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义符启动范式下义符的语义和语法激活的时间进程被引量：13: 1; 作者张积家章玉祉《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第9期1070-1081,共12页; 采用义符启动范式,探讨义符的语义、语法信息的激活进程。结果表明,就义符总体而言,义符的语义激活从启动早期一直持续到启动晚期,义符的语法信息未见有激活。然而,对不成字义符和成字义符分析发现,不成字义符和成字义符的语义、语法激... 展开更多; 关键词义符启动语义语法激活进程; 在线阅读下载PDF 职称材料

义符启动范式下家族大小和类别一致性对义符语义激活的影响被引量：9: 2; 作者章玉祉张积家《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第8期1041-1052,共12页; 采用义符启动范式,考察不同加工深度任务中家族大小和类别一致性对义符语义激活的影响。结果发现:在词汇判断中,家族大小影响义符的语义激活,大家族义符的语义不容易激活,小家族义符的语义容易激活。在语义相关判断中,类别一致性影响义... 展开更多; 关键词义符启动家族大小类别一致性任务加工深度; 在线阅读下载PDF 职称材料

义符启动范式下义符语义和语法激活的位置效应: 3; 作者章玉祉高异张积家《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期721-727,共7页; 采用义符启动范式探讨了义符位置对形声字语义、语法激活的影响。实验1采用义符启动下的词汇判断任务,发现义符处于形声字的左/上位置,其语义激活明显;处于形声字的右/下位置,其语义未见显著激活。实验2采用义符启动下的词性判断任务,... 展开更多; 关键词义符启动范式位置效应语义激活语法激活; 在线阅读下载PDF 职称材料

任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响被引量：6: 4; 作者章玉祉张积家《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第10期1091-1101,共11页; 采用义符启动范式,考察任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响。实验1通过词汇判断任务和词性判断任务的比较,发现义符的语法信息激活具有任务特定性:只有在直接针对词类的词性判断任务中,义符的语法信息才比较容易... 展开更多; 关键词义符启动语法激活任务性质家族大小词类一致性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名义符启动范式下义符的语义和语法激活的时间进程被引量：13: 1; 作者张积家章玉祉; 机构中国人民大学心理学系教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地广东技术师范学院心理健康教育与咨询中心; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第9期1070-1081,共12页; 基金中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目成果(项目批准号:14XNLQ05) 2015年广东省教育厅青年创新人才类项目(项目批准号:2015WQNCX087); 文摘采用义符启动范式,探讨义符的语义、语法信息的激活进程。结果表明,就义符总体而言,义符的语义激活从启动早期一直持续到启动晚期,义符的语法信息未见有激活。然而,对不成字义符和成字义符分析发现,不成字义符和成字义符的语义、语法激活存在着差异。不成字义符的语义激活只在启动中期出现,语法信息则未见有激活;成字义符的语义信息一直处于激活状态,并且在启动晚期,语法信息也得到了激活。义符的语义、语法信息的激活进程和顺序是由义符的功能决定的。; 关键词义符启动语义语法激活进程; Keywords radical priming, semantic radical＇s semantic, semantic radical＇s syntax, activation time course; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名义符启动范式下家族大小和类别一致性对义符语义激活的影响被引量：9: 2; 作者章玉祉张积家; 机构广东技术师范学院学生处心理健康教育与咨询中心中国人民大学心理学系国家民委民族语言文化心理重点研究基地教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第8期1041-1052,共12页; 基金国家民委民族研究重点项目"少数民族学生双语学习认知规律研究"(2017-GMA-004) 2015年广东省教育厅青年创新人才类项目(项目批准号:2015WQNCX087) +1 种基金 16XNLQ05); 文摘采用义符启动范式,考察不同加工深度任务中家族大小和类别一致性对义符语义激活的影响。结果发现:在词汇判断中,家族大小影响义符的语义激活,大家族义符的语义不容易激活,小家族义符的语义容易激活。在语义相关判断中,类别一致性影响义符的语义激活,类别一致性高的义符的语义容易激活,并且在错误率上,这一影响受义符的家族大小调节。义符类别一致性影响义符家族效应的作用方向:当类别一致性低时,出现抑制的家族效应;当类别一致性高时,家族效应无影响或表现为促进作用。; 关键词义符启动家族大小类别一致性任务加工深度; Keywords semantic radical priming category consistency neighborhood size task processing depth; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名义符启动范式下义符语义和语法激活的位置效应: 3; 作者章玉祉高异张积家; 机构广东技术师范大学教育科学与技术学院广州市花都区新华街第八小学广西师范大学教育学部; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期721-727,共7页; 基金广东省哲社共建项目(GD18XXL01) 广东省教育科学规划项目(2018GXJK100) +1 种基金广州市哲社共建项目(2021GZGJ183)。; 文摘采用义符启动范式探讨了义符位置对形声字语义、语法激活的影响。实验1采用义符启动下的词汇判断任务,发现义符处于形声字的左/上位置,其语义激活明显;处于形声字的右/下位置,其语义未见显著激活。实验2采用义符启动下的词性判断任务,发现上/下、左/右位置义符的语法信息都能得到显著激活,但左/上位置的激活效应显著强于右/下位置。研究表明,义符的语义、语法激活具有明显的位置效应,形声字的左/上位置是义符的优势位置。; 关键词义符启动范式位置效应语义激活语法激活; Keywords semantic radical priming paradigm positional effect semantic activation grammatical activation; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响被引量：6: 4; 作者章玉祉张积家; 机构广东技术师范大学教育科学与技术学院中国人民大学心理学系、教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第10期1091-1101,共11页; 基金 2018年度广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目(GD18XXL01) 2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目(2018GXJK100) 国家民委民族研究重点项目“少数民族学生双语学习认知规律研究”(2017-GMA-004); 文摘采用义符启动范式,考察任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响。实验1通过词汇判断任务和词性判断任务的比较,发现义符的语法信息激活具有任务特定性:只有在直接针对词类的词性判断任务中,义符的语法信息才比较容易显现。实验1的结果为实验2的任务选择奠定了基础。实验2考察在词性判断任务中,义符的家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响,发现家族大小和词类一致性都是影响义符语法信息激活的重要变量,具体表现为大家族义符和高词类一致性义符在语法信息激活上具有促进效应。; 关键词义符启动语法激活任务性质家族大小词类一致性; Keywords semantic radical priming grammatical information activation task nature family size grammatical consistency; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	义符启动范式下义符的语义和语法激活的时间进程	张积家章玉祉	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2016	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	义符启动范式下家族大小和类别一致性对义符语义激活的影响	章玉祉张积家	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2017	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	义符启动范式下义符语义和语法激活的位置效应	章玉祉高异张积家	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响	章玉祉张积家	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料