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农业院校研究生乡村志愿服务能力培养模型的构建
被引量：
2
1
作者
刘平
聂志平
《安徽农学通报》
2021年第18期192-196,共5页
结合我国农业院校研究生培养目标和乡村振兴背景,该文提出涉农高校研究生乡村志愿服务能力培养理论与实践2个模型。理论模型关注我国农业高校培养什么人的问题,包含态度、知识和技能3个宏观维度,每个维度又细分为若干要素,重点关注学生...
结合我国农业院校研究生培养目标和乡村振兴背景,该文提出涉农高校研究生乡村志愿服务能力培养理论与实践2个模型。理论模型关注我国农业高校培养什么人的问题,包含态度、知识和技能3个宏观维度,每个维度又细分为若干要素,重点关注学生的核心能力,为培养乡村志愿服务能力提供理论框架。实践模型关注如何有效培养乡村志愿服务能力,以三环结构将实质、个体、组织3个层面有机结合在一起,主要阐述个体和组织层面如何行动以实现实质层能力要素的改善。理论模型是实践模型的目标导向,实践模型是理论模型的现实形成路径。
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关键词
乡村志愿服务
能力培养
理论模型
实践模型
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职称材料
高职院校大学生参与志愿服务乡村意愿影响因素研究--以温州市为例
2
作者
刘洋
《安徽农业科学》
CAS
2023年第8期278-282,共5页
大学生参与志愿服务乡村是乡村人才振兴战略的重要举措之一,为更好地推动志愿服务乡村事业,基于计划行为理论构建高职院校大学生志愿服务乡村意愿模型,揭示高职院校大学生参与志愿服务乡村意愿的影响因素。通过对645份样本数据进行因子...
大学生参与志愿服务乡村是乡村人才振兴战略的重要举措之一,为更好地推动志愿服务乡村事业,基于计划行为理论构建高职院校大学生志愿服务乡村意愿模型,揭示高职院校大学生参与志愿服务乡村意愿的影响因素。通过对645份样本数据进行因子分析和结构方程模型检验,研究发现,价值提升、个人规范和自我效能对志愿服务乡村意愿存在正向影响;社会支持和困难情况对志愿服务乡村意愿存在负向影响;知晓程度和社会压力对志愿服务乡村意愿没有显著影响。
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关键词
志愿
服务
乡村
计划行为理论
行为意愿
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职称材料
题名
农业院校研究生乡村志愿服务能力培养模型的构建
被引量：
2
1
作者
刘平
聂志平
机构
江西农业大学人文与公共管理学院
出处
《安徽农学通报》
2021年第18期192-196,共5页
基金
江西省农业院校研究生学位及教学改革课题“农业院校研究生乡村志愿服务能力提升研究”(编号:JXYJG-2019-063)。
文摘
结合我国农业院校研究生培养目标和乡村振兴背景,该文提出涉农高校研究生乡村志愿服务能力培养理论与实践2个模型。理论模型关注我国农业高校培养什么人的问题,包含态度、知识和技能3个宏观维度,每个维度又细分为若干要素,重点关注学生的核心能力,为培养乡村志愿服务能力提供理论框架。实践模型关注如何有效培养乡村志愿服务能力,以三环结构将实质、个体、组织3个层面有机结合在一起,主要阐述个体和组织层面如何行动以实现实质层能力要素的改善。理论模型是实践模型的目标导向,实践模型是理论模型的现实形成路径。
关键词
乡村志愿服务
能力培养
理论模型
实践模型
Keywords
Rural voluntary service
Ability training
Theoretical model
Practice model
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校大学生参与志愿服务乡村意愿影响因素研究--以温州市为例
2
作者
刘洋
机构
温州科技职业学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2023年第8期278-282,共5页
基金
浙江省教育厅科研项目(Y202148258)
温州市基础性科研项目(R20220080)。
文摘
大学生参与志愿服务乡村是乡村人才振兴战略的重要举措之一,为更好地推动志愿服务乡村事业,基于计划行为理论构建高职院校大学生志愿服务乡村意愿模型,揭示高职院校大学生参与志愿服务乡村意愿的影响因素。通过对645份样本数据进行因子分析和结构方程模型检验,研究发现,价值提升、个人规范和自我效能对志愿服务乡村意愿存在正向影响;社会支持和困难情况对志愿服务乡村意愿存在负向影响;知晓程度和社会压力对志愿服务乡村意愿没有显著影响。
关键词
志愿
服务
乡村
计划行为理论
行为意愿
Keywords
Volunteering in the countryside
Theory of planned behavior
Behavioral willingness
分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
农业院校研究生乡村志愿服务能力培养模型的构建
刘平
聂志平
《安徽农学通报》
2021
2
在线阅读
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职称材料
2
高职院校大学生参与志愿服务乡村意愿影响因素研究--以温州市为例
刘洋
《安徽农业科学》
CAS
2023
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
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