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将乡镇中心学校建成当地信息资源中心的理论与构想
被引量：
2
1
作者
熊才平
戴红斌
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第10期28-30,共3页
农村信息资源相对匮乏,乡镇中心学校资源丰富且利用不充分,提出将乡镇中心学校建成当地的信息资源中心的方案构想,使数字化信息资源中心在服务学校教育的同时,又为当地农民的科技文化教育和发展地方经济服务。分析了理论依据,构建了建...
农村信息资源相对匮乏,乡镇中心学校资源丰富且利用不充分,提出将乡镇中心学校建成当地的信息资源中心的方案构想,使数字化信息资源中心在服务学校教育的同时,又为当地农民的科技文化教育和发展地方经济服务。分析了理论依据,构建了建设模型,并以甘肃"金塔模式"为例,验证了这一方案的可行性。
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关键词
新农村
信息资源
乡镇中心学校
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题名
将乡镇中心学校建成当地信息资源中心的理论与构想
被引量：
2
1
作者
熊才平
戴红斌
机构
浙江师范大学教师教育学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第10期28-30,共3页
基金
国家自然科学基金"基础教育信息化区域性均衡发展理论与实证研究"(项目编号:70503023)
文摘
农村信息资源相对匮乏,乡镇中心学校资源丰富且利用不充分,提出将乡镇中心学校建成当地的信息资源中心的方案构想,使数字化信息资源中心在服务学校教育的同时,又为当地农民的科技文化教育和发展地方经济服务。分析了理论依据,构建了建设模型,并以甘肃"金塔模式"为例,验证了这一方案的可行性。
关键词
新农村
信息资源
乡镇中心学校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
将乡镇中心学校建成当地信息资源中心的理论与构想
熊才平
戴红斌
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
2
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