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家族书院与家族发展的互动解读——以唐至五代时期的家族书院为例
被引量：
4
1
作者
张劲松
蔡慧琴
《船山学刊》
2006年第4期130-132,共3页
家族举办的书院以“期取青紫”和“家传孝友”为宗旨,为实现以上目标,家族对书院给予经费支持并主动选择开放办学。书院与家族互动中的科举因素既是家族书院发展的动力也是桎梏。
关键词
书院发展
家族
五代时期
解读
开放办学
主动选择
经费支持
唐
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职称材料
试析书院的形成与发展历程
2
作者
刘伟红
《北方论丛》
2003年第5期68-70,共3页
书院是中国古代特有的教育组织形式 ,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构 ,是官学的补充。其丰富的教学经验和灵活的办学形式 ,为历代教育家所取鉴。通过对它的产生与发展的分析 ,可以了解书院在中国封建社会各朝代的规模...
书院是中国古代特有的教育组织形式 ,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构 ,是官学的补充。其丰富的教学经验和灵活的办学形式 ,为历代教育家所取鉴。通过对它的产生与发展的分析 ,可以了解书院在中国封建社会各朝代的规模、兴衰以及对当朝政治的影响 ,从而了解书院在中国古代教育中的作用与地位及中国古代教育的发展历史。
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关键词
书院
书院
的产生
书院
的
发展
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职称材料
衡阳师范学院中国古代文学学科简介
3
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期F0003-F0003,共1页
衡阳师范学院中国古代文学学科具有悠久的学术传统和厚重的学术积累。衡阳师范学院是由宋代四大书院之一的石鼓书院发展而来，晚清十大书院之一的船山书院亦是其渊源所自，因而中国古代文学学科深深植根于这两个书院的国学研究传统之中...
衡阳师范学院中国古代文学学科具有悠久的学术传统和厚重的学术积累。衡阳师范学院是由宋代四大书院之一的石鼓书院发展而来，晚清十大书院之一的船山书院亦是其渊源所自，因而中国古代文学学科深深植根于这两个书院的国学研究传统之中。该学科的先辈元老曾熙先生、马宗霍先生是民国时期名满天下的国学名师。2006年中国古代文学被确定为湖南省“十一五”重点建设学科，2010年顺利通过省教育厅的验收评估：2011年再次被确定为湖南省“十二五”重点建设学科。该学科依托湖南省船山学研究基地，教学与科研活动均有坚实的平台支撑。
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关键词
中国古代文学
衡阳师范学院
学科简介
书院发展
学术积累
文学学科
国学研究
“十一五”
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职称材料
不能忘记的金陵大学的“洋教授”们
4
作者
刘国忠
《国际人才交流》
2022年第4期58-60,共3页
金陵大学成立于1910年,是由汇文、基督、益智三个传教士所办的书院发展、合并而来。它虽然是外国传教士创办,但在这些传教士中也有很多“开明派”,在注重西学的同时,也注重国学,实行“开放式”的办学模式。金陵大学教学模式与美国接轨,...
金陵大学成立于1910年,是由汇文、基督、益智三个传教士所办的书院发展、合并而来。它虽然是外国传教士创办,但在这些传教士中也有很多“开明派”,在注重西学的同时,也注重国学,实行“开放式”的办学模式。金陵大学教学模式与美国接轨,校内师生对西方社会、思想动态了解较为深入。
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关键词
外国传教士
金陵大学
思想动态
开明派
大学教学模式
办学模式
书院发展
开放式
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职称材料
题名
家族书院与家族发展的互动解读——以唐至五代时期的家族书院为例
被引量：
4
1
作者
张劲松
蔡慧琴
机构
江西教育学院教育系
出处
《船山学刊》
2006年第4期130-132,共3页
文摘
家族举办的书院以“期取青紫”和“家传孝友”为宗旨,为实现以上目标,家族对书院给予经费支持并主动选择开放办学。书院与家族互动中的科举因素既是家族书院发展的动力也是桎梏。
关键词
书院发展
家族
五代时期
解读
开放办学
主动选择
经费支持
唐
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
试析书院的形成与发展历程
2
作者
刘伟红
机构
哈尔滨师范大学图书馆
出处
《北方论丛》
2003年第5期68-70,共3页
文摘
书院是中国古代特有的教育组织形式 ,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构 ,是官学的补充。其丰富的教学经验和灵活的办学形式 ,为历代教育家所取鉴。通过对它的产生与发展的分析 ,可以了解书院在中国封建社会各朝代的规模、兴衰以及对当朝政治的影响 ,从而了解书院在中国古代教育中的作用与地位及中国古代教育的发展历史。
关键词
书院
书院
的产生
书院
的
发展
Keywords
college
forming
development
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
衡阳师范学院中国古代文学学科简介
3
出处
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
衡阳师范学院中国古代文学学科具有悠久的学术传统和厚重的学术积累。衡阳师范学院是由宋代四大书院之一的石鼓书院发展而来，晚清十大书院之一的船山书院亦是其渊源所自，因而中国古代文学学科深深植根于这两个书院的国学研究传统之中。该学科的先辈元老曾熙先生、马宗霍先生是民国时期名满天下的国学名师。2006年中国古代文学被确定为湖南省“十一五”重点建设学科，2010年顺利通过省教育厅的验收评估：2011年再次被确定为湖南省“十二五”重点建设学科。该学科依托湖南省船山学研究基地，教学与科研活动均有坚实的平台支撑。
关键词
中国古代文学
衡阳师范学院
学科简介
书院发展
学术积累
文学学科
国学研究
“十一五”
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
不能忘记的金陵大学的“洋教授”们
4
作者
刘国忠
机构
不详
出处
《国际人才交流》
2022年第4期58-60,共3页
文摘
金陵大学成立于1910年,是由汇文、基督、益智三个传教士所办的书院发展、合并而来。它虽然是外国传教士创办,但在这些传教士中也有很多“开明派”,在注重西学的同时,也注重国学,实行“开放式”的办学模式。金陵大学教学模式与美国接轨,校内师生对西方社会、思想动态了解较为深入。
关键词
外国传教士
金陵大学
思想动态
开明派
大学教学模式
办学模式
书院发展
开放式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家族书院与家族发展的互动解读——以唐至五代时期的家族书院为例
张劲松
蔡慧琴
《船山学刊》
2006
4
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职称材料
2
试析书院的形成与发展历程
刘伟红
《北方论丛》
2003
0
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职称材料
3
衡阳师范学院中国古代文学学科简介
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2012
0
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职称材料
4
不能忘记的金陵大学的“洋教授”们
刘国忠
《国际人才交流》
2022
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