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坚持特色、一专多能——天津音乐学院音乐教育系的教学现状及同各音乐表演专业的比较
被引量：
2
1
作者
王莹
《音乐创作》
北大核心
2012年第9期178-179,共2页
本文从招生考试标准、课程设置、培养模式以及毕业后工作方向等几个大的方面，从整体上概括并总结了音乐教育系的基本办学方针和教学现状及自身特点，并且同相对应的其它各音乐表演专业作了相应的比较，在此基础之上，对音乐教育系未来...
本文从招生考试标准、课程设置、培养模式以及毕业后工作方向等几个大的方面，从整体上概括并总结了音乐教育系的基本办学方针和教学现状及自身特点，并且同相对应的其它各音乐表演专业作了相应的比较，在此基础之上，对音乐教育系未来的发展和完善提出了一些合理化建议及设想。
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关键词
音乐教育系
主项和副项
专业教师
学生
专业技能和综合音乐能力等.
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职称材料
题名
坚持特色、一专多能——天津音乐学院音乐教育系的教学现状及同各音乐表演专业的比较
被引量：
2
1
作者
王莹
机构
天津音乐学院音乐教育系
出处
《音乐创作》
北大核心
2012年第9期178-179,共2页
文摘
本文从招生考试标准、课程设置、培养模式以及毕业后工作方向等几个大的方面，从整体上概括并总结了音乐教育系的基本办学方针和教学现状及自身特点，并且同相对应的其它各音乐表演专业作了相应的比较，在此基础之上，对音乐教育系未来的发展和完善提出了一些合理化建议及设想。
关键词
音乐教育系
主项和副项
专业教师
学生
专业技能和综合音乐能力等.
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持特色、一专多能——天津音乐学院音乐教育系的教学现状及同各音乐表演专业的比较
王莹
《音乐创作》
北大核心
2012
2
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