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书面表达训练的一个有用环节——“说”书面表达被引量：4: 1; 作者李霞平《中小学英语教学与研究》 2008年第8期45-47,共3页; 听、说、读、写是英语学习要掌握的四项基本技能，而写是其中要求最高，难度最大的一个环节。测试中的书面表达则是写的能力的综合反映，该部分在高考中占分达25—30分，其重要性毋容置疑。在日常教学中，大多数英语教师采用的书面表达... 展开更多; 关键词书面表达训练 “说” 英语教师基本技能英语学习日常教学课堂结尾训练方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语书面表达训练题材选定的原则被引量：5: 2; 作者张九林《中小学英语教学与研究》 2008年第2期22-26,共5页; 写作能力是衡量一个英语学习者语言能力的重要标志，是《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称《课标》）提出的四种基本语言技能之一。因此，它是高中英语教学的重要内容。英语书面表达是英语写作的初级要求，它自1987年首次进入... 展开更多; 关键词高中英语教学书面表达训练题材高考英语试题英语课程标准英语书面表达英语学习者书面表达题; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中英语书面表达训练的点滴做法被引量：2: 3; 作者孙培香《中小学英语教学与研究》北大核心 2003年第1期24-25,共2页; 去年我市初中英语中考试题首次增加了书面表达题，笔者认为这对于考查学生“写”的能力迈出了很重要的一步。英语教学强调“听、说、读、写四会”，但可以说大部分学生虽然在“听”、“说”、“读”三方面做得不错，对单词及其词形变换... 展开更多; 关键词词形强调单词英语教学书面表达题书面表达训练错误增加变换学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈初中英语书面表达能力训练被引量：1: 4; 作者朱萍《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2000年第5期99-101,共3页; 初中英语教学要重视书面表达能力的训练。加强初中学生英语写话训练的主要方法有：提高词汇教学效果，为写话打基础；以五种基本句型联句、造句、看图写话等。; 关键词初中英语书面表达能力训练词记教学看图写话; 在线阅读下载PDF 职称材料

读写听说教书育人学而时习发展智能——大面积提高初中语文教学质量的一点尝试: 5; 作者冯之铿《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第3期32-36,共5页; 1987年以来,我们进行了读写听说整体教学改革,对如何大面积提高初中语文教学质量作了有益的尝试,教学效果也较明显。教改主要的特点是: 1.改变了随意性,教学目标和教学计划有一个总体安排,体现了有序性,突出了目标管理。; 关键词教学质量教书育人读写听说初中语文发展智能口头作文语文整体教学非智力因素书面表达训练语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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