例谈小班幼儿阅读习惯的养成

1

作者 吴焱 《东方娃娃（保育与教育）》 2020年第6期67-68,共2页

陈鹤琴先生认为:"人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。"阅读可以丰富... 陈鹤琴先生认为:"人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。"阅读可以丰富一个人有限的人生,从小培养幼儿爱读书、读好书的习惯,将使幼儿受益终身。而阅读习惯的养成,则是小班幼儿早期阅读教育的首要任务。 展开更多

关键词 小班幼儿 受益终身 陈鹤琴 早期阅读教育 读好书 阅读习惯的养成 培养幼儿 爱读书

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中小学书法教室文明习惯的养成

2

作者 齐毅 《书法教育》 2021年第7期71-74,共4页

《中小学书法教育指导纲要》对三年级至四年级学生提出了"学会正确使用与护理"学习用具,"注意保持书写环境的整洁"的毛笔学习目标与内容。这是对学生文明使用书法教室做出了明确要求。书法教室是开展书法教学的主... 《中小学书法教育指导纲要》对三年级至四年级学生提出了"学会正确使用与护理"学习用具,"注意保持书写环境的整洁"的毛笔学习目标与内容。这是对学生文明使用书法教室做出了明确要求。书法教室是开展书法教学的主要场地,文明使用书法教室是书法教学有序、持续、有效开展的前提与基础。 展开更多

关键词 中小学书法教育 学习用具 书法教学 四年级学生 目标与内容 习惯的养成 教室 指导纲要

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学习习惯的养成教育要从小抓起

3

作者 孙丽 《四川教育》 2022年第36期46-46,共1页

学生学习习惯的养成必须从小抓起,从小事抓起。特别是一年级刚入学的学生,他们年龄小,学习刚刚起步,可塑性强。如果此时家长和教师都重视学生学习习惯的养成教育,就可以让学生在学习道路上少走弯路,让他们成为学习的主人,感受到学习的... 学生学习习惯的养成必须从小抓起,从小事抓起。特别是一年级刚入学的学生,他们年龄小,学习刚刚起步,可塑性强。如果此时家长和教师都重视学生学习习惯的养成教育,就可以让学生在学习道路上少走弯路,让他们成为学习的主人,感受到学习的快乐。 展开更多

关键词 学习的主人 学习习惯的养成 从小抓起 可塑性强 一年级 小事

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培养良好习惯就是成功育人

4

作者 蔡春 《成才之路》 2020年第4期1-1,共1页

疫情下的社会万象迫使教育者去冷静思考:众多行为习惯的养成,哪些习惯更具有奠基性、更具有持续效应和生产能力、更有利于个人成长与社会发展的统一?我想,诚实而有坚持的教育者会做出以下选择:一是运动的习惯。如今常把“德智体美劳”... 疫情下的社会万象迫使教育者去冷静思考:众多行为习惯的养成,哪些习惯更具有奠基性、更具有持续效应和生产能力、更有利于个人成长与社会发展的统一?我想,诚实而有坚持的教育者会做出以下选择:一是运动的习惯。如今常把“德智体美劳”作为人的全面发展的标准,而立足于当前的学校教育现实,笔者以为体育运动的习惯还需要认真坚持。著名学者王国维曾将人之能力分为内外两种:一为身体之能力,一为精神之能力,而精神又分为智力、感情及意志。 展开更多

关键词 体育运动 培养良好习惯 个人成长 教育者 持续效应 育人 冷静思考 行为习惯的养成

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培养小习惯 成就大人生

5

作者 陈静 《教育家》 2023年第43期34-34,共1页

新的学期,当每位同学怀揣着最美好的愿望踏入校园,开启新的学习生活时,大家都会渴望有新的进步、新的突破,做最好的自己,成长为可堪重用、能担大任的栋梁之材,这是最真实的愿望,也是最难达成的目标。因为愿望和现实之间,是一条需要脚踏... 新的学期,当每位同学怀揣着最美好的愿望踏入校园,开启新的学习生活时,大家都会渴望有新的进步、新的突破,做最好的自己,成长为可堪重用、能担大任的栋梁之材,这是最真实的愿望,也是最难达成的目标。因为愿望和现实之间,是一条需要脚踏实地走下去的求学之路。好习惯的养成是得以脚踏实地向着理想前进的必要条件。好习惯是命运的主宰,是人生的格调。对于正处于人生关键时期的学生来说,养成阅读、运动和不拖延的好习惯将惠及一生。 展开更多

关键词 求学之路 做最好的自己 习惯的养成 脚踏实地 栋梁之材 必要条件

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让阅读成为一种习惯

6

作者 徐建娥 《成才之路》 2009年第25期10-10,共1页

职高生目前阅读现状尤其需要重视阅读习惯的培养，而学生时代是培养语文阅读能力和良好阅读习惯的基础阶段。主要从两方面来培养，一是以教师为主导，以学生为主体，以培养自学能力为主线的教学思路进行阅读教学；二是从七个方面逐步养... 职高生目前阅读现状尤其需要重视阅读习惯的培养，而学生时代是培养语文阅读能力和良好阅读习惯的基础阶段。主要从两方面来培养，一是以教师为主导，以学生为主体，以培养自学能力为主线的教学思路进行阅读教学；二是从七个方面逐步养成学生自身的阅读习惯，让阅读成为人生中的一个好习惯。 展开更多

关键词 职高生 教师引导 阅读习惯的养成

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中学生的修养与择业

7

作者 胡适 《新课程教学（电子版）》 2024年第18期195-196,共2页

良好习惯的养成,即普通所谓的人品教育,品性人格的陶冶。教育学家、心理学家都告诉我们说:人品性格是习惯的养成,好的品格是好的习惯养成。中学生是定型的阶段,中学生时期与其注重治学方法,毋宁提倡良好习惯的养成。一个人的坏习惯在中... 良好习惯的养成,即普通所谓的人品教育,品性人格的陶冶。教育学家、心理学家都告诉我们说:人品性格是习惯的养成,好的品格是好的习惯养成。中学生是定型的阶段,中学生时期与其注重治学方法,毋宁提倡良好习惯的养成。一个人的坏习惯在中学还可纠正,假使在中学里不能养成良好的习惯,这个人的前途便算完了,在大学里不会是个好学生,在社会里不会是个有用的人才。我愿在这里提醒青年学生们的注意,也请学生的父兄教师们注意。 展开更多

关键词 习惯养成 治学方法 良好的习惯 择业 习惯的养成 中学生 坏习惯 教育学家

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食品安全教育与高校思政教育的协同育人——《食品安全学》评述 被引量：1

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作者 刘兆俊 《食品与机械》 北大核心 2022年第9期241-242,共2页

经济水平的不断提高和科学技术应用的加快使得人们对食品安全问题有了更高的关注度。在高校教育中,食品安全教育开展得并不是很全面,除了食品类专业的学生,大部分学生并没有形成正确的食品安全观念,对于食品安全的知识也并不了解,这必... 经济水平的不断提高和科学技术应用的加快使得人们对食品安全问题有了更高的关注度。在高校教育中,食品安全教育开展得并不是很全面,除了食品类专业的学生,大部分学生并没有形成正确的食品安全观念,对于食品安全的知识也并不了解,这必将给高校的工作带来一定的影响。因此,在高校开展食品安全教育有着重要的价值。通过食品安全教育能够帮助学生掌握大部分食品安全的知识,重视良好食品卫生习惯的养成,维持良好的身体健康。高校思政教育塑造学生思想价值观念. 展开更多

关键词 高校思政教育 协同育人 食品安全教育 科学技术应用 思想价值观念 食品卫生 食品类专业 习惯的养成

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少数民族地区小学语文阅读教学策略 被引量：1

9

作者 胥金毅 《四川教育》 2023年第10期19-19,共1页

笔者所在的地区为藏族聚居区,很多老师认为新教材阅读量大、教学内容多,加之学生汉语言基础差,给语文教学带来一定挑战。但是,阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,阅读教学处理不好,会严重影响学生阅读习惯的养成和阅读能力的提升。

关键词 语文教学 教材阅读 藏族聚居区 小学语文阅读教学 阅读习惯的养成 教学内容 汉语言 少数民族

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低年级小学数学有效教学浅见 被引量：1

10

作者 王娟 《教师》 2017年第11期53-54,共2页

小学低年级是学生发展过程中的起步阶段，而数学又是培养学生良好逻辑思考能力，构建学生基本思维能力的重要课程，因此有效开展小学数学教学，对于低年级小学生来说具有十分重要的意义。文章围绕利用课堂的“花言巧语”、利用课堂的管... 小学低年级是学生发展过程中的起步阶段，而数学又是培养学生良好逻辑思考能力，构建学生基本思维能力的重要课程，因此有效开展小学数学教学，对于低年级小学生来说具有十分重要的意义。文章围绕利用课堂的“花言巧语”、利用课堂的管理技巧、利用课堂的教学组织技巧、利用课堂学习习惯的养成四个方面展开讨论，对低年级小学数学课堂教学有效性的提升策略进行了分析，并提出了一些作者的见解，希望能够对今后低年级小学数学教学工作提供一些理论参考与建议。 展开更多

关键词 “花言巧语” 管理技巧 教学组织技巧 学习习惯的养成

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“美善文化”背景下幼儿园绘本教学的实践与思考

11

作者 杨志群 《东方娃娃（保育与教育）》 2022年第4期4-6,共3页

绘本,是综合运用形象、色彩、构图等因素而展现的连续、生动的图像世界,因其浓厚的故事性、形象性、艺术性而受到孩子们的喜爱。[1]绘本通过图画和文字一起来讲述故事,其图画细节丰富、故事讲述力强,和文字相辅相成,共同呈现给孩子们一... 绘本,是综合运用形象、色彩、构图等因素而展现的连续、生动的图像世界,因其浓厚的故事性、形象性、艺术性而受到孩子们的喜爱。[1]绘本通过图画和文字一起来讲述故事,其图画细节丰富、故事讲述力强,和文字相辅相成,共同呈现给孩子们一台又一台好戏。绘本在促进幼儿情感与社会性发展、良好习惯的养成以及认知水平的提高等方面也有着重要的价值。[2]优秀的绘本是宝藏,它蕴含着丰富的文学性、娱乐性、教育性、艺术性和创造性,是幼儿成长的“精神维生素”。[3] 展开更多

关键词 社会性发展 绘本 故事讲述 幼儿成长 幼儿情感 故事性 教育性 习惯的养成

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规范数学书面表达,提升数学教学质量

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作者 彭学斌 《四川教育》 2023年第33期44-44,共1页

数学书面表达规范,是指学生答数学题时书面表达的标准和要求。调查显示,民族地区的小学生存在数学书面表达不规范的现象,在一定程度上影响学生良好学习习惯的养成,影响学生核心素养的发展,甚至影响民族地区数学教学质量的进一步提高。... 数学书面表达规范,是指学生答数学题时书面表达的标准和要求。调查显示,民族地区的小学生存在数学书面表达不规范的现象,在一定程度上影响学生良好学习习惯的养成,影响学生核心素养的发展,甚至影响民族地区数学教学质量的进一步提高。鉴于此,统一规范学生的数学书面表达十分迫切和必要。 展开更多

关键词 数学教学质量 学生核心素养 书面表达 数学题 统一规范 学习习惯的养成 小学生 影响

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畅游绘本,“读”享快乐——浅谈提升家庭亲子阅读质量的对策

13

作者 罗惠 《教育家》 2020年第23期55-55,共1页

家庭亲子阅读对于幼儿阅读能力的提高和阅读习惯的养成起着非常重要的作用。然而,当前部分家长对于家庭亲子阅读的认识不全面,尚未掌握正确的亲子阅读技巧,在一定程度上影响了家庭亲子阅读的质量。为了能够让幼儿逐步养成良好的阅读习惯... 家庭亲子阅读对于幼儿阅读能力的提高和阅读习惯的养成起着非常重要的作用。然而,当前部分家长对于家庭亲子阅读的认识不全面,尚未掌握正确的亲子阅读技巧,在一定程度上影响了家庭亲子阅读的质量。为了能够让幼儿逐步养成良好的阅读习惯,笔者提出了如下提升家庭亲子阅读质量的对策。正确认识亲子阅读,指导家长掌握亲子阅读的技巧。 展开更多

关键词 亲子阅读 绘本 幼儿阅读能力 阅读习惯的养成 指导家长 良好的阅读习惯 对策

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品味原著,提高修养——探析整本书阅读在语文教学中的应用

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作者 童剑 《作文（高中版）》 2021年第12期28-29,共2页

整本书阅读教学主要具备如下优势:其一,可实现对学生耐心的培养,促使学生通过充分阅读,理解文章的重点内容,提高学生的思维品质;其二,促使学生了解故事的整体架构,激发学生的阅读兴趣,推动学生阅读习惯的养成。由此可见,教师在教学过程... 整本书阅读教学主要具备如下优势:其一,可实现对学生耐心的培养,促使学生通过充分阅读,理解文章的重点内容,提高学生的思维品质;其二,促使学生了解故事的整体架构,激发学生的阅读兴趣,推动学生阅读习惯的养成。由此可见,教师在教学过程中,引入整本书阅读教学具备重要意义。 展开更多

关键词 整本书阅读 充分阅读 整体架构 学生的思维 阅读习惯的养成 学生的阅读 教学中的应用 提高修养

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一个人,三十年:“非智力因素”的实验之路——访浙江省金华市荣光学校校长徐锦生

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作者 于杏林 《教育家》 2022年第36期6-9,共4页

“激发孩子的兴趣比分数更重要;习惯的养成比分数更重要;方法的习得比分数更重要;能力的形成比分数更重要;个性的张扬比分数更重要。”被称为“中国非智力因素教育实践家”的徐锦生在金华市民大讲堂高呼。这五个 “比分数更重要”也是... “激发孩子的兴趣比分数更重要;习惯的养成比分数更重要;方法的习得比分数更重要;能力的形成比分数更重要;个性的张扬比分数更重要。”被称为“中国非智力因素教育实践家”的徐锦生在金华市民大讲堂高呼。这五个 “比分数更重要”也是徐锦生30多年“非智力因素”教育实验的一贯坚守。1989年,经过角逐,徐锦生成为浙江省兰溪市实验小学第一任校长。当时,《中华人民共和国义务教育法》出台仅三年,新的教育理念还未普遍落地,徐锦生紧跟教育改革大潮。 展开更多

关键词 浙江省金华市 非智力因素 浙江省兰溪市 学校校长 《中华人民共和国义务教育法》 实践家 市民大讲堂 习惯的养成

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