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寻求创意的构思语言被引量：3: 1; 作者刘贲《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期194-195,共2页; 创意是设计的思想内涵和灵魂,是具有感染力和说服力的要素。本文通过对创意内涵、体系、效应的解析,并结合典型的创意设计实例加以阐明,揭示了创意在实现设计目的过程中的重要地位。; 关键词思想内涵动态体系主题构思; 在线阅读下载PDF 职称材料

丽江文化旅游学院艺术设计学院设计作品精选: 2; 作者林谋旺张添林《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第7期I0045-I0045,共1页; 设计说明:作品采纳了经典的折叠剪纸艺术形式,“龙德在田”与“青廉有余”将精巧的剪裁与细致的雕刻相融合,巧妙地展现了传统剪纸独有的符号性与美学韵味。在主题构思上,以双龙共融一体的创意设计,体现了共生的巧妙构图,生动地描绘出人... 展开更多; 关键词艺术设计学院作品精选设计说明视觉盛宴金钱树创意设计传统剪纸主题构思; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语书面表达的四步骤被引量：3: 3; 作者胡学军《教学与管理（中学版）》北大核心 2016年第1期64-67,共4页; 书面表达是学生英语语言运用能力的重要组成部分,但由于缺乏针对性训练,一些学生的书面表达能力一直难以提高。为此,本文从学生书面表达中存在的问题出发,提出"快速构思、有话可说、得体表达、一气呵成"四步骤解决问题的方案... 展开更多; 关键词书面表达主题构思思维拓展范式规范; 在线阅读下载PDF 职称材料

廖宝生的赋格曲《花鼓》: 4; 作者周雪石赵德义《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1990年第2期72-75,80,共5页; “花鼓”是我国民间歌舞形式之一,在许多地区颇为流行。作曲家瞿维曾于1946年创作了名为《花鼓》的著名钢琴曲。武汉音乐学院廖宝生教授30多年前创作的一首钢琴作品,同样命名为《花鼓》(见文后附谱)。所不同的是,前者为主调音乐作品;后... 展开更多; 关键词民族传统主题构思音乐作品赋格曲节奏型花鼓五声调式手法钢琴作品审美心理; 在线阅读下载PDF 职称材料

凝练的空间——医药建筑设计院办公室装饰设计: 5; 作者黎勇《家具与室内装饰》 2010年第2期52-53,共2页; 在办公空间的装修装饰设计中主要应解决好空间使用功能的划分与联系,既考虑办公场所的设备设施等配置,又要处理好办公流程和环境布置,营造一种空间氛围,创造出满足使用功能,展示企业形象窗口,具有鲜明个性特征,舒适、高效的工作环境。; 关键词主题构思空间组织设计元素; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强师德建设强化师德教育的必修教材——评《中小学教师职业道德修养》被引量：1: 6; 作者李旭马冬玫《大学出版》 2000年第3期58-59,共2页; 关键词书评《中小学教师职业道德修养》主题构思框架体系师德教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

合肥南淝河景观设计解读被引量：1: 7; 作者谢芝娴张青萍《园林》 2018年第9期69-73,共5页; 本文基于风景园林有机生成设计理论研究,在此理论指导下,根据原场地所属的水系基底和历史人文来构建空间风格,将南淝河"历史长河"与"故乡春水"的场地特征与植物有机配置这两种元素相结合,将场地打造成一幅历史古卷... 展开更多; 关键词南淝河植物空间主题构思设计手法历史有机; 在线阅读下载PDF 职称材料

园丁谱: 8; 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1990年第4期2-2,共1页; 廖宝生,广东东莞人,1921年生于越南。中国致公党党员。1941年肄业于国立剧专,1948年毕业于国立音乐院作曲系。1956年回国,在中南音专、湖北艺术学院从事复调、和声课的教学与研究,现为我院作曲系退休教授。著有《论黄分金割律在巴赫赋... 展开更多; 关键词国立剧专园丁教授国立音乐院作曲系艺术学院主题构思和声课中国摄影家协会南音; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养园林设计思维模式及主要对策分析: 9; 作者杨丽萍《现代园艺》 2020年第9期222-224,共3页; 构思分析是设计过程中主要的核心内容,针对园林设计方向相关课程,总结出构思分析主要程序及内容为:构思来源、构思主题确定、构思主题表达3个阶段;针对学生在设计实践过程中构思阶段存在的问题提出相关的对策分析,以此为设计方向初步学... 展开更多; 关键词构思分析构思来源构思主题构思表达问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名寻求创意的构思语言被引量：3: 1; 作者刘贲; 机构辽宁工学院; 出处《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期194-195,共2页; 文摘创意是设计的思想内涵和灵魂,是具有感染力和说服力的要素。本文通过对创意内涵、体系、效应的解析,并结合典型的创意设计实例加以阐明,揭示了创意在实现设计目的过程中的重要地位。; 关键词思想内涵动态体系主题构思; Keywords Spiritual intention Dynamic system Main theme; 分类号 TB47 [一般工业技术—工业设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名丽江文化旅游学院艺术设计学院设计作品精选: 2; 作者林谋旺张添林; 机构丽江文化旅游学院艺术设计学院; 出处《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第7期I0045-I0045,共1页; 基金云南省兴滇英才支持计划项目“非遗手工技艺传承研究与旅游文创产品研发”,项目编号:XDYC-SXJS-2022-0049 丽江文化旅游学院重点学科戏剧与影视学项目,项目编号:2022xk02 丽江文化旅游学院产品设计专业建设项目,项目编号:2024ZYJS08C。; 文摘设计说明:作品采纳了经典的折叠剪纸艺术形式,“龙德在田”与“青廉有余”将精巧的剪裁与细致的雕刻相融合,巧妙地展现了传统剪纸独有的符号性与美学韵味。在主题构思上,以双龙共融一体的创意设计,体现了共生的巧妙构图,生动地描绘出人民对龙年所寄予的富饶与追求的盛世梦想。镂空影像中,传统的龙纹饰以流畅而有力的线条呈现,仿佛是祥云间舞动的灵宠,寓意着吉祥和力量。画面中还融入了麦穗状的金钱树、形如元宝的花饰,以及处于中心位置的象征清廉有余的莲花,这些元素不仅丰富了视觉的层次,也象徵着岁岁年年的繁荣与昌盛。图形间相互映衬,共同构成了一幅既完整又和谐的视觉盛宴,传递出对美好生活的无限向往与祈愿。; 关键词艺术设计学院作品精选设计说明视觉盛宴金钱树创意设计传统剪纸主题构思; 分类号 J528.1 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语书面表达的四步骤被引量：3: 3; 作者胡学军; 机构江苏省泗阳中学; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2016年第1期64-67,共4页; 文摘书面表达是学生英语语言运用能力的重要组成部分,但由于缺乏针对性训练,一些学生的书面表达能力一直难以提高。为此,本文从学生书面表达中存在的问题出发,提出"快速构思、有话可说、得体表达、一气呵成"四步骤解决问题的方案,旨在提高学生整体构思、段落丰富、表达自然和规范成文的能力,从而让学生更好地提升书面表达整体水平。; 关键词书面表达主题构思思维拓展范式规范; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名廖宝生的赋格曲《花鼓》: 4; 作者周雪石赵德义; 机构武汉音乐学院作曲系武汉音乐学院; 出处《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1990年第2期72-75,80,共5页; 文摘 “花鼓”是我国民间歌舞形式之一,在许多地区颇为流行。作曲家瞿维曾于1946年创作了名为《花鼓》的著名钢琴曲。武汉音乐学院廖宝生教授30多年前创作的一首钢琴作品,同样命名为《花鼓》(见文后附谱)。所不同的是,前者为主调音乐作品;后者为赋格曲。在50年代我国复调音乐创作还不曾引起广泛关注的情况下,作者尝试运用我国民族五声调式音阶和音调特点,结和以西洋古老的音乐体裁——赋格,来创作顺应我们民族传统审美心理的音乐作品,是非常成功的。; 关键词民族传统主题构思音乐作品赋格曲节奏型花鼓五声调式手法钢琴作品审美心理; 分类号 J6 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名凝练的空间——医药建筑设计院办公室装饰设计: 5; 作者黎勇; 机构桂林理工大学艺术学院; 出处《家具与室内装饰》 2010年第2期52-53,共2页; 文摘在办公空间的装修装饰设计中主要应解决好空间使用功能的划分与联系,既考虑办公场所的设备设施等配置,又要处理好办公流程和环境布置,营造一种空间氛围,创造出满足使用功能,展示企业形象窗口,具有鲜明个性特征,舒适、高效的工作环境。; 关键词主题构思空间组织设计元素; Keywords Theme conception Spatial orgnization Design element; 分类号 TU243.2 [建筑科学—建筑设计及理论] TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强师德建设强化师德教育的必修教材——评《中小学教师职业道德修养》被引量：1: 6; 作者李旭马冬玫; 机构东北师范大学; 出处《大学出版》 2000年第3期58-59,共2页; 关键词书评《中小学教师职业道德修养》主题构思框架体系师德教育; 分类号 G635.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名合肥南淝河景观设计解读被引量：1: 7; 作者谢芝娴张青萍; 机构南京林业大学风景园林学院; 出处《园林》 2018年第9期69-73,共5页; 文摘本文基于风景园林有机生成设计理论研究,在此理论指导下,根据原场地所属的水系基底和历史人文来构建空间风格,将南淝河"历史长河"与"故乡春水"的场地特征与植物有机配置这两种元素相结合,将场地打造成一幅历史古卷中的山水画,来阐述其气、韵、思、景、笔、墨六个要点,阐释南淝河的设计精妙之处。; 关键词南淝河植物空间主题构思设计手法历史有机; Keywords Nanfei River plant space theme design design technique historical organic; 分类号 TU984.18 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名园丁谱: 8; 出处《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 1990年第4期2-2,共1页; 文摘廖宝生,广东东莞人,1921年生于越南。中国致公党党员。1941年肄业于国立剧专,1948年毕业于国立音乐院作曲系。1956年回国,在中南音专、湖北艺术学院从事复调、和声课的教学与研究,现为我院作曲系退休教授。著有《论黄分金割律在巴赫赋格主题构思中的体现》等论文,; 关键词国立剧专园丁教授国立音乐院作曲系艺术学院主题构思和声课中国摄影家协会南音; 分类号 J6 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养园林设计思维模式及主要对策分析: 9; 作者杨丽萍; 机构普洱学院; 出处《现代园艺》 2020年第9期222-224,共3页; 基金教育部、农业部、国家林业局第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(教高函[2014]7号) 云南省高等院校提升专业服务产业能力建设项目:园林专业。; 文摘构思分析是设计过程中主要的核心内容,针对园林设计方向相关课程,总结出构思分析主要程序及内容为:构思来源、构思主题确定、构思主题表达3个阶段;针对学生在设计实践过程中构思阶段存在的问题提出相关的对策分析,以此为设计方向初步学习的学生提供相关的模式。; 关键词构思分析构思来源构思主题构思表达问题对策; 分类号 TU986.2 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	寻求创意的构思语言	刘贲	《包装工程》 CAS CSCD 北大核心	2005	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	丽江文化旅游学院艺术设计学院设计作品精选	林谋旺张添林	《中国造纸》 CAS 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	英语书面表达的四步骤	胡学军	《教学与管理（中学版）》北大核心	2016	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	廖宝生的赋格曲《花鼓》	周雪石赵德义	《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心	1990	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	凝练的空间——医药建筑设计院办公室装饰设计	黎勇	《家具与室内装饰》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	加强师德建设强化师德教育的必修教材——评《中小学教师职业道德修养》	李旭马冬玫	《大学出版》	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	合肥南淝河景观设计解读	谢芝娴张青萍	《园林》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	园丁谱		《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心	1990	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	培养园林设计思维模式及主要对策分析	杨丽萍	《现代园艺》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料