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乐观与大学生抑郁的关系: 负性认知偏向与消极情感的链式中介 被引量：4
1
作者 郑雪 吴舒蔓 刘丽妃 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2024年第1期66-73,共8页
目的:考察乐观对大学生抑郁的影响及其作用机制,以及探究负性认知偏向和消极情感在乐观与大学生抑郁之间的中介作用。方法:采用贝克抑郁自评问卷、负性认知加工偏向问卷、消极情感量表、乐观量表对801位大学本科生进行调查。结果表明:(1... 目的:考察乐观对大学生抑郁的影响及其作用机制,以及探究负性认知偏向和消极情感在乐观与大学生抑郁之间的中介作用。方法:采用贝克抑郁自评问卷、负性认知加工偏向问卷、消极情感量表、乐观量表对801位大学本科生进行调查。结果表明:(1)乐观与负性认知偏向显著负相关;负性认知偏向与消极情感呈负相关,与抑郁呈正相关;消极情感与抑郁呈正相关;(2)乐观对抑郁直接产生影响,负性认知偏向和消极情感在乐观与抑郁之间起显著的中介作用。具体为三条中介路径:一是负性认知偏向的单独中介作用;二是消极情感的单独中介作用;三是负性认知偏向和消极情感的链式中介作用。结论:乐观既可以直接影响大学生抑郁水平,又可以分别通过负性认知偏向、消极情感的中介作用,以及负性认知偏向——消极情感的链式中介作用间接影响大学生抑郁水平。研究揭示了乐观与大学生抑郁的关系及其作用机制,拓展了大学生抑郁的影响因素,对大学生的心理健康工作具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 大学生 乐观 抑郁 负性认知偏向 消极情感
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古琴题写与乾隆的雅正琴乐观
2
作者 郭薇 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 北大核心 2024年第1期34-40,I0004,共8页
乾隆初期,乾隆与陈邦彦、梁诗正等七位翰林词臣对宫中旧藏及新斫古琴进行了多次题写活动。这批题写诗文作品体裁不一、数量众多且普遍运用比兴之法,体现出乾隆初期清秀典雅的古琴文学美学与艺术审美。在对古琴的多次题写中,乾隆不断确... 乾隆初期,乾隆与陈邦彦、梁诗正等七位翰林词臣对宫中旧藏及新斫古琴进行了多次题写活动。这批题写诗文作品体裁不一、数量众多且普遍运用比兴之法,体现出乾隆初期清秀典雅的古琴文学美学与艺术审美。在对古琴的多次题写中,乾隆不断确立古琴的卓越地位、并阐发古琴中和节止的儒家内涵,反映其一以贯之的雅正琴乐观。大规模的古琴题写活动表现出乾隆作为政治人物在诗教与乐教上的双重意图。 展开更多
关键词 乾隆初期 古琴题写 雅乐观
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人生苦难中蕴藏的生命之光——兼论许地山小说中苦乐观的变迁
3
作者 张艳丽 《海峡人文学刊》 2024年第3期136-142,160,共8页
以生命意识为视角,解析许地山作为一个生命个体从人生体验出发对生命意义的内思、对社会人生问题的探寻与表达。主要以《命命鸟》《商人妇》《缀网劳蛛》《春桃》为代表,探究许地山对宗教文化典籍在哲学层面的把握及其在小说中的文学呈... 以生命意识为视角,解析许地山作为一个生命个体从人生体验出发对生命意义的内思、对社会人生问题的探寻与表达。主要以《命命鸟》《商人妇》《缀网劳蛛》《春桃》为代表,探究许地山对宗教文化典籍在哲学层面的把握及其在小说中的文学呈现,借此梳理许地山小说中的苦乐观,力图以此发现许地山小说尚未被挖掘的社会文化价值。 展开更多
关键词 许地山 生命意识 苦乐观
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潘伯英生平事略及音乐观考论
4
作者 蒋立平 《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 2024年第2期16-26,共11页
潘伯英是一位史书中几无记载,却在中国近代专业音乐教育、音乐社团建设、音乐理论研究、音乐教材编撰、儿童音乐作品创作等方面做出过重要贡献的音乐教育家,由其参与发起创办的新华艺术专科学校为近代中国培养了众多音乐专业人才、教育... 潘伯英是一位史书中几无记载,却在中国近代专业音乐教育、音乐社团建设、音乐理论研究、音乐教材编撰、儿童音乐作品创作等方面做出过重要贡献的音乐教育家,由其参与发起创办的新华艺术专科学校为近代中国培养了众多音乐专业人才、教育人才,由其创办的各类音乐社团在促进音乐交流方面也发挥过重要作用,其“以西乐为镜,改造中乐”、创造体现国民性新音乐的国乐改革思想至今看来仍不过时,他对儿童唱游教学理论的系统总结,以及在儿童表情歌曲和唱歌游戏作品的编创方面的成就同样值得关注。 展开更多
关键词 潘伯英 生平 实践轨迹 音乐观 国乐改革
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乐观偏差研究概况 被引量：26
5
作者 陈瑞君 秦启文 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第11期1822-1827,共6页
乐观偏差指个体倾向于认为自己更可能经历积极事件而他人更可能遭遇消极事件的现象。对乐观偏差的测量主要有直接比较和间接比较两种方式。事件特征和个体因素是乐观偏差的主要影响因素。产生乐观偏差的心理机制主要有自我中心主义和聚... 乐观偏差指个体倾向于认为自己更可能经历积极事件而他人更可能遭遇消极事件的现象。对乐观偏差的测量主要有直接比较和间接比较两种方式。事件特征和个体因素是乐观偏差的主要影响因素。产生乐观偏差的心理机制主要有自我中心主义和聚焦主义。乐观偏差对个体既有积极作用也有消极影响。未来研究主要包括:开发科学可行的测量工具;加强对个体水平乐观偏差的研究;把乐观偏差和悲观偏差结合起来进行研究;对乐观偏差进行认知神经心理机制的探讨。 展开更多
关键词 乐观偏差 非现实的乐观主义 事件特征 个体因素 心理机制
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以乐观心境,绽熠熠星光
6
作者 汪君 李娟(指导) 《作文（高中版）》 2024年第10期9-9,共1页
近来,“最强扫地僧”张旭被人们熟知。他虽然只是一名颐和园普通的保洁员,却在向游客介绍建筑时如数家珍。彼时的他如同一颗璀璨的星星,让人眼前一亮。其实,我们每个人都能做这样一颗独特的星星,拥有自己的高光时刻。或许,生活中的琐事... 近来,“最强扫地僧”张旭被人们熟知。他虽然只是一名颐和园普通的保洁员,却在向游客介绍建筑时如数家珍。彼时的他如同一颗璀璨的星星,让人眼前一亮。其实,我们每个人都能做这样一颗独特的星星,拥有自己的高光时刻。或许,生活中的琐事将我们困住,掩盖了我们的光芒。但实际上,张旭每日也做着普通的工作,他的生活也平淡而艰辛。所以,我们也应该像他一样,以乐观心境面对生活,绽放熠熠星光。 展开更多
关键词 颐和园 心境 乐观 张旭 星光 生活 星星
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父母教养方式与高一学生气质性乐观的关系:情绪调节的中介作用
7
作者 肖海雁 张宇 +3 位作者 杨丽丽 王燕 付政 顿方圆 《校园心理》 2024年第5期389-394,共6页
目的探究高一年级父母教养方式、气质性乐观与情绪调节之间的关系,分析情绪调节策略的中介作用。方法采用简式父母教养方式问卷、情绪调节问卷、生活定向测验对455名大同市高一学生进行调查。结果①父母情感温暖与认知重评(r=0.166,P<... 目的探究高一年级父母教养方式、气质性乐观与情绪调节之间的关系,分析情绪调节策略的中介作用。方法采用简式父母教养方式问卷、情绪调节问卷、生活定向测验对455名大同市高一学生进行调查。结果①父母情感温暖与认知重评(r=0.166,P<0.01)、气质性乐观呈正相关(r=0.247,P<0.01),与表达抑制(r=-0.122,P<0.01)呈负相关;父母拒绝与认知重评(r=-0.257,P<0.01)、气质性乐观(r=-0.267,P<0.01)呈负相关;过度保护与认知重评(r=-0.177,P<0.01)呈负相关;认知重评与气质性乐观(r=0.290,P<0.01)呈正相关,表达抑制与气质性乐观(r=-0.178,P<0.01)呈负相关。②认知重评在父母情感温暖(β=0.034,P<0.01)、父母拒绝(β=-0.083,P<0.01)与气质性乐观之间起部分中介作用;表达抑制在父母情感温暖与气质性乐观(β=0.014,P<0.01)之间起部分中介作用。结论温暖的家庭氛围有利于孩子形成气质性乐观;父母不同的教养方式会以孩子的情绪调节策略为中介进一步作用于气质性乐观。 展开更多
关键词 父母教养方式 情绪调节策略 学生 气质性乐观
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贝斯特 悲观环境中的乐观发展
8
作者 袁春妹 《纺织机械》 2024年第4期36-37,共2页
连续多年,贝斯特机械制造有限公司的业绩都处于持续增长的状态,尽管他们也如更多同业企业一样,面对着复杂、困难的市场环境,也同样对未来无法太过乐观预期,但这些并没有拖住贝斯特前行的步伐和节奏。寻找一切增量对于2024年以来的市场感... 连续多年,贝斯特机械制造有限公司的业绩都处于持续增长的状态,尽管他们也如更多同业企业一样,面对着复杂、困难的市场环境,也同样对未来无法太过乐观预期,但这些并没有拖住贝斯特前行的步伐和节奏。寻找一切增量对于2024年以来的市场感受,业内企业几乎一边倒地认为状况不好,不过贝斯特交出的成绩单却是环锭细纱机销售业绩的同比大增。 展开更多
关键词 销售业绩 业内企业 机械制造 持续增长 环锭细纱机 贝斯特 乐观预期 成绩单
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追寻生命的意义:积极心理学视野下的乐观主义价值 被引量：24
9
作者 段海军 《心理学探新》 CSSCI 2011年第1期9-13,共5页
乐观是当前西方积极心理学的核心概念和研究热点,有关乐观主义的价值问题凸显出了积极和消极的乐观主义两种对立的解释取向。事实上,乐观往往与悲观并行存在,乐观主义能否促进健康关键取决于对危机源刺激的过程性判断。有限度的现实乐... 乐观是当前西方积极心理学的核心概念和研究热点,有关乐观主义的价值问题凸显出了积极和消极的乐观主义两种对立的解释取向。事实上,乐观往往与悲观并行存在,乐观主义能否促进健康关键取决于对危机源刺激的过程性判断。有限度的现实乐观能够赋予个体独特的生命意义和价值,有助于个体在乐观与现实之间寻求到心理和谐和平衡的支点。当前的乐观研究已汇成了一股强劲的乐观主义潮流,必将成为心理世界发展新的生长点。 展开更多
关键词 积极心理学 乐观主义 气质型乐观 解释风格
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培养孩子的习得性乐观
10
作者 严凤平 林瑜媚 《中小学心理健康教育》 2024年第22期1-1,共1页
在心理辅导室,我们经常接待一些来访的学生,部分学生会因为某一学科成绩不佳或其他方面多次受挫,自信心遭到打击,产生了习得性无助,身心遭受痛苦。所谓习得性无助,是指一个人经历了失败或挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和... 在心理辅导室,我们经常接待一些来访的学生,部分学生会因为某一学科成绩不佳或其他方面多次受挫,自信心遭到打击,产生了习得性无助,身心遭受痛苦。所谓习得性无助,是指一个人经历了失败或挫折后,面对问题时产生的无能为力的心理状态和行为。习得性乐观与习得性无助相反,它是一种积极心理品质,能够帮助个体正视困难,积极思考方法并解决困难。目前,很多孩子缺乏习得性乐观,造成一些不利影响:一是遇到挫折或失败,便会放大其失败效应,沉浸在痛苦的体验中,无法自拔;二是对学业或未来缺乏信心,限制了自我发展;三是危害心理健康,因为失败效应放大,所以经常体验到负性情绪,久而久之,心理健康水平便不断下降。 展开更多
关键词 积极心理品质 学科成绩 习得性无助 心理辅导室 无法自拔 学生会 负性情绪 习得性乐观
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非现实乐观主义与医学大学生不健康生活方式关系研究 被引量：1
11
作者 徐莹 杜刚 吴海云 《临床心身疾病杂志》 CAS 2014年第4期58-61,共4页
目的：探讨医学大学生不健康生活方式的内在非认知原因，为大学生健康行为培养提供依据。方法将194名医学大学生中无吸烟行为且作息规律者106名设为健康组，生活方式不健康者88名设为不健康组，对两组采用生活事件问卷进行测评分析。结... 目的：探讨医学大学生不健康生活方式的内在非认知原因，为大学生健康行为培养提供依据。方法将194名医学大学生中无吸烟行为且作息规律者106名设为健康组，生活方式不健康者88名设为不健康组，对两组采用生活事件问卷进行测评分析。结果健康组8个积极事件判断分＞3分，不健康组为10个；两组12个消极事件可能性判断分均＜3分。两组大学生对积极事件判断差异有显著性（P＜0．01），对消极事件判断差异无显著性（P＞0．05）。结论生活方式不健康的大学生评价不健康生活方式对自我的影响存在乐观偏差，表现出非现实的乐观倾向。 展开更多
关键词 大学生 非现实乐观主义 不健康生活方式 积极事件 消极事件 乐观偏差
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刍议儿童乐观的培养 被引量：2
12
作者 许傲雪 《中小学心理健康教育》 2011年第12期8-10,共3页
乐观是一种重要的积极体验。它能够影响人们的身心健康。本文在对乐观概念以及效用的介绍的基础上,进一步介绍了培养儿童乐观人格和乐观解释风格的方法。
关键词 儿童 乐观人格 乐观解释风格 心理健康教育
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益处发现在晚期肺癌患者灵性健康与乐观及自尊间的中介作用 被引量：23
13
作者 李晓慧 章新琼 +3 位作者 潘玉芹 张小敏 吴小婷 葛刘娜 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第6期67-71,共5页
目的探讨晚期肺癌患者灵性健康与积极心理品质之间的关系,益处发现的中介作用。方法采用横断面调查法,选取安徽省2所三甲医院肿瘤和放疗科共215例晚期肺癌患者,采用一般情况调查问卷、生活定向测验问卷(LOT-R)、自尊量表(SES)、益处发... 目的探讨晚期肺癌患者灵性健康与积极心理品质之间的关系,益处发现的中介作用。方法采用横断面调查法,选取安徽省2所三甲医院肿瘤和放疗科共215例晚期肺癌患者,采用一般情况调查问卷、生活定向测验问卷(LOT-R)、自尊量表(SES)、益处发现量表(BFS)、中文版慢性病治疗功能评估-灵性量表(FACIT-Sp-12)进行问卷调查,使用Amos软件建立中介模型,并用Bootstrap法进行验证。结果晚期肺癌患者灵性健康、自尊、益处发现得分分别为(24.28±9.98)分、(31.51±3.80)分、(43.35±11.01)分,乐观得分的中位数为16,且不同年龄、受教育程度、家庭月收入水平、距离诊断时间、化疗次数及有无宗教信仰者灵性健康得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);相关分析显示,乐观、自尊、益处发现、灵性健康得分两两之间呈正相关(均P<0.01);中介模型检验表明,乐观、自尊对灵性健康的直接效应显著,效应值分别为0.33、0.22,效应量分别为60%、63%,益处发现在乐观、自尊与灵性健康之间的中介作用显著、效应值分别为0.22、0.13,效应量分别为40%、37%。结论乐观、自尊不仅可以直接作用于灵性健康,还可以通过益处发现的中介作用间接作用于灵性健康。 展开更多
关键词 肺癌 灵性健康 乐观 自尊 益处发现 积极心理品质
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国外乐观研究述评 被引量：96
14
作者 温娟娟 郑雪 张灵 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第1期129-133,共5页
乐观是积极心理学研究中的核心概念之一。综观国外有关乐观的研究成果,认为乐观是一个与个体的未来定向密切相关的概念,是影响人的身心健康的重要因素。主要介绍了有关乐观的概念,包括乐观的期望-价值模型论,人格特质论和解释风格论;单... 乐观是积极心理学研究中的核心概念之一。综观国外有关乐观的研究成果,认为乐观是一个与个体的未来定向密切相关的概念,是影响人的身心健康的重要因素。主要介绍了有关乐观的概念,包括乐观的期望-价值模型论,人格特质论和解释风格论;单因素、二因素、三因素和等级模型的心理结构;以及相应的测量方法。在中国文化背景下有关乐观的神经生物学基础的研究和乐观对人的身心健康的影响机制的研究是未来的研究趋向。 展开更多
关键词 气质性乐观 解释风格 防御性悲观
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中国传统文化中儒道互补的乐观心理思想探微 被引量：11
15
作者 霍涌泉 陈永涌 郭祖仪 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第11期1305-1312,共8页
中国古代文化中存在着丰富的乐观心理思想,其中以儒家和道家的思想为主要代表。儒家倡导一种有为型的理性、入世、乐得其道的乐观,表现为"仁者不忧",闻道尽识,忧国忧民,穷达自若,安处困境之乐观。道家主张以内乐外、安时处顺... 中国古代文化中存在着丰富的乐观心理思想,其中以儒家和道家的思想为主要代表。儒家倡导一种有为型的理性、入世、乐得其道的乐观,表现为"仁者不忧",闻道尽识,忧国忧民,穷达自若,安处困境之乐观。道家主张以内乐外、安时处顺的快乐之道,强调无为型的"至乐无乐",顺应自然、不妄为的生活方式。弘扬中国古代乐观心理思想中的积极要素,汲取其中对于"道"的遵循与体悟的科学精神,继承持续进取、化忧为乐的精神,扬弃"安贫乐道,随遇而安"等不适应时代发展的消极因素,有助于克服当今部分人存在的悲观性社会认知方式,维护及改善人们的心理健康,提升社会的幸福感。 展开更多
关键词 传统文化 乐观 心理思想 儒家 道家
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气质性乐观的正性偏向及其神经生理研究证据 被引量：17
16
作者 郝亚楠 宋勃东 +2 位作者 王岩 张钦 郎越 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第6期946-957,共12页
气质性乐观是对未来的总体的积极期待。乐观能够带给个体诸多好处,如有利于提高身体健康,提高幸福感,促进成功等等,究其原因可能是乐观者存在正性偏向。这一偏向主要体现在注意、知觉、记忆、解释风格、应对策略的选择、情绪、期待及动... 气质性乐观是对未来的总体的积极期待。乐观能够带给个体诸多好处,如有利于提高身体健康,提高幸福感,促进成功等等,究其原因可能是乐观者存在正性偏向。这一偏向主要体现在注意、知觉、记忆、解释风格、应对策略的选择、情绪、期待及动机方面。而乐观者正性偏向产生的神经生理机制可能与前扣带回喙部、前额叶皮质的激活水平变化有关。未来研究可将乐观的核心——期待——作为重点,整合期待-价值理论、人格理论与神经基础来进一步探讨乐观的心理机制。 展开更多
关键词 乐观 正性偏向 神经生理机制
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乐观偏差的认知神经机制 被引量：9
17
作者 滕召军 刘衍玲 +1 位作者 刘勇 翟瑞 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第1期57-66,共10页
乐观偏差是指人们趋向于认为好事发生在自己身上,坏事发生在他人身上的一种心理期望(Weinstein,1980)。乐观偏差的研究范式主要有社会比较范式、过去未来想象范式以及信息转变任务范式。运用fMRI对乐观偏差研究发现,乐观偏差的神经机制... 乐观偏差是指人们趋向于认为好事发生在自己身上,坏事发生在他人身上的一种心理期望(Weinstein,1980)。乐观偏差的研究范式主要有社会比较范式、过去未来想象范式以及信息转变任务范式。运用fMRI对乐观偏差研究发现,乐观偏差的神经机制主要涉及前喙扣带皮质和杏仁核、前额叶、多巴胺等。未来要结合社会比较和信息转变范式对乐观偏差进行测量;研究乐观偏差认知机制的神经机制,特别是采用ERP技术研究乐观偏差的认知机制;同时要进一步揭示不同亚型乐观偏差的神经机制;最后还要开展乐观偏差影响心理健康的神经机制研究。 展开更多
关键词 乐观偏差 研究范式 认知机制 神经机制
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家庭环境对学前儿童情绪行为问题的影响:乐观和心理韧性的链式中介模型 被引量：21
18
作者 邢艳艳 许燕 +3 位作者 王馨蕊 张和云 于肖楠 赵欢欢 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2016年第2期158-163,共6页
采用家庭环境量表、自编乐观量表、心理韧性量表及优势和困难问卷对1109名学前儿童进行调查,探讨学前儿童的家庭环境特征对其情绪行为问题的影响及作用机制。结果表明:(1)学前儿童的家庭环境对其情绪行为问题有显著的负向预测作用;(2)... 采用家庭环境量表、自编乐观量表、心理韧性量表及优势和困难问卷对1109名学前儿童进行调查,探讨学前儿童的家庭环境特征对其情绪行为问题的影响及作用机制。结果表明:(1)学前儿童的家庭环境对其情绪行为问题有显著的负向预测作用;(2)学前儿童的乐观和心理韧性在其家庭环境与情绪行为问题关系中存在多重中介效应,总中介效果量为50.00%,其中通过乐观这一中介路径的中介效应量最大。 展开更多
关键词 学前儿童 家庭环境 乐观 心理韧性 情绪行为问题 链式中介模型
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大学生文化智力水平与应对效能及乐观状况相关性研究 被引量：1
19
作者 社净译 彭畅 +1 位作者 王彤 罗雪 《临床心身疾病杂志》 CAS 2012年第1期39-41,共3页
目的 探讨大学生文化智力与应对效能及乐观状况的相关性,为大学生的文化智力培养提供依据.方法对567名大学生采用自拟一般资料问卷、文化智力量表、应对效能量表、生活取向测验和归因风格问卷进行测评分析.结果 不同英语水平大学生文化... 目的 探讨大学生文化智力与应对效能及乐观状况的相关性,为大学生的文化智力培养提供依据.方法对567名大学生采用自拟一般资料问卷、文化智力量表、应对效能量表、生活取向测验和归因风格问卷进行测评分析.结果 不同英语水平大学生文化智力量表的元认知、认知和行为3个维度评分差异均有显著性（P＜0.05或0.01）,动机维度评分差异无显著性（P＞0.05）;不同文化背景交往经历的大学生文化智力量表各维度评分差异均有显著性（P＜0.05或0.01）;大学生文化智力量表各维度评分均与应对效能量表评分呈显著正相关（P＜0.05）,元认知、动机、行动3个维度评分均与气质乐观和乐观解释风格评分呈显著正相关（P＜0.05或0.01）.结论 大学生文化智力水平与其个体应对效能和乐观状况密切相关,文化智力水平越高,整合与利用跨文化资源的能力越强. 展开更多
关键词 大学生 文化智力 应对效能 气质乐观 乐观解释风格
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从习得无助、习得乐观到积极心理学——Seligman对心理学发展的贡献 被引量：69
20
作者 曹新美 刘翔平 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第4期562-566,共5页
Seligman先生开创了习得无助和习得乐观的研究领域。20世纪末他树立起积极心理学的大旗,将心理学引向探索和促进人类性格力量发展和美德完善的轨道,反转了20世纪中后期心理学过分关注人性的消极面和弱点的研究取向,界定了积极心理学三... Seligman先生开创了习得无助和习得乐观的研究领域。20世纪末他树立起积极心理学的大旗,将心理学引向探索和促进人类性格力量发展和美德完善的轨道,反转了20世纪中后期心理学过分关注人性的消极面和弱点的研究取向,界定了积极心理学三个明确的研究领域:积极的情感、积极的特征和积极的社会制度。他提出幸福的三要素原则,并运用幸福理论治愈抑郁和提升人们的幸福感。近年来他致力于研究人类的美德和优势,并提出运用美德和优势治疗心理疾病的积极心理治疗理论(PPT)。 展开更多
关键词 习得无助 习得乐观 积极心理学
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