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题名中国义务教育益贫性测度——基于社会机会函数的实证
被引量：3
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作者
韩秀兰
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机构
山西财经大学统计学院
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出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2011年第3期42-45,共4页
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基金
国家社科基金项目(项目编号:10ATJ001)
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文摘
本文利用中国健康与营养调查(CHNS)数据,基于社会机会函数(SOF)构造机会指数(OI)和机会益贫指数(PIO)的方法测度中国义务教育的益贫性及其动态变化。结果显示,1989-2009年中国7-12岁儿童的平均受教育机会扩大12.19%,机会益贫指数(PIO)的值由98.77%升至98.83%,仍小于1,益贫性虽有所改善,但这期间小学教育不具有益贫性;1989-2009年中国13-16岁青少年的平均受教育机会提高17.86%,1989年中国初中教育不具有益贫性,经过20年的发展,2009年中国初中教育机会益贫指数(PIO)达到100.22%,大于1,表现出一定的益贫性,但益贫性仍有较大改善空间,最低收入组家庭子女享有义务教育的平均机会仍然是最低的。
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关键词
义务教育益贫性
机会指数
机会益贫指数
动态比较
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Keywords
pro-poor of compulsory education
the opportunity index
pro-poor index of opportunity
dynamic comparison
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分类号
F08
[经济管理—政治经济学]
G40-054
[文化科学—教育学原理]
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