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二十世纪五六十年代中央对东北工业基地的经略与建设被引量：8: 1; 作者傅颐《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期58-64,共7页; 20世纪五六十年代,党中央从中国工业化的长期建设、工业的合理布局、国防安全等方面经略和建设东北工业基地。在民主革命后期,党中央即已充分重视东北的战略地位和工业基础。建国初到“一五”期间,中央将东北地区确定为新中国工业建设... 展开更多; 关键词二十世纪五六十年代东北工业基地工业化工业经济技术创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

蒋南翔与二十世纪五六十年代清华大学的教育建设被引量：1: 2; 作者刘冰(口述) 苏峰(整理) 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期111-119,共9页; 关键词二十世纪五六十年代蒋南翔教育建设清华大学中国新民主主义中央美术学院第一次代表大会 1949年; 在线阅读下载PDF 职称材料

香港二十世纪五六十年代刊物对中华文化传统的传承——以《中国学生周报》等为例被引量：1: 3; 作者王艳丽曹春玲《扬子江（评论）》 CSSCI 2015年第1期87-91,共5页; 本论文主要从《中国学生周报》为代表的五六十年代的香港刊物对中国优秀传统文化的传承方面进行阐述，基于文化传统对一个国家和民族的重要性，中国优秀传统文化的价值在这些刊物中被不断地强调，通过刊物的文化空间让海内外的青年了解... 展开更多; 关键词二十世纪五六十年代中华文化传统中国学生刊物周报中国优秀传统文化传承香港; 在线阅读下载PDF 职称材料

二十世纪五六十年代刘少奇关于党的领导的若干思考: 4; 作者丁俊萍《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期4-6,共3页; 二十世纪五六十年代,刘少奇对中国共产党的领导这一重大问题进行了深入的理论思考,提出了一些重要的思想理论观点。其中包括:中国共产党是我们国家的领导核心,建设一个伟大的社会主义强国必须坚持中国共产党的领导;党在思想上、政治上... 展开更多; 关键词二十世纪五六十年代刘少奇党的领导思考; 在线阅读下载PDF 职称材料

意识形态建构:二十世纪五六十年代历史剧创作理论与实践: 5; 作者吴新苗《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2022年第5期76-83,共8页; 中华人民共和国成立后,历史剧创作与其他文学艺术创作一样,须要体现出“新文化”的特点,承担起建构意识形态的职责。回溯二十世纪五六十年代历史剧创作理论与实践,可以更为真实细致地呈现当时的历史镜像,人们借此能够了解历史剧在意识... 展开更多; 关键词二十世纪五六十年代历史剧意识形态建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

以专业态度审视高校辅导员专业成长——评《高校辅导员专业成长研究——基于思想政治教育学科的视野》被引量：1: 6; 作者朱皓熊强《当代教育科学》北大核心 2014年第23期I0002-I0002,共1页; 高校思想政治教育为广大学生提供良好的成长环境、正确的心理和思想引导，高校辅导员更是保证思政教育顺畅进行的中坚力量。“辅导员”并非中国特色的“产物”。早在二十世纪五六十年代，美国高校已纷纷开设专门的辅导员专业，培养大批... 展开更多; 关键词高校辅导员思想政治教育学科专业成长专业态度二十世纪五六十年代高校思想政治教育思想政治教育工作辅导员制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

在故事中感受秦腔文化的魅力——评《秦腔故事》被引量：1: 7; 作者张蕾《语文建设》北大核心 2020年第5期I0006-I0006,共1页; 秦腔是我国最古老的民族戏曲剧种,是河北梆子等梆子声腔的鼻祖,对北京、安徽、浙江等地区的梆子声腔发展也起到了不可替代的作用,有些地方戏曲直到二十世纪五六十年代都未更名,仍然采用“秦腔”的传统叫法。为了传播秦腔的传统文化,对... 展开更多; 关键词戏曲剧种陕西省教育厅河北梆子秦腔文化杨云峰声腔发展新媒体融合二十世纪五六十年代; 在线阅读下载PDF 职称材料

国际理解教育理念下的英语情感教育思考被引量：1: 8; 作者庄宇《中小学英语教学与研究》北大核心 2016年第10期13-16,共4页; 二十世纪五六十年代以来，随着人本主义心理学在美国兴起和发展，语言教学中的情感问题越来越受到重视。在以往的教育中，无论是东方还是西方，人们过于强调大脑的理性和认知功能，而忽视了非理性方面的发展。这种倾向在外语教学中表现... 展开更多; 关键词教育思考情感问题教育理念国际理解二十世纪五六十年代人本主义心理学英语语言学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名二十世纪五六十年代中央对东北工业基地的经略与建设被引量：8: 1; 作者傅颐; 机构中共中央党史研究室; 出处《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期58-64,共7页; 文摘 20世纪五六十年代,党中央从中国工业化的长期建设、工业的合理布局、国防安全等方面经略和建设东北工业基地。在民主革命后期,党中央即已充分重视东北的战略地位和工业基础。建国初到“一五”期间,中央将东北地区确定为新中国工业建设的基地。在优先发展重工业的思想指导下,通过对东北的重点投资和重点建设,奠定我国工业化的初步基础。50年代末至60年代,为改变工业布局的不合理状态,中央进一步确定了由沿海向内地纵深发展的部署,同时统筹兼顾沿海与内地、东部与西部的关系。在经略东北的同时,带动内地工业更好地发展。“三五”期间,由于国家基建投资重点转向“三线”地区,东北工业基地的改造和巩固工作不可避免地受到削弱和限制。; 关键词二十世纪五六十年代东北工业基地工业化工业经济技术创新; 分类号 F427.3 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名蒋南翔与二十世纪五六十年代清华大学的教育建设被引量：1: 2; 作者刘冰(口述) 苏峰(整理); 机构中共北京市委党史研究室; 出处《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期111-119,共9页; 关键词二十世纪五六十年代蒋南翔教育建设清华大学中国新民主主义中央美术学院第一次代表大会 1949年; 分类号 D231 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名香港二十世纪五六十年代刊物对中华文化传统的传承——以《中国学生周报》等为例被引量：1: 3; 作者王艳丽曹春玲; 机构山东大学(威海)文化传播学院山东大学(威海)翻译学院; 出处《扬子江（评论）》 CSSCI 2015年第1期87-91,共5页; 基金山东省社会科学规划研究项目"香港二十世纪五六十年代刊物对中华文化传统的传承:以<中国学生周报>等为例"(13CWXL08)的资助; 文摘本论文主要从《中国学生周报》为代表的五六十年代的香港刊物对中国优秀传统文化的传承方面进行阐述，基于文化传统对一个国家和民族的重要性，中国优秀传统文化的价值在这些刊物中被不断地强调，通过刊物的文化空间让海内外的青年了解民族文化传统的丰富、博大和精深，使广大海内外华人青年学生能突破东西方冷战意识形态的局限，担当起继承和发扬祖国文化、接续民族精神血脉的大任。《周报》对传统文化的继承和宣传主要集中在五十年代和六十年代初期，尝试从以下三个方面展开论述。; 关键词二十世纪五六十年代中华文化传统中国学生刊物周报中国优秀传统文化传承香港; 分类号 G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名二十世纪五六十年代刘少奇关于党的领导的若干思考: 4; 作者丁俊萍; 机构武汉大学马克思主义学院武汉大学政党研究所武汉大学党内法规研究中心学术委员会武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期4-6,共3页; 基金国家社科基金十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略专项工程项目"十八大以来习近平党建思想研究"(16ZD045) 教育部习近平治国理政新理念新思想新战略研究专项任务重点项目"习近平党建思想的鲜明特征和重大意义"(17JFZX020) 教育部研究阐释党的十九大精神专项任务课题的研究成果; 文摘二十世纪五六十年代,刘少奇对中国共产党的领导这一重大问题进行了深入的理论思考,提出了一些重要的思想理论观点。其中包括:中国共产党是我们国家的领导核心,建设一个伟大的社会主义强国必须坚持中国共产党的领导;党在思想上、政治上、方针政策上对于一切工作起领导作用,党管干部、管思想、管政治,但不是包办一切;要随着客观形势的变化切实转变党的领导方式,正确处理党与政府、群众团体等其他组织的关系,切实做好党的领导工作;要发扬实事求是作风,贯彻执行群众路线,加强集体领导,发扬党内民主,健全党的组织生活,力求使党的领导工作符合于客观实际,保持党的正确领导。这些重要的思想理论观点既遵循了马克思主义建党学说的基本原理,也是对党长期以来特别是全面执政以来党的领导工作历史经验的深刻总结,体现了中国共产党人对共产党执政规律、社会主义建设规律的初步认识,具有重要的思想价值和现实意义。; 关键词二十世纪五六十年代刘少奇党的领导思考; 分类号 D25 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名意识形态建构:二十世纪五六十年代历史剧创作理论与实践: 5; 作者吴新苗; 机构中国戏曲学院戏曲研究所; 出处《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2022年第5期76-83,共8页; 基金 2019年度国家社科基金艺术学重大项目“新中国成立70周年中国戏曲史(北京卷)”(项目编号:19ZD06)阶段性成果 2020年度国家社科基金艺术学重大项目“中国戏曲历史题材创作研究”(项目编号:20ZD23)阶段性成果之一。; 文摘中华人民共和国成立后,历史剧创作与其他文学艺术创作一样,须要体现出“新文化”的特点,承担起建构意识形态的职责。回溯二十世纪五六十年代历史剧创作理论与实践,可以更为真实细致地呈现当时的历史镜像,人们借此能够了解历史剧在意识形态建构中的具体表现和遭遇的问题,从而反思历史。; 关键词二十世纪五六十年代历史剧意识形态建构; Keywords 1950s and 1960s Historical Drama Ideology Construction; 分类号 J80 [艺术—戏剧戏曲]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以专业态度审视高校辅导员专业成长——评《高校辅导员专业成长研究——基于思想政治教育学科的视野》被引量：1: 6; 作者朱皓熊强; 机构南京工业大学; 出处《当代教育科学》北大核心 2014年第23期I0002-I0002,共1页; 文摘高校思想政治教育为广大学生提供良好的成长环境、正确的心理和思想引导，高校辅导员更是保证思政教育顺畅进行的中坚力量。“辅导员”并非中国特色的“产物”。早在二十世纪五六十年代，美国高校已纷纷开设专门的辅导员专业，培养大批专业辅导员人才，协助高校完成思想政治教育工作。我国的高校辅导员制度于1953年首次正式提出并在清华大学试行，至今已有60余年的历史。; 关键词高校辅导员思想政治教育学科专业成长专业态度二十世纪五六十年代高校思想政治教育思想政治教育工作辅导员制度; 分类号 G641-5 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在故事中感受秦腔文化的魅力——评《秦腔故事》被引量：1: 7; 作者张蕾; 机构西安工程大学人文学院; 出处《语文建设》北大核心 2020年第5期I0006-I0006,共1页; 文摘秦腔是我国最古老的民族戏曲剧种,是河北梆子等梆子声腔的鼻祖,对北京、安徽、浙江等地区的梆子声腔发展也起到了不可替代的作用,有些地方戏曲直到二十世纪五六十年代都未更名,仍然采用“秦腔”的传统叫法。为了传播秦腔的传统文化,对秦腔的历史发展进行简述,杨云峰编著了《秦腔故事》一书,以新媒体融合出版的方式将秦腔文化以故事的形势带给读者,让读者在故事中感受秦腔文化的魅力,了解秦腔的发展和基本知识。笔者在做2018年度陕西省教育厅人文社科专项项目“秦腔中的关中方言研究”(18JK0322)时对该书作了重点研读。; 关键词戏曲剧种陕西省教育厅河北梆子秦腔文化杨云峰声腔发展新媒体融合二十世纪五六十年代; 分类号 I207.36 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际理解教育理念下的英语情感教育思考被引量：1: 8; 作者庄宇; 机构上海外国语大学附属浦东外国语学校; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2016年第10期13-16,共4页; 文摘二十世纪五六十年代以来，随着人本主义心理学在美国兴起和发展，语言教学中的情感问题越来越受到重视。在以往的教育中，无论是东方还是西方，人们过于强调大脑的理性和认知功能，而忽视了非理性方面的发展。这种倾向在外语教学中表现为过分强调语言学习的认知因素，忽视情感因素对语言学习的影响。然而实践证明，情感因素对于提高外语教学质量具有重大影响。; 关键词教育思考情感问题教育理念国际理解二十世纪五六十年代人本主义心理学英语语言学习; 分类号 G650 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	二十世纪五六十年代中央对东北工业基地的经略与建设	傅颐	《中共党史研究》 CSSCI 北大核心	2004	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	蒋南翔与二十世纪五六十年代清华大学的教育建设	刘冰(口述) 苏峰(整理)	《中共党史研究》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	香港二十世纪五六十年代刊物对中华文化传统的传承——以《中国学生周报》等为例	王艳丽曹春玲	《扬子江（评论）》 CSSCI	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	二十世纪五六十年代刘少奇关于党的领导的若干思考	丁俊萍	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	意识形态建构:二十世纪五六十年代历史剧创作理论与实践	吴新苗	《艺术百家》 CSSCI 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	以专业态度审视高校辅导员专业成长——评《高校辅导员专业成长研究——基于思想政治教育学科的视野》	朱皓熊强	《当代教育科学》北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	在故事中感受秦腔文化的魅力——评《秦腔故事》	张蕾	《语文建设》北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	国际理解教育理念下的英语情感教育思考	庄宇	《中小学英语教学与研究》北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料