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ACCESS7.0事件发生时间和次序的分析
被引量：
1
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作者
邓世健
尹洪胜
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
1998年第6期62-63,77,共3页
事件发生的时间和次序在事件驱动程序设计中至关重要。本文阐述了分析ＡＣＣＥＳＳ７．０事件何时发生、以何种次序发生的基本原理，并以实例说明了具体使用方法。此原理方便有效。
关键词
ACCESS
事件发生时间
事件
发生
次序
数据库
在线阅读
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职称材料
幼儿看图书特点的研究
被引量：
10
2
作者
李麦浪
《学前教育研究》
北大核心
1999年第1期29-31,共3页
为了解幼儿如何看图书、看图书时他们的表现如何，各年龄阶段的幼儿看图书有什么特点，对幼儿图书阅读指导提供依据，我们选取广州市区内三所幼儿园的１２５名幼儿（其中大班幼儿６０名，中班幼儿３２名，小班幼儿３３名），采用调查测...
为了解幼儿如何看图书、看图书时他们的表现如何，各年龄阶段的幼儿看图书有什么特点，对幼儿图书阅读指导提供依据，我们选取广州市区内三所幼儿园的１２５名幼儿（其中大班幼儿６０名，中班幼儿３２名，小班幼儿３３名），采用调查测试方法进行了研究。现将研究措施和结...
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关键词
小班幼儿
图书内容
中班幼儿
幼儿园
心理活动
观察能力
事件发生时间
主要
事件
发生
的
时间
观察图
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职称材料
题名
ACCESS7.0事件发生时间和次序的分析
被引量：
1
1
作者
邓世健
尹洪胜
机构
中国矿业大学信息与电气工程学院
出处
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
1998年第6期62-63,77,共3页
文摘
事件发生的时间和次序在事件驱动程序设计中至关重要。本文阐述了分析ＡＣＣＥＳＳ７．０事件何时发生、以何种次序发生的基本原理，并以实例说明了具体使用方法。此原理方便有效。
关键词
ACCESS
事件发生时间
事件
发生
次序
数据库
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
幼儿看图书特点的研究
被引量：
10
2
作者
李麦浪
机构
广州市教育科学研究所
出处
《学前教育研究》
北大核心
1999年第1期29-31,共3页
文摘
为了解幼儿如何看图书、看图书时他们的表现如何，各年龄阶段的幼儿看图书有什么特点，对幼儿图书阅读指导提供依据，我们选取广州市区内三所幼儿园的１２５名幼儿（其中大班幼儿６０名，中班幼儿３２名，小班幼儿３３名），采用调查测试方法进行了研究。现将研究措施和结...
关键词
小班幼儿
图书内容
中班幼儿
幼儿园
心理活动
观察能力
事件发生时间
主要
事件
发生
的
时间
观察图
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
ACCESS7.0事件发生时间和次序的分析
邓世健
尹洪胜
《计算机工程与应用》
CSCD
北大核心
1998
1
在线阅读
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职称材料
2
幼儿看图书特点的研究
李麦浪
《学前教育研究》
北大核心
1999
10
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