策以及加利福尼亚州州县两级“最初五年”项目,借鉴国外发达地区的早期家庭教育指导管理体制、供给机制、督导评估机制做法,这一指导模式从理念、组织与管理、形式与内容三方面为我国早期家庭教育提供了思路,并为我国发达地区构建基于社区的早期家庭教育指导模式提供丰富的实践经验资源。; 关键词美国早期教育早期家庭教育家庭教育指导模式社区教育; Keywords early childhood education in America early childhood family education family education guidance model community education; 分类号 G78 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名发展的家庭教育指导模式的初步研究被引量：2: 5; 作者杨卫; 机构安徽省马鞍山二中; 出处《教育科学》北大核心 1994年第2期26-29,21,共5页; 文摘在学校、家庭、社会一体化教育机制中,学校对家庭教育的指导和咨询、因其具有学校与家庭教育的最佳结合的特点,从而成为一体化教育机制中的重要构成部分.然而,正如任何事物一样,如果某一形式和手段在别处被认为是有效的,而被移植后却未必显现其优势.究其原因,优化的形式和手段必须以优化的内容和过程为基本前提和客观基础.本文试图从传统的家庭教育指导模式和发展的家庭教育指导模式的比较,以及发展的家庭教育指导的实施等方面,在理论与实践结合上,提出若干初步研究意见.; 关键词家庭教育指导指导模式家教指导发展课题家长委员会指导方式品德发展个性发展发展心理学人的发展; 分类号 G78 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭教育指导下的农村高中家校协同研究被引量：2: 6; 作者朱凌云; 机构北京教育科学研究院德育研究中心; 出处《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第11期I0018-I0019,共2页; 文摘家校协同这一现代化教育理念的产生和发展,促进了学校育人模式的创新改革,并对增强学生综合素质,提升国家整体人才培养质量带来极大推进作用。其中,农村高中教育作为国家构建完整人才培育体系的重要基础组成部分,深受家校协同理念的影响。所以,在家庭教育指导理念的倡导下,深究家庭与学校实施协同教育工作的实际发展进程,对加强农村高中人才培养水平,具有十分显著的现实意义。; 关键词家庭教育指导农村高中家校协同人才培养水平协同教育育人模式国家构建人才培养质量; 分类号 G636 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“互动式”家教指导模式——实现家园共育的有效途径	解玉真	《学前教育研究》北大核心	2005	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	学前家庭教育指导应该有不同的模式	李洪曾	《学前教育研究》北大核心	2004	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	完善高职院校学生养成教育——评《高职思政教育互动式实践指导》	孙建伟孟涛	《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	美国早期家庭教育指导模式研究——基于加利福尼亚州州县两级“最初五年”项目	夏婧洪秀敏白鸽	《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	发展的家庭教育指导模式的初步研究	杨卫	《教育科学》北大核心	1994	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	家庭教育指导下的农村高中家校协同研究	朱凌云	《核农学报》 CAS CSCD 北大核心	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料