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乡土茶文化资源在语文课堂教学中的运用——以初中语文课程为例
被引量：
1
1
作者
马玲英
《福建茶叶》
2020年第12期217-218,共2页
茶文化在我国有着悠久的历史,随着时代的发展,茶文化已经成为我国传统文化中重要的组成部分,传播着我们的民族精神。作为优秀的传统文化,在现代初中语文教学过程中,展现出丰富的内容。初中语文教学以培养学生语文学习核心素养为主,乡土...
茶文化在我国有着悠久的历史,随着时代的发展,茶文化已经成为我国传统文化中重要的组成部分,传播着我们的民族精神。作为优秀的传统文化,在现代初中语文教学过程中,展现出丰富的内容。初中语文教学以培养学生语文学习核心素养为主,乡土茶文化是非常重要的教育资源,教师将茶文化内容和初中语文教材内容相融合,营造良好的教学氛围,通过教学活动的开展,让学生能够感受到我国传统文化的博大精深。
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关键词
乡土茶文化
语文教学
核心素养
措施分析
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题名
乡土茶文化资源在语文课堂教学中的运用——以初中语文课程为例
被引量：
1
1
作者
马玲英
机构
甘肃省定西市临洮县椒山初级中学
出处
《福建茶叶》
2020年第12期217-218,共2页
文摘
茶文化在我国有着悠久的历史,随着时代的发展,茶文化已经成为我国传统文化中重要的组成部分,传播着我们的民族精神。作为优秀的传统文化,在现代初中语文教学过程中,展现出丰富的内容。初中语文教学以培养学生语文学习核心素养为主,乡土茶文化是非常重要的教育资源,教师将茶文化内容和初中语文教材内容相融合,营造良好的教学氛围,通过教学活动的开展,让学生能够感受到我国传统文化的博大精深。
关键词
乡土茶文化
语文教学
核心素养
措施分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
乡土茶文化资源在语文课堂教学中的运用——以初中语文课程为例
马玲英
《福建茶叶》
2020
1
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