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社会认知取向的道德认同研究
被引量:
11
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作者
黄华
《心理学探新》
CSSCI
2012年第6期483-488,共6页
德性是人之自我系统的重要组成部分。近十多年来,作为个体认同形成和道德发展的汇聚之处,道德认同(moral identity)引领了广泛的研究。其中社会认知取向作为主流范式,为道德认同的理论和测量提供了深厚的基础。该范式之下,当前的道德认...
德性是人之自我系统的重要组成部分。近十多年来,作为个体认同形成和道德发展的汇聚之处,道德认同(moral identity)引领了广泛的研究。其中社会认知取向作为主流范式,为道德认同的理论和测量提供了深厚的基础。该范式之下,当前的道德认同研究的前沿主要包括道德认同与道德行为的关系、道德认同的形成与发展、道德认同与环境的关系等议题。展望未来,该领域的研究需要在道德认同的个体发展(尤其是儿童和青少年)、理论整合以及生态化等方面作进一步探究。
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关键词
道德认同
社会认知取向
图式
习惯可及性
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题名
社会认知取向的道德认同研究
被引量:
11
1
作者
黄华
机构
肇庆学院教育学院
澳门大学教育学院
出处
《心理学探新》
CSSCI
2012年第6期483-488,共6页
基金
肇庆市哲学社会科学规划项目(11QN-08)
文摘
德性是人之自我系统的重要组成部分。近十多年来,作为个体认同形成和道德发展的汇聚之处,道德认同(moral identity)引领了广泛的研究。其中社会认知取向作为主流范式,为道德认同的理论和测量提供了深厚的基础。该范式之下,当前的道德认同研究的前沿主要包括道德认同与道德行为的关系、道德认同的形成与发展、道德认同与环境的关系等议题。展望未来,该领域的研究需要在道德认同的个体发展(尤其是儿童和青少年)、理论整合以及生态化等方面作进一步探究。
关键词
道德认同
社会认知取向
图式
习惯可及性
Keywords
moral identity
social - cognitive approach
schema
chronic accessibility
分类号
B02-052 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
发文年
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1
社会认知取向的道德认同研究
黄华
《心理学探新》
CSSCI
2012
11
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