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基于职业岗位能力的高职“书籍设计与制作”课程改革与实践
1
作者
洪梅
《教育与职业》
北大核心
2011年第35期140-142,共3页
"书籍设计与制作"课程教学承载着与行业相对应的职业岗位能力理论与实践教育。文章分析目前本课程职业教学的不足,提出以培养学生职业岗位技能为本位,构建理论与实践"分模块"教学方案与"按岗分工"式课程...
"书籍设计与制作"课程教学承载着与行业相对应的职业岗位能力理论与实践教育。文章分析目前本课程职业教学的不足,提出以培养学生职业岗位技能为本位,构建理论与实践"分模块"教学方案与"按岗分工"式课程教学组织形式,形成职业能力标准与课程内容教学相结合的职业化学习目标。
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关键词
职业岗位能力
书籍设计与制作
课程改革
分模块
按岗分工
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职称材料
题名
基于职业岗位能力的高职“书籍设计与制作”课程改革与实践
1
作者
洪梅
机构
浙江同济科技职业学院艺术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第35期140-142,共3页
文摘
"书籍设计与制作"课程教学承载着与行业相对应的职业岗位能力理论与实践教育。文章分析目前本课程职业教学的不足,提出以培养学生职业岗位技能为本位,构建理论与实践"分模块"教学方案与"按岗分工"式课程教学组织形式,形成职业能力标准与课程内容教学相结合的职业化学习目标。
关键词
职业岗位能力
书籍设计与制作
课程改革
分模块
按岗分工
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于职业岗位能力的高职“书籍设计与制作”课程改革与实践
洪梅
《教育与职业》
北大核心
2011
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