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题名基于“二元”管理模式的地方高校行业学院建设研究
被引量：1
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作者
赵杰
钟黎萍
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机构
常熟理工学院商学院
常熟理工学院电气与自动化工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第2期277-280,299,共5页
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文摘
行业学院是产教深度融合的一种教学组织模式,也是破解人才培养与企业需求相脱节的重要举措。针对应用型人才培养存在的问题,分析了行业学院建设的必要性,指出行业学院的建设应确保企业的主体地位,照顾企业的利益关切,同时兼顾学术性和应用性。基于这一观点,提出了一种新型的二元管理模式的行业学院组织结构。按照这种结构,行业学院和学部在高校并行存在,行业学院是培养学生的主体,负责专业规划和学生管理,学部是学术研究的主体,负责学科建设和教师管理。二者通过聘约关系和高校的考评机制发生联系,成为高校不可分割的部门,共同为人才培养服务,在保证学生培养符合产业需求的同时,又能促进高校学科建设围绕地方经济进行,真正推动学科与专业的一体化协调发展。
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关键词
行业学院
产教融合
新工科教育
二元管理模式
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Keywords
industry college
integration of production and education
emerging engineering education
dual management model
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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