利用ERP（Event Related Potential）技术考察乒乓球运动员和大学生在一般认知加工过程中的差别.研究假设：运动员由于长期训练的原因,他们在早期的视觉注意、认知控制和识别过程中将与普通大学生存在差异.研究选取10名国家二级乒乓球...利用ERP（Event Related Potential）技术考察乒乓球运动员和大学生在一般认知加工过程中的差别.研究假设：运动员由于长期训练的原因,他们在早期的视觉注意、认知控制和识别过程中将与普通大学生存在差异.研究选取10名国家二级乒乓球运动员和12名普通大学生,考察他们在视觉空间旋转判断任务中的表现.结果显示,运动员和大学生在辨别反应任务和选择反应任务的反应时上不存在显著差异,但两者在ERP结果上存在显著差异.在辨别反应中,运动员在O1和OZ点P1波的振幅显著小于大学生,在FZ点N2波的振幅显著大于大学生（P＜0.05）;在选择反应中,运动员在OZ点的振幅显著小于大学生（P＜0.05）,在F3和FZ点的N2振幅显著大于大学生（P＜0.05）,在CZ和C3点P3波的振幅显著小于大学生（P＜0.05）.在刺激呈现后400～500ms期间,除了顶叶的激活外,乒乓球运动员显示出额叶的激活,而大学生则显示出双侧颞叶激活.结果表明,受长期训练的影响,运动员具有较高的视觉注意和认知控制能力,在反应选择和动作准备上,运动员倾向于采取自上而下的加工,而大学生倾向于采取自下而上的加工.展开更多
文摘利用ERP（Event Related Potential）技术考察乒乓球运动员和大学生在一般认知加工过程中的差别.研究假设：运动员由于长期训练的原因,他们在早期的视觉注意、认知控制和识别过程中将与普通大学生存在差异.研究选取10名国家二级乒乓球运动员和12名普通大学生,考察他们在视觉空间旋转判断任务中的表现.结果显示,运动员和大学生在辨别反应任务和选择反应任务的反应时上不存在显著差异,但两者在ERP结果上存在显著差异.在辨别反应中,运动员在O1和OZ点P1波的振幅显著小于大学生,在FZ点N2波的振幅显著大于大学生（P＜0.05）;在选择反应中,运动员在OZ点的振幅显著小于大学生（P＜0.05）,在F3和FZ点的N2振幅显著大于大学生（P＜0.05）,在CZ和C3点P3波的振幅显著小于大学生（P＜0.05）.在刺激呈现后400～500ms期间,除了顶叶的激活外,乒乓球运动员显示出额叶的激活,而大学生则显示出双侧颞叶激活.结果表明,受长期训练的影响,运动员具有较高的视觉注意和认知控制能力,在反应选择和动作准备上,运动员倾向于采取自上而下的加工,而大学生倾向于采取自下而上的加工.
