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1
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的新贡献——以“两个结合”为视角 |
石德金
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《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
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2023 |
11
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2
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把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论——从哲学视域解读“六个坚持” |
杨振闻
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《毛泽东研究》
北大核心
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2023 |
6
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3
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深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 |
杨增岽
修政
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
4
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4
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自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论推动优化人口发展战略落实落细 |
杨胜慧
贺丹
张刚
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《人口与发展》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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5
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如何讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 |
赵凌云
苏跃林
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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6
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牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 |
吴家庆
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《毛泽东研究》
北大核心
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2022 |
1
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7
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习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 |
无
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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8
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习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的世界意蕴 |
郑士鹏
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的四重维度 |
马福运
周鑫
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的逻辑结构 |
何玲玲
邱耕田
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《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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11
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习近平新时代中国特色社会主义思想的辩证法解读 |
杜丽华
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《天津农学院学报》
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2025 |
0 |
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12
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习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的内在逻辑 |
韩振峰
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2023 |
7
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13
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坚持开展研究型审计——关于中国特色社会主义审计的方法论 |
陈汉文
曹强
贺东航
韩洪灵
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《财会月刊》
北大核心
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2025 |
8
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14
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论 |
蒲清平
漆钰
向往
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《重庆社会科学》
CSSCI
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2023 |
3
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15
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习近平新时代中国特色社会主义思想的历史之维 |
孙建茵
孙希
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《学习与探索》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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16
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关于教材建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的几点思考 |
田心铭
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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史实观察:习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华的哲学解读 |
周海涛
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《档案管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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18
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习近平新时代中国特色社会主义思想教学实践——以“贵州旅游资源概论”课程为例 |
杨涛
苏姝
于鑫
张竹昕
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《贵州农机化》
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2024 |
0 |
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19
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习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的内在逻辑与实践特质 |
刘红凛
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《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
5
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20
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用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂论要 |
杨凡健
刘义
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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