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基于地理实践力的乡土研学方案设计与实践--以四明山研学旅行为例被引量：9: 1; 作者张琳娴《地理教学》 2021年第18期46-49,共4页; 近年来,通过研学旅行的方式开展地理实践活动已成为常态。本文以四明山研学旅行的设计与实践为例,确定乡土研学的内涵与流程,以乡土资源为载体,探究研学目的地的选择、研学路径设计、研学节点设计及研学方法的组合方式,并建立以学生为主... 展开更多; 关键词乡土研学地理实践力四明山; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于高中地理学科核心素养的乡土研学方案设计--以昆明轿子雪山为例被引量：2: 2; 作者王斯绮伍洋程清平《地理教学》 2022年第12期61-64,共4页; 研学活动是促进地理学科核心素养培育的重要途径,也是地理“实践—教学—科研”活动的一种常见形式。本文立足乡土资源,以昆明轿子雪山为研学实践点,构建了以地理学科核心素养为主导的研学内容体系,设计了一套包括“教学设计过程—教学... 展开更多; 关键词地理学科核心素养乡土研学方案设计轿子雪山; 在线阅读下载PDF 职称材料

守望魅力古村,探访红色基因--松塘古村乡土研学资源的整合与设计: 3; 作者金春燕《地理教学》 2021年第23期62-64,共3页; 红色革命文化具有传承红色基因、达成价值共识、增强文化自信、激发前进动力的教育功能。本文通过探访松塘古村的红色革命文化,将“红色基因”与“翰林文化”整合,设计了一条重温红色历史、传承奋斗精神、体验绿色乡村、助力乡村振兴的... 展开更多; 关键词研学旅行红色革命文化松塘古村乡土研学资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于地理实践力的乡土研学方案设计与实践--以四明山研学旅行为例	张琳娴	《地理教学》	2021	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于高中地理学科核心素养的乡土研学方案设计--以昆明轿子雪山为例	王斯绮伍洋程清平	《地理教学》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	守望魅力古村,探访红色基因--松塘古村乡土研学资源的整合与设计	金春燕	《地理教学》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料