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1
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延安时期乡村学校劳动教育体系的形成及影响 |
杨涛
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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2
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乡村振兴背景下地方高校落实劳动教育的实践探索——以植物活性成分制备课程为例 |
周逢芳
周银珠
林雄平
刘凯良
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《智慧农业导刊》
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2024 |
0 |
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3
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位育视角下乡村学校劳动教育的价值意蕴与行动逻辑 |
张翔
李琳
舒欢
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
5
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4
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涉农中职学校耕读教育评价的内涵意蕴与体系构建研究 |
王立颖
滕传姮
许萍
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《智慧农业导刊》
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2024 |
1
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5
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乡村学校劳动教育课程开发:深层困境与路径选择 |
任卓
秦玉友
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2023 |
9
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6
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乡村学校劳动教育的时代意蕴、现实困境与可能路径 |
夏剑
陈江宁
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
7
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7
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乡村学校劳动教育课程的困境与出路 |
王丽君
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《教学与管理》
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2022 |
2
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8
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乡村振兴战略与劳动教育实践体系的构建与探索 |
欧阳少波
熊道陵
许立新
肖芳永
杨凯
谢永敏
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《农村科学实验》
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2021 |
0 |
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9
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乡村学校劳动教育的价值、困境与出路 |
胡圆圆
张永飞
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《教学与管理》
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2023 |
0 |
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10
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乡村小规模学校职业启蒙教育的价值、基础与路径 |
高葵芬
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《教学与管理》
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2021 |
1
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中职学校教育课程体系设计的若干问题 |
孙震瀚
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《职业技术教育》
北大核心
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2000 |
4
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12
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乡村小规模学校开展耕读教育的路径 |
伍辉燕
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《教学与管理》
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2022 |
2
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13
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“双减”政策背景下的学校劳动教育:契机、困境与路径 |
周美云
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
9
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14
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注重多元化培训方式构建全面的高素质农民教育培训体系——重庆市农业广播电视学院长寿分校 |
杨杰
蒋丽芬
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《农家科技》
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2024 |
0 |
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15
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农村学校的特殊使命——苏霍姆林斯基的农村学校教育思想综述 |
韩延明
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《当代教育科学》
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1987 |
0 |
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16
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数字乡村背景下物流专业劳动教育多元化评价体系构建 |
薛成森
侯英霞
毕明波
邢相炀
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《农业开发与装备》
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2025 |
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重庆工业职业技术学院“五位一体”劳动育人培养体系 |
程宇
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
4
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18
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搞好三级分流 建立健全职业教育体系 |
杨金土
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《中国职业技术教育》
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1994 |
1
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19
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发展职业教育是提高劳动力素质的重要途径 |
陈幼君
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《职教论坛》
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2004 |
0 |
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20
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宁波市成功构建服务型职业教育体系 |
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《职教论坛》
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2006 |
0 |
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