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农户电商创业意愿实证研究——基于技术接受、感知风险与主观经验被引量：17: 1; 作者王艳玲张广胜《北京交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期90-100,共11页; 农村电商对精准扶贫、乡村振兴实现具有重大作用。选取山东省农村电商典型地区为调研对象,结合技术接受模型与感知风险理论,采用结构方程模型与层次回归实证检验520位微观农户数据,探究农户电商创业意愿在技术接受、感知风险与主观经验... 展开更多; 关键词技术接受感知风险主观经验农村电商创业意愿; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师理解儿童的依据与层次被引量：27: 2; 作者赵南《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第10期1-10,共10页; 教师如何理解儿童是发生在教师内心世界的理性活动,只有教师本人才最清楚自己究竟在依据什么理解儿童,由此使自己关于儿童的理解处于何种层次。教师如果依据个人主观经验理解儿童,那么其使用的就是最低级别的理解依据,其关于儿童的理解... 展开更多; 关键词理解儿童主观经验抽象概念具体情境共有人性; 在线阅读下载PDF 职称材料

人本主义心理学评价新探被引量：38: 3; 作者车文博《心理学探新》 CSSCI 1999年第1期4-15,共12页; 本文从宏观上对人本主义心理学提出了新的评价。指出其主要贡献：（1）把人的本性与价值提到了心理学研究的首位；（2）突出人的动机系统与高级需要的重要作用；（3）提出实验客观范式与经验主观范式综合的新构想；（4）促进以人为本的... 展开更多; 关键词人本主义心理学实验客观范式经验主观范式; 在线阅读下载PDF 职称材料

“幸存者偏差”误区与领导者的防范之道: 4; 作者吴烨吴亭张博坚《领导科学》北大核心 2019年第13期30-32,共3页; "幸存者偏差"包括客观情境视角的"幸存者偏差"、主观经验视角的"幸存者偏差"、社会惯例视角的"幸存者偏差"。领导者破除"幸存者偏差",需要强化调查研究,加强群众思维,提升大数据运... 展开更多; 关键词领导者 "幸存者偏差" 客观情境主观经验社会惯例; 在线阅读下载PDF 职称材料

人格障碍的现象学研究及启示: 5; 作者王申连赵玉晶《医学与哲学（A）》 2018年第11期11-14,共4页; 人格障碍作为一种复杂的心理异常现象,近年来发生率越来越高,对人们正常生活的影响也越来越严重。为突破传统的实证主义的瓶颈,人格障碍研究引入了现象学取径。人格障碍现象学研究表现出异于人格障碍实证主义研究的方法论特征。在人格... 展开更多; 关键词人格障碍现象学研究主观经验; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农户电商创业意愿实证研究——基于技术接受、感知风险与主观经验被引量：17: 1; 作者王艳玲张广胜; 机构山东管理学院; 出处《北京交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期90-100,共11页; 基金山东省重点研发计划(软科学项目)“绿色减贫导向的山东省农村电商服务供应链构建与发展对策研究”(2020RKB01088) 山东省社会科学规划研究青年项目“减贫视角的山东省农村电商与农村物流协同演化及政策优化”阶段性成果(20DJJJ07)。; 文摘农村电商对精准扶贫、乡村振兴实现具有重大作用。选取山东省农村电商典型地区为调研对象,结合技术接受模型与感知风险理论,采用结构方程模型与层次回归实证检验520位微观农户数据,探究农户电商创业意愿在技术接受、感知风险与主观经验间逻辑及传导机制。结果显示:技术接受中感知易用性和感知有用性正向影响农户电商创业态度与创业意愿;感知有用性总体效应最为显著,主观经验显著调节感知有用性对创业意愿影响,高经验组与低经验组存在明显差异;感知风险负面影响农户电商创业意愿,主观经验弱化感知风险对创业意愿抑制效应。基于此,提出短期针对性和长期战略性相结合,强化基础设施建设,不断优化农村电商支持与监管,推进人才培养及品牌建设等政策建议。; 关键词技术接受感知风险主观经验农村电商创业意愿; Keywords technology acceptance perceived risk subjective experience rural e-commerce entrepreneurial intention; 分类号 F323.2 [经济管理—产业经济] F724.6 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师理解儿童的依据与层次被引量：27: 2; 作者赵南; 机构学前教育研究杂志社; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第10期1-10,共10页; 基金湖南省普通高校学科带头人培养项目。; 文摘教师如何理解儿童是发生在教师内心世界的理性活动,只有教师本人才最清楚自己究竟在依据什么理解儿童,由此使自己关于儿童的理解处于何种层次。教师如果依据个人主观经验理解儿童,那么其使用的就是最低级别的理解依据,其关于儿童的理解也就处于最低的“主观经验层次”。教师如果依据儿童发展理论理解儿童,那么其使用的就是本质由抽象概念组成的理解依据,其关于儿童的理解也就处于可能正确的“抽象概念层次”。教师如果依据儿童所处具体情境理解儿童,那么其使用的理解依据实质是教师进入与把握儿童情境的程度,其关于儿童的理解也就处于接近儿童真实的“具体情境层次”。教师如果依据自己与儿童共有的人性理解儿童,那么其使用的理解依据实质是教师对自己生而为人的本质属性的认识深度,其关于儿童的理解也就处于接近真实儿童的“共有人性层次”。儿童作为人的存在决定了教师理解儿童不在于追求精准,而在于教师能够基于对儿童的理解实现对儿童最大程度的接纳、包容与谅解,从而能够形成关于儿童发展的合理期望。因此,教师需要时常反思和首先警醒的是自己在依据什么理解儿童的心理过程,不断激励自己在更高的层次上理解儿童。; 关键词理解儿童主观经验抽象概念具体情境共有人性; Keywords teachers’understanding of children subjective experience abstract concept specific situation shared humanity; 分类号 G615 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人本主义心理学评价新探被引量：38: 3; 作者车文博; 机构吉林大学社会心理学系; 出处《心理学探新》 CSSCI 1999年第1期4-15,共12页; 文摘本文从宏观上对人本主义心理学提出了新的评价。指出其主要贡献：（1）把人的本性与价值提到了心理学研究的首位；（2）突出人的动机系统与高级需要的重要作用；（3）提出实验客观范式与经验主观范式综合的新构想；（4）促进以人为本的组织管理与教育改革以及心理治疗的发展。根本缺陷：（1）未摆脱自然主义人性论的羁绊；（2）渗透个人本位主义精神；（3）缺乏实证性的检验与支持。; 关键词人本主义心理学实验客观范式经验主观范式; Keywords Humanism Psychology experimental-objective pattern experienced-subjective pattern; 分类号 B84-067 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“幸存者偏差”误区与领导者的防范之道: 4; 作者吴烨吴亭张博坚; 机构澳门科技大学澳门科技大学商学院; 出处《领导科学》北大核心 2019年第13期30-32,共3页; 文摘 "幸存者偏差"包括客观情境视角的"幸存者偏差"、主观经验视角的"幸存者偏差"、社会惯例视角的"幸存者偏差"。领导者破除"幸存者偏差",需要强化调查研究,加强群众思维,提升大数据运用能力。; 关键词领导者 "幸存者偏差" 客观情境主观经验社会惯例; 分类号 C933 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人格障碍的现象学研究及启示: 5; 作者王申连赵玉晶; 机构南京晓庄学院心理健康研究院南京审计大学心理咨询中心; 出处《医学与哲学（A）》 2018年第11期11-14,共4页; 基金 2017年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB0437) 2018年江苏省教育科学"十三五"规划课题青年专项重点资助项目(C-a/2018/01/11) 2018年国家社会科学基金特别委托项目(18@ZH004); 文摘人格障碍作为一种复杂的心理异常现象,近年来发生率越来越高,对人们正常生活的影响也越来越严重。为突破传统的实证主义的瓶颈,人格障碍研究引入了现象学取径。人格障碍现象学研究表现出异于人格障碍实证主义研究的方法论特征。在人格研究的历史上,格式塔心理学、现象学心理学、存在心理学、人本主义心理学以及当代质性心理学,都从现象学视角对人格障碍进行了探索性研究。现象学作为人格障碍研究的一种方法论视角优势明显,给予我们许多研究和临床启示,但也存在诸多局限,未来需要探索多种研究视角并存的新局面。; 关键词人格障碍现象学研究主观经验; Keywords personality disorder phenomenological research subjective experience; 分类号 R-02 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	农户电商创业意愿实证研究——基于技术接受、感知风险与主观经验	王艳玲张广胜	《北京交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2021	17	在线阅读下载PDF 职称材料
2	教师理解儿童的依据与层次	赵南	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2021	27	在线阅读下载PDF 职称材料
3	人本主义心理学评价新探	车文博	《心理学探新》 CSSCI	1999	38	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“幸存者偏差”误区与领导者的防范之道	吴烨吴亭张博坚	《领导科学》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	人格障碍的现象学研究及启示	王申连赵玉晶	《医学与哲学（A）》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料