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职业教育专业设置的“二维四向评价模型” 被引量:14
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作者 郭扬 胡秀锦 《职业技术教育》 北大核心 2003年第25期30-33,共4页
在分析职业教育专业设置决定性因素的基础上,从社会需求和资源条件出发,设计了一个"二维四向评价模型",以期直观、理性地对各职业技术院校已经或即将设置的各个专业进行较为客观的评价。这一评价模型具有较强的可操作性和可塑... 在分析职业教育专业设置决定性因素的基础上,从社会需求和资源条件出发,设计了一个"二维四向评价模型",以期直观、理性地对各职业技术院校已经或即将设置的各个专业进行较为客观的评价。这一评价模型具有较强的可操作性和可塑性,有利于对以往、现状和未来趋向作比较,服务于职业教育专业设置的调整、决策和监控。 展开更多
关键词 职业教育 二维四向评价模型 专业设置 评价体系
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对“二维四向评价模型”的修正 被引量:5
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作者 郭扬 胡秀锦 《职业技术教育》 北大核心 2003年第28期32-34,共3页
"二维四向评价模型",为职业教育专业设置评价提供了一种图示工具。随着研究工作的继续深入,作者又对该模型进行了一次较大的调整修改,试图尽可能完善模型结构,并更易于学校在实际操作中的运用。
关键词 二维四向评价模型 职业教育 专业设置 教学评价
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就业市场竞争对高职专业设置的影响——兼评“二维四向评价模型” 被引量:4
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作者 张宇 《职业技术教育》 北大核心 2004年第34期31-33,共3页
对于郭扬等提出的"二维四向评价模型"在市场竞争条件下的应用进行了探讨。市场竞争是高职专业设置中必须考虑的因素,直接关系到毕业生的就业前景。分析不同市场环境对专业设置的主要影响,为高职院校专业设置提出针对性建议。
关键词 高职教育 就业竞争 专业设置 二维四向评价模型
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