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谈模拟电子线路实验教学改革培养学生的动手能力和创造能力
1
作者
匡玉兰
《云南财经大学学报》
2005年第z1期425-426,共2页
模拟电子技术实践教学中要充分发挥学生的主观能动性,发挥学生的想象力和创造力,理论联系实际,培养学生的动手能力和创新能力.
关键词
创新能力
动手能力
二极管的单向导电性
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
谈模拟电子线路实验教学改革培养学生的动手能力和创造能力
1
作者
匡玉兰
机构
云南财贸学院
出处
《云南财经大学学报》
2005年第z1期425-426,共2页
文摘
模拟电子技术实践教学中要充分发挥学生的主观能动性,发挥学生的想象力和创造力,理论联系实际,培养学生的动手能力和创新能力.
关键词
创新能力
动手能力
二极管的单向导电性
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
谈模拟电子线路实验教学改革培养学生的动手能力和创造能力
匡玉兰
《云南财经大学学报》
2005
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