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乡村振兴视域下乡村文化认同的现实意义、制约因素与推进路径
被引量：
2
1
作者
冯世康
陈位志
《现代农业研究》
2024年第3期54-56,共3页
在乡村振兴中增强乡村文化认同,不仅有助于维护乡村社会和谐稳定,传承优秀传统文化,也有助于加强城乡文化交流,推进城乡一体化进程。然而当前在强化乡村文化认同的过程中还存在着一些制约因素,包括乡村文化受到城市文化冲击、乡村公共...
在乡村振兴中增强乡村文化认同,不仅有助于维护乡村社会和谐稳定,传承优秀传统文化,也有助于加强城乡文化交流,推进城乡一体化进程。然而当前在强化乡村文化认同的过程中还存在着一些制约因素,包括乡村文化受到城市文化冲击、乡村公共文化空间弱化、乡村文化现代转型缓慢等因素。更好地在乡村振兴中强化乡村文化的认同,就必须积极推进乡村文化教育与传播,传承和活化乡村文化遗产,发挥农村基层组织的统筹服务作用。
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关键词
乡村
振兴
乡村
文化
振兴
乡村文化认同
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职称材料
基于集体记忆建构的乡村空屋公共设施设计研究
被引量：
6
2
作者
龚芸
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第16期347-353,共7页
目的以乡村空屋公共设施设计为切入点,探索公共艺术设计介入乡村实践的途径,以期有效实现乡村文化的传承与认同。方法以集体记忆概念为理论框架,通过梳理相关原理并结合实际案例,从记忆的地方性、选择性及重塑性等方面分析乡村空屋公共...
目的以乡村空屋公共设施设计为切入点,探索公共艺术设计介入乡村实践的途径,以期有效实现乡村文化的传承与认同。方法以集体记忆概念为理论框架,通过梳理相关原理并结合实际案例,从记忆的地方性、选择性及重塑性等方面分析乡村空屋公共设施设计对记忆建构的机制影响。总结归纳乡村空屋公共设施设计立足日常生活、突出设计叙事过程、强调参与主体身体实践的设计途径。结论公共艺术设计介入乡村是一项复杂的系统工作,包含的内容非常繁复。以乡村的空心化和人口流失为特点的乡村衰落是目前非常突出的现象,以乡村空屋公共设施为实践突破,将记忆建构作为理论支撑,从集体记忆的角度关注乡村文化的认同与传承。在全面实施乡村振兴战略的历史进程中,这一研究已越来越受到社会的重视,将会产生持续而深刻的社会现实意义。
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关键词
集体记忆
记忆建构
乡村
空屋公共设施设计
公共艺术
乡村文化认同
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职称材料
乡村校长职业发展的现实困境与突围之策
被引量：
5
3
作者
张先义
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第2期21-23,共3页
当前乡村校长职业发展状态欠佳,主要表现为缺乏向上生长的发展动力、自我规划不足、对乡村文化认同感低,归属感责任感不强。究其原因,可能与缺乏能放手做事的环境、缺乏能创新创优的评价机制、缺少来自家庭和社会的有力支持等有关。以...
当前乡村校长职业发展状态欠佳,主要表现为缺乏向上生长的发展动力、自我规划不足、对乡村文化认同感低,归属感责任感不强。究其原因,可能与缺乏能放手做事的环境、缺乏能创新创优的评价机制、缺少来自家庭和社会的有力支持等有关。以江苏省无锡市为例,介绍该地区通过构建学校发展共同体、鼓励校长特色办学、优化管理考评机制等措施助力乡村校长职业发展的探索和经验。
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关键词
农村校长领导力
乡村
学校
学校发展共同体
乡村文化认同
义务教育均衡发展
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职称材料
题名
乡村振兴视域下乡村文化认同的现实意义、制约因素与推进路径
被引量：
2
1
作者
冯世康
陈位志
机构
广东工业大学马克思主义学院
出处
《现代农业研究》
2024年第3期54-56,共3页
基金
国家社科基金后期资助项目“中国社会建设政策的百年演进(1921-2021)”(项目编号:22FDJB006)。
文摘
在乡村振兴中增强乡村文化认同,不仅有助于维护乡村社会和谐稳定,传承优秀传统文化,也有助于加强城乡文化交流,推进城乡一体化进程。然而当前在强化乡村文化认同的过程中还存在着一些制约因素,包括乡村文化受到城市文化冲击、乡村公共文化空间弱化、乡村文化现代转型缓慢等因素。更好地在乡村振兴中强化乡村文化的认同,就必须积极推进乡村文化教育与传播,传承和活化乡村文化遗产,发挥农村基层组织的统筹服务作用。
关键词
乡村
振兴
乡村
文化
振兴
乡村文化认同
Keywords
rural revitalization
rural cultural revitalization
rural cultural identity
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
基于集体记忆建构的乡村空屋公共设施设计研究
被引量：
6
2
作者
龚芸
机构
重庆广播电视大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第16期347-353,共7页
基金
2019年度重庆市社会科学规划项目(2019YBYS153)。
文摘
目的以乡村空屋公共设施设计为切入点,探索公共艺术设计介入乡村实践的途径,以期有效实现乡村文化的传承与认同。方法以集体记忆概念为理论框架,通过梳理相关原理并结合实际案例,从记忆的地方性、选择性及重塑性等方面分析乡村空屋公共设施设计对记忆建构的机制影响。总结归纳乡村空屋公共设施设计立足日常生活、突出设计叙事过程、强调参与主体身体实践的设计途径。结论公共艺术设计介入乡村是一项复杂的系统工作,包含的内容非常繁复。以乡村的空心化和人口流失为特点的乡村衰落是目前非常突出的现象,以乡村空屋公共设施为实践突破,将记忆建构作为理论支撑,从集体记忆的角度关注乡村文化的认同与传承。在全面实施乡村振兴战略的历史进程中,这一研究已越来越受到社会的重视,将会产生持续而深刻的社会现实意义。
关键词
集体记忆
记忆建构
乡村
空屋公共设施设计
公共艺术
乡村文化认同
Keywords
collective memory
memory construction
design of public facilities for empty houses in rural areas
public art
rural cultural identity
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
乡村校长职业发展的现实困境与突围之策
被引量：
5
3
作者
张先义
机构
江苏省无锡市教师发展学院
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第2期21-23,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2019年度教师发展专项课题“新时代教师发展学校实践模式的本土建构研究”(课题批准号:J-c/2019/30)的阶段性研究成果。课题组成员郭春华、吴佳慧、沈苹、吴琰芳、唐晓玉、李秀荣、赵小娟等参与调研
文摘
当前乡村校长职业发展状态欠佳,主要表现为缺乏向上生长的发展动力、自我规划不足、对乡村文化认同感低,归属感责任感不强。究其原因,可能与缺乏能放手做事的环境、缺乏能创新创优的评价机制、缺少来自家庭和社会的有力支持等有关。以江苏省无锡市为例,介绍该地区通过构建学校发展共同体、鼓励校长特色办学、优化管理考评机制等措施助力乡村校长职业发展的探索和经验。
关键词
农村校长领导力
乡村
学校
学校发展共同体
乡村文化认同
义务教育均衡发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村振兴视域下乡村文化认同的现实意义、制约因素与推进路径
冯世康
陈位志
《现代农业研究》
2024
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于集体记忆建构的乡村空屋公共设施设计研究
龚芸
《包装工程》
CAS
北大核心
2021
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
乡村校长职业发展的现实困境与突围之策
张先义
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021
5
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