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成长型二语思维对二语交际意愿的影响:二语浮力与外语愉悦的链式中介作用
1
作者
刘永良
张文忠
《山东外语教学》
北大核心
2025年第3期43-54,共12页
本研究基于对258名高中生的问卷调查结果,采用描述性统计、相关分析并构建结构方程模型,考察成长型二语思维对二语交际意愿的影响,并探索二语浮力与外语愉悦的独立和链式中介作用。结果表明:成长型二语思维不能直接预测二语交际意愿;在...
本研究基于对258名高中生的问卷调查结果,采用描述性统计、相关分析并构建结构方程模型,考察成长型二语思维对二语交际意愿的影响,并探索二语浮力与外语愉悦的独立和链式中介作用。结果表明:成长型二语思维不能直接预测二语交际意愿;在成长型二语思维对二语交际意愿的影响路径中,二语浮力起正向中介作用,外语愉悦的中介作用不显著;成长型二语思维通过二语浮力和外语愉悦的链式中介作用对二语交际意愿产生积极影响。研究结果为教师在外语教学中培养学生的成长型语言思维、提升学业浮力和积极情绪体验,进而促进学生参与课堂二语交际活动提供启示。
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关键词
成长型
二
语
思维
二语浮力
外
语
愉悦
二
语
交际意愿
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职称材料
二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响
2
作者
王幼琨
《山东外语教学》
北大核心
2025年第3期55-66,共12页
本研究基于自我调节学习理论和控制-价值理论,对295名非英语专业研究生进行问卷调查,并建立结构方程模型,探索二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响路径。结果显示:二语学业浮力直接正向影响动机调控;愉悦情绪在学业浮力对动机调控...
本研究基于自我调节学习理论和控制-价值理论,对295名非英语专业研究生进行问卷调查,并建立结构方程模型,探索二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响路径。结果显示:二语学业浮力直接正向影响动机调控;愉悦情绪在学业浮力对动机调控的影响中起部分中介作用。研究结果证实了积极心理品质与学业情绪对动机自我调节的重要性,为教师的教学干预提供了实证依据。
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关键词
二
语
学业
浮力
愉悦
动机调控
中介作用
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职称材料
题名
成长型二语思维对二语交际意愿的影响:二语浮力与外语愉悦的链式中介作用
1
作者
刘永良
张文忠
机构
曲靖师范学院教师教育学院
南开大学外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2025年第3期43-54,共12页
基金
国家社科基金项目“赋权增能型英语教育创新体系研究”(项目编号:16BYY078)
云南省教育厅科学研究基金项目“云南省高中英语学习者二语交际意愿的积极心理学研究”(项目编号:2025J0881)的阶段性成果。
文摘
本研究基于对258名高中生的问卷调查结果,采用描述性统计、相关分析并构建结构方程模型,考察成长型二语思维对二语交际意愿的影响,并探索二语浮力与外语愉悦的独立和链式中介作用。结果表明:成长型二语思维不能直接预测二语交际意愿;在成长型二语思维对二语交际意愿的影响路径中,二语浮力起正向中介作用,外语愉悦的中介作用不显著;成长型二语思维通过二语浮力和外语愉悦的链式中介作用对二语交际意愿产生积极影响。研究结果为教师在外语教学中培养学生的成长型语言思维、提升学业浮力和积极情绪体验,进而促进学生参与课堂二语交际活动提供启示。
关键词
成长型
二
语
思维
二语浮力
外
语
愉悦
二
语
交际意愿
Keywords
second language growth mindset
second language buoyancy
foreign language enjoyment
second language willingness to communicate
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响
2
作者
王幼琨
机构
福建农林大学国际学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2025年第3期55-66,共12页
基金
国家社科基金项目“数智时代大学生外语学习收获多维度动态评价模型及其实践应用”(项目编号:24BYY135)
福建农林大学高等教育改革项目“严家显班英语教学模式探索”(项目编号:111110011)的阶段性成果。
文摘
本研究基于自我调节学习理论和控制-价值理论,对295名非英语专业研究生进行问卷调查,并建立结构方程模型,探索二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响路径。结果显示:二语学业浮力直接正向影响动机调控;愉悦情绪在学业浮力对动机调控的影响中起部分中介作用。研究结果证实了积极心理品质与学业情绪对动机自我调节的重要性,为教师的教学干预提供了实证依据。
关键词
二
语
学业
浮力
愉悦
动机调控
中介作用
Keywords
second language academic buoyancy
enjoyment
motivational regulation
mediating effect
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
成长型二语思维对二语交际意愿的影响:二语浮力与外语愉悦的链式中介作用
刘永良
张文忠
《山东外语教学》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
二语学业浮力与愉悦情绪对动机调控的影响
王幼琨
《山东外语教学》
北大核心
2025
0
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