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题名7E模式赋能实验教学创新探析
被引量：3
- 1
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作者
梁鹏
郭峰
王优强
刘晓玲
孔令胜
杨中良
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机构
青岛理工大学机械与汽车工程学院
青岛理工大学工程训练中心
青岛理工大学工业流体节能与污染控制教育部重点实验室
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第9期103-109,共7页
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基金
国家自然科学基金项目(52342503)
教育部产学合作协同育人项目(220601212065338)
+2 种基金
山东省高等教育本科教学改革研究项目(Z2022319)
山东省高等学校课程思政研究中心资助项目(SZ2023060)
青岛理工大学本科教学改革与研究项目(F2023-078)。
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文摘
将7E(Enlighten(激发)、Engage(参与)、Explore(探索)、Explain(解释)、Elaborate(精致)、Extend(延伸)、Evaluate(评价))教学模式引入实验教学,通过设计“实践赋能”的教学策略,探索“虚实结合”的知识传授载体,开展“情景相融”的教学活动,实现“创新驱动”思维触角的教学模式,构建“以评促教”的教学评价体系等措施,构筑了教师主导、学生主体的互动教学机制。课程实践结果表明,7E模式赋能实验教学过程有利于学生“沉浸式”参与教学各个环节,提高学生的学科核心素养,培养学生的探索能力和创新思维,提升实验教学的“两性一度”——高阶性、创新性和挑战度,助推新工科背景下的一流专业建设和人才培养模式改革。
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关键词
教学模式改进
互动实验教学
思维触角模式
多元化立体评价方式
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Keywords
improvement of teaching model
interactive experimental teaching
thinking tentacle pattern
diversified stereoscopic evaluation methods
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分类号
TH117
[机械工程—机械设计及理论]
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名5E教学理念在数码金相分析实验教学中的应用
被引量：8
- 2
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作者
汪冬梅
吕珺
徐光青
崔接武
昝祥
周如龙
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机构
合肥工业大学材料科学与工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第3期230-234,274,共6页
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基金
安徽省虚拟仿真实验项目(2020xfxm52)
教育部第二批“新工科”综合改革类项目(E-XTYR20200633)
+2 种基金
安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2019zyrc004)
教育部产学合作协同育人项目(201902037022)
合肥工业大学重点教学研究项目(JYZD1804)。
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文摘
在数码金相分析实验教学实践中,引入基于建构主义理论的5E(Engagement(吸引),Exploration(探究),Explanation(解答),Elaboration(拓展),Evaluation(评价))教学理念,利用数码互动教学系统中屏幕监控界面的图像共享和转播功能,构建以学生为主体的教学模式。通过优化实验教学方案,拓展实验教学内容,改革实验教学方法,实施多元化的考核评价,将知识、能力、素质教育有机融合,旨在更好地培养学生的创新能力和解决复杂问题的综合素质与高阶思维,以适应新工科背景下高素质创新型人才培养的要求,助力推进新工科建设。
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关键词
5E教学理念
金相分析
互动实验教学
虚拟仿真
多元化评价
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Keywords
5E teaching concepts
metallographic analysis
interactive experimental teaching
virtual simulation
diversified evaluation
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分类号
TB30-4
[一般工业技术—材料科学与工程]
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名材料力学实验“互动式”教学模式探索
被引量：30
- 3
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作者
李建华
乔箭
陈亮亮
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机构
新疆农业大学水利与土木工程学院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第12期181-183,共3页
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基金
新疆水利水电工程重点学科基金资助项目(XJZDXK-2002-10-05)
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文摘
材料力学实验是材料力学课程的重要环节,对培养学生的动手能力、分析解决问题的能力及创新能力有着重要作用。依据材料力学实验教学存在的问题及课程特点,提出了科学的材料力学实验"互动式"教学模式,该模式有利于实现材料力学实验教学目标,提高学生综合素质及创新意识。
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关键词
材料力学实验
实验教学
“互动式”实验教学模式
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Keywords
material mechanics experiment
experimental teaching
interactive experimental teaching mode
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名辅助建筑光环境与空间设计的移动实验教学平台研制
被引量：4
- 4
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作者
雷祖康
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机构
华中科技大学建筑与城市规划学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第7期119-123,共5页
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基金
国家自然科学基金项目资助(51178198)
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文摘
"设计结合实验"为近年来建筑设计教育中新融入的创新教育理念。此新颖的尝试可一改过去传统建筑设计课堂僵化的教与学氛围。研究中笔者融入"设计结合实验"的教育理念,提出适宜建筑设计课堂应用的"移动实验室"互助型实验教学模式设想。结合目前学生热衷研讨的建筑三维空间与光环境设计课题,研制"辅助建筑光环境与空间设计的移动实验教学平台",并投入教学。从教学成效的POE评价调查可知,此实验教学方案为学生所接受喜爱,适宜未来进行后续推广。
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关键词
移动实验室
互动型实验教学
建筑三维空间设计
建筑光环境
设计结合实验
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Keywords
mobile laboratory
interactive experimental teaching
three dimensional spatial design of architecture
lightenvironment in buildings
design with experiments
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分类号
TU2
[建筑科学—建筑设计及理论]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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