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乌尔姆设计学院终结之后的国际性影响力 被引量:3
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作者 季鹏 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期170-172,I0003,共4页
成立于1953年的德国乌尔姆设计学院(HfG Ulm)是一所非同寻常的设计学校,被誉为德国设计教育史上继包豪斯学院(Bauhaus)之后的“第二个里程碑”。乌尔姆设计学院在1968年因种种原因无奈落幕后,集中体现德国现代设计教育的“乌尔姆模式”... 成立于1953年的德国乌尔姆设计学院(HfG Ulm)是一所非同寻常的设计学校,被誉为德国设计教育史上继包豪斯学院(Bauhaus)之后的“第二个里程碑”。乌尔姆设计学院在1968年因种种原因无奈落幕后,集中体现德国现代设计教育的“乌尔姆模式”却在欧洲以外的美洲、印度、日本,特别是拉丁美洲等世界范围内得以推广与发展,成就了乌尔姆设计学院神话般的光环。经许多第三世界国家的实践证明,建立在工业化国家需要基础上的“乌尔姆模式”在非工业化国家同样可行。 展开更多
关键词 乌尔姆设计学院 乌尔姆模式 基础课 包豪斯
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设计与艺术之“离合悲欢”——从德国乌尔姆的教学观念与课群结构转型谈起 被引量:1
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作者 陈军 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第A01期362-364,370,共4页
逾半个多世纪前,继包豪斯之后,德国乌尔姆设计学院,成为一个开放的、活跃的充满冲撞的设计学的"大实验室",随着设计日益成为工业化社会的前沿学科与焦点,学院内部的教学当中艺术与设计间的裂痕愈来愈凸显出来,在乌尔姆看来&qu... 逾半个多世纪前,继包豪斯之后,德国乌尔姆设计学院,成为一个开放的、活跃的充满冲撞的设计学的"大实验室",随着设计日益成为工业化社会的前沿学科与焦点,学院内部的教学当中艺术与设计间的裂痕愈来愈凸显出来,在乌尔姆看来"美"一词何以成为一个潜在的禁忌?双方的起伏纷争对机遇与问题并存的中国设计教育而言,预先演绎并厘清了某种基础性难题。"乌尔姆模式"经验价值本身,无论"利弊得失",都是解决当下相似困局的一面镜子。 展开更多
关键词 设计 艺术学科裂痕 潜在禁忌 数理教学法 乌尔姆模式 学科建设 课程设置 教学观念
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