|
1
|
《乡村教师支持计划》政策的实施成效与完善之策 |
薛正斌
李昊敏
|
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
8
|
|
|
2
|
乡村教师专业发展政策支持困境调查研究--以重庆市乡村教师支持计划实施为例 |
江宏
江楠
李志辉
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2021 |
12
|
|
|
3
|
论深入实施乡村教师支持计划的着力点 |
谢延龙
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
12
|
|
|
4
|
《乡村教师支持计划(2015-2020)》政策执行效果分析——基于安徽省国培计划教师的调查 |
张莹
|
《当代教育论坛》
北大核心
|
2018 |
16
|
|
|
5
|
乡村教师定向培养的政策执行分析——基于《乡村教师支持计划(2015—2020年)》实施的考察 |
许红敏
王智秋
|
《当代教育论坛》
北大核心
|
2022 |
9
|
|
|
6
|
乡村教师视角下《乡村教师支持计划(2015—2020)》实施效果研究——基于甘肃省G县的调研 |
王吉康
李成炜
|
《当代教育论坛》
北大核心
|
2019 |
11
|
|
|
7
|
教育扶贫政策执行效果评估的混合式研究——以J县“乡村教师支持计划”为例 |
檀慧玲
万兴睿
黄洁琼
|
《教育学报》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
6
|
|
|
8
|
智能时代乡村教师队伍建设的困境与出路 |
王丽娟
汪燕
唐智松
|
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
30
|
|
