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互动式教学模式在环境规划与管理课程中的应用被引量：2: 1; 作者肖新段晶晶徐均《安徽农学通报》 2009年第3期187-189,共3页; 互动式教学模式正在被广泛采用,将互动式教学模式应用到环境规划与管理课程中,能取得较好的教学效果。在综合分析互动式教学和环境规划与管理课程的各自特点的基础上,从互动理念、互动条件、互动内容和互动方式四个方面,提出互动教学在... 展开更多; 关键词环境规划与管理互动式教学互动内容互动方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三网融合”背景下的网络电视台内容融合的实践思考——以江苏网络电视台为例被引量：7: 2; 作者周凯《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期252-256,共5页; 三网融合的大背景下,网络电视台成为传统电视台扩大影响力的重要战略高地,网络电视台的融合可以分为多种层面上的融合,内容融合是各层面融合的资源基础。本文以江苏网络电视台为例,从网络电视台内容融合的角度入手,对三网融合下的内容... 展开更多; 关键词内容融合内容营销内容互动融合壁垒; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建实施地理新课标的平台被引量：1: 3; 作者臧凤平《教学与管理（中学版）》 2004年第1期55-56,共2页; 关键词义务教育地理教学素质教育课堂教学师生互动场景互动学习方式内容互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	互动式教学模式在环境规划与管理课程中的应用	肖新段晶晶徐均	《安徽农学通报》	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“三网融合”背景下的网络电视台内容融合的实践思考——以江苏网络电视台为例	周凯	《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	构建实施地理新课标的平台	臧凤平	《教学与管理（中学版）》	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料